Cours particuliers
à St Gregoire Cours particuliers
à St Gregoire

C’est véritablement un échange et un accompagnement. Fondé sur une relation d’écoute, de confiance, sans jugement et de compréhension. Une aide précieuse pour toutes les matières, disponible à tout moment pour répondre à la moindre question sur un devoir.

Lea M.  — Prof de français à St Gregoire

L'enseignement est selon moi la transmission des connaissances qui pourront être utiles à l'élève dans l'avenir mais aussi des méthodes que cela soit d'apprentissage ou de résolution de problèmes. Le plus important selon moi étant de transmettre le "pourquoi" ou principe de fonctionnement derrière une méthode afin que l'élève puisse adopter une flexibilité dans sa réflexion. Chose qui lui sera utile tout au long de ses apprentissages. La pédagogie est selon moi basée sur le fait de s'adapter à l'élève en comprenant ses difficultés, les éventuelles erreurs de raisonnement pour poser les bonnes questions afin qu'il vienne lui-même à la bonne conclusion

Alexandre N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Pour moi, enseigner, c’est avant tout transmettre la curiosité et le goût d’apprendre. Chaque élève est unique, et mon rôle est de m’adapter à son rythme et à ses besoins pour l’aider à progresser avec confiance. Je souhaite créer un environnement bienveillant et motivant où l’apprentissage devient un plaisir, tout en donnant aux élèves les outils nécessaires pour réussir leurs études et développer leur autonomie.

BONHEUR A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

Pour moi, apprendre ne se limite pas à mémoriser, mais à comprendre. Je crois qu'un élève retient bien plus durablement une notion quand il en saisit la logique, plutôt que lorsqu'il se contente de l'apprendre par cœur. Je suis également convaincue que chaque élève apprend différemment, et qu'il est essentiel de varier les approches pédagogiques pour favoriser une mémorisation durable. Cette diversité de méthodes permet à l'élève de solliciter plusieurs formes de mémoire (visuelle, auditive, kinesthésique) et de trouver la manière d'apprendre qui lui correspond le mieux.

Maÿlis M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Je suis professeure des écoles depuis 4 ans et ce métier a toujours été une vocation pour moi. L'enseignement, c'est transmettre et construire avec l'élève en fonction de son âge, son profil, ses besoins, ses motivations. Enseigner c'est donc savoir s'adapter en permanence car chaque élève a ses propres capacités et il est primordial que chacun apprenne à son rythme. L'élève n'est pas passif mais actif dans ses apprentissages. Le cours doit être vivant, limité en temps en fonction de l'âge et donc de la concentration. Les modalités d'apprentissage doivent être variées. L'enseignant doit être selon moi patient, bienveillant, à l'écoute, avec de grandes capacités d'adaptations.

Chloé G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

J'aimerais transmettre mon savoir en anglais car avant mon experience aux USA, mon anglais n'était pas au niveau et je pense que l'apprentissage de l'anglais est important et que je peux venir en aide et assister des étudiants, élèves dans ce domaine.

Alexandre H.  — Prof d'ANGLAIS à St Jacques De La Lande

Bonjour, Je pense que l'enseignement est avant tout un transfert de connaissances. L'enseignant doit être attentif et à l'écoute pour comprendre au mieux celui ou celle à qui il apprend (ou aide). A mon sens, l'empathie doit aussi être une qualité importante. En bref, il doit être un soutien.

Nathanaël L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Nouvoitou

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement, l’écoute et la bienveillance. Mon objectif est d’aider chaque élève à comprendre, progresser et gagner en autonomie, en adaptant les explications à son rythme. Je souhaite créer un climat de confiance qui favorise la curiosité, la motivation et l’estime de soi, tout en transmettant des méthodes de travail utiles sur le long terme.

Marie L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

Voir des élèves progresser et, parfois, se réconcilier avec une matière qu'ils redoutaient, c'est ce qui me motive le plus dans cet accompagnement. Patiente, pédagogue et à l'écoute, je m'engage à instaurer un cadre de travail sérieux mais bienveillant, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions.

Maëlys B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cesson Sevigne

Lorsque l'on est enseignant, le but est de savoir écouter l'élève afin de comprendre qu'elles sont ses difficultés. Il est important de savoir l'encourager et le pousser à s'améliorer à son rythme. Il est également nécessaire de faire preuve de pédagogie, et de savoir rendre une notion parfois difficile, plus accessible. Il est essentiel d'être animé par l'envie de transmettre.

Pauline C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Medreac

Enseigner est un moyen de transmettre des connaissances tout en donnant aux élèves confiance en leurs capacités. Un bon enseignement ne se limite pas à expliquer un cours, il consiste aussi à accompagner chaque élève, à s’adapter à son rythme et à encourager sa curiosité. Je pense que l’enseignant a un rôle essentiel dans la motivation des élèves et dans le développement de leur esprit critique, afin de les aider à devenir autonomes et acteurs de leur apprentissage.

Manon L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Pour moi, un bon répétiteur est avant tout quelqu’un qui comprend les difficultés de chaque élève et sait adapter sa méthode d’enseignement à son rythme et à son niveau de compréhension. Ma vision de l’enseignement repose sur une approche pédagogique individualisée, où l’élève est acteur de son apprentissage. J’accorde une importance particulière à la vérification et la consolidation des acquis, afin de m’assurer que chaque notion soit bien comprise avant d’aborder la suivante. L’objectif est de donner à l’apprenant confiance en ses capacités, tout en lui proposant des techniques d’apprentissage variées et efficaces, selon ses besoins et sa personnalité.

ALEX D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Redon

Je pense que l’éducation ne se résume pas à apprendre des cours par cœur : c’est surtout donner envie d’apprendre, comprendre les besoins de chacun et trouver la manière qui lui correspond le mieux. En tant qu’étudiante en communication, j’accorde beaucoup d’importance à l’écoute, à l’échange et à la capacité de m’adapter à chaque élève. Pour moi, un cours particulier doit être un moment où l’on peut poser toutes ses questions, se tromper sans avoir peur et surtout reprendre confiance en ses capacités. J’aime l’idée d’accompagner un élève dans ses progrès, en rendant les notions plus simples, plus concrètes et parfois même plus amusantes. Mon objectif est qu’il reparte du cours en ayant non seulement mieux compris, mais aussi davantage confiance en lui.

Emma R.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais surtout à permettre à l'élève de les comprendre et de se les approprier. Je pense qu'il est important de s'adapter au niveau et aux difficultés de chacun, en prenant le temps de revenir sur les notions qui ne sont pas acquises et en utilisant différentes façons de les expliquer. Je souhaite également aider l'élève à développer une méthode de travail et à gagner progressivement en autonomie et en confiance. Mon objectif est de créer un cadre sérieux mais bienveillant, dans lequel l'élève peut poser ses questions librement et progresser à son rythme.

Bastien V.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

L’accompagnement scolaire n’est pas qu’un simple soutien aux devoirs. C’est le fait d’aider les élèves à s’épanouir, découvrir leurs capacités, et les accompagner au quotidien. Je veux permettre aux élèves de prendre confiance en eux et renforcer leur méthode de travail et les faire progresser à leur rythme. Chaque élève a ses forces et ses difficultés, je veux m’adapter complètement à eux.

Mélina P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chantepie