Cours particuliers
à St Didier Cours particuliers
à St Didier

Je m'adapte aux besoins de l'enfant. Je l'accompagne pour l'amener vers la réussite en toute bienveillance.

Marine T. à St Didier

Je m'adapte aux besoins de l'enfant. Je l'accompagne pour l'amener vers la réussite en toute bienveillance.

Marine T.  — Prof de français à St Didier

Enseigner est un engagement envers l'élève. celui de transmettre des connaissances, mais aussi une meilleur compréhension du monde et cela pour lui offrir le maximum de chance de réussir. Selon moi, les qualités primordiales sont la bienveillance et la pédagogie. Il faut pouvoir mettre l'élève à l'aise.

laura T. à Chateaubourg

Pour moi, l'enseignement est quelque chose qui est absolument fondamentale dans nos sociétés aujourd'hui et c'est pour cela que je souhaite accompagner des élèves qui peuvent avoir des difficultés ou non, et les pousser à s'améliorer et réussir à l'école. Par des moyens comme de la pédagogie, de l'écoute et une aide personnalisé, je pense qu'il faut offrir des cadres réconfortants et efficaces pour permettre aux élèves de s'épanouir, prendre confiance en eux et offrir les clés de la réussite à des élèves qui peuvent douter de cela. Pour cela, je pense qu'il faut aux élèves une aide, une écoute et de la patience pour permettre la transmission de savoir que cela soit élémentaire, mais pourquoi pas aussi éveiller des passions

Arthur G. à Rennes

L'enseignement est pour moi le défi de s'adapter à chaque élève pour l'aider à progresser, tant du côté disciplinaire qu'en terme de relation avec les autres. Pour les cours particuliers, l'aspect relation avec les autres est moins présent. Cependant, l'avantage est qu'il est plus facile de s'adapter à l'élève s'il est seul et de répondre à ses attentes et ses besoins disciplinaire et émotionnels.

Matéo D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cesson Sevigne

Titulaire d’une licence en Droit international privé (Paris Assas), j’ai construit un parcours professionnel mêlant écriture, transmission des savoirs et accompagnement pédagogique. Mon expérience s’est nourrie de contextes variés (France et international), avec une attention constante portée à l’expression et à l’ouverture culturelle.

Mathilde J.  — Prof de FRANCAIS à Parame

Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais surtout à permettre à l'élève de les comprendre et de se les approprier. Je pense qu'il est important de s'adapter au niveau et aux difficultés de chacun, en prenant le temps de revenir sur les notions qui ne sont pas acquises et en utilisant différentes façons de les expliquer. Je souhaite également aider l'élève à développer une méthode de travail et à gagner progressivement en autonomie et en confiance. Mon objectif est de créer un cadre sérieux mais bienveillant, dans lequel l'élève peut poser ses questions librement et progresser à son rythme.

Bastien V.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

Je souhaite avant tout accompagner les élèves en leur proposant un enseignement adapté à leurs besoins et à leur manière d’apprendre. Grâce à mon expérience scolaire, je sais qu’une même méthode ne convient pas nécessairement à tous : chaque élève a sa propre façon de comprendre, de mémoriser et de progresser. Mon rôle est donc d’être à son écoute afin d’identifier ses difficultés et de trouver avec lui la stratégie qui lui permettra de les surmonter. Je pense qu’il est essentiel de chercher une nouvelle manière de lui expliquer les notions plutôt que de simplement les répéter. Ma pédagogie repose ainsi sur trois qualités essentielles : l’écoute, la patience et la persévérance. Je souhaite également aider les élèves à reprendre confiance en eux et à devenir progressivement plus autonomes dans leur travail.

Léonie F.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à donner les réponses à un élève. Il s’agit surtout de l’accompagner pour qu’il puisse comprendre, progresser et devenir progressivement autonome. Je pense qu’il faut être patient, à l’écoute et s’adapter au niveau et aux difficultés de chaque élève. J’aime prendre le temps d’expliquer une notion de différentes façons, avec des exemples simples, puis laisser l’élève essayer par lui-même. Mon objectif serait de créer un environnement de confiance où l’élève peut poser ses questions sans avoir peur de se tromper.

Jean-Baptiste M.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Le professeur doit trouver les méthodes en fonction du profil de l'élève et de ses besoins, mettre l'élève en confiance et l'encourager à poser des questions en cas de problème

ayoub S. à Rennes

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement, l’écoute et la bienveillance. Mon objectif est d’aider chaque élève à comprendre, progresser et gagner en autonomie, en adaptant les explications à son rythme. Je souhaite créer un climat de confiance qui favorise la curiosité, la motivation et l’estime de soi, tout en transmettant des méthodes de travail utiles sur le long terme.

Marie L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

Passioné par la chimie, l'enseignement et la vulgarisation scientifique, j'aime partager cette passion pour aider les élèves à progresser.

Sacha P.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Cesson Sevigne

L’enseignement est, selon moi, une véritable chance de devenir la personne que l’on souhaite être. Rien n’est totalement inné : chacun peut progresser, apprendre et se transformer, à condition de se donner la peine d’essayer et de persévérer. Grâce à l’enseignement, nous découvrons nos capacités, nous développons notre esprit critique et nous trouvons notre place dans le monde. Il ouvre des portes qui, sans lui, resteraient fermées. Par l’école et le savoir, nos rêves cessent d’être de simples idées pour devenir des projets concrets et accessibles. L’enseignement nous permet d’imaginer un avenir meilleur et nous donne les outils pour le construire.

Angèle M.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Pour moi, l’enseignement consiste à transmettre des savoirs tout en accompagnant chaque élève dans son développement et sa confiance en soi. L’enseignant doit créer un climat bienveillant et stimulant, favorisant la réflexion et la motivation. Des qualités comme la patience, l’écoute, la pédagogie et la passion pour transmettre sont essentielles pour répondre aux besoins de tous les élèves.

Clémentine M.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Je pense que toute transmission passe par comprendre comment fonctionne l'apprenant(e) pour mieux s'adapter à lui / elle, et ainsi faciliter son apprentissage. J'utilise souvent des comparaisons avec la vie de tous les jours pour rendre l'apprentissage plus concret.

Pia B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes