Cours particuliers
à Sixt Sur Aff Cours particuliers
à Sixt Sur Aff

De toute ma scolarité, j'ai toujours été de celle qui aide ses camarades et leur réexpliqué les cours. J'ai toujours trouvé amusant de développer de nouvelles méthodes pour mieux visualiser des données complexes, trouver des moyens mémos techniques pour mémoriser une grande quantité d'information. Quand mon lycée a mis en place un tutorat pour les primaires, j'ai tout de suite décidé d'en faire partie, lors du confinement, j'ai beaucoup aidé mes camarades à mieux appréhender la comptabilité de mon BTS et c'est tout naturellement que lors de ma licence, j'ai été tutrice pour aider une jeune élève en difficulté à obtenir ça LAS.

Apolline C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

En ayant eu plusieurs expériences dans le soutien scolaire à domicile, je me suis vite rendu compte que la plupart des élèves manquaient de confiance personnelle et de motivation. Un élève ayant perdu sa motivation et son bien-être dans l’apprentissage aura forcément du mal à faire des progrès ! L’accompagnement scolaire c’est un moment que l’on prend avec l’élève pour revoir les notions qui posent problème en s’adaptant à une méthodologie qui lui convient. Mais aussi être une écoute importante, savoir s’intéresser à l’élève et ses besoins et avoir les mots qui redonnent confiance.

Léa M. à Erce En Lamee

Ma vision de l’enseignement est basée sur la communication, l’analyse des difficultés des élèves dans un premier temps et la création des réponses pédagogiques adaptées pour venir en appui aux élèves. Elle est basée également sur le travail et l’orientation des élèves vers des supports alternatifs aux travaux classiques qui peuvent rencontrer en cours.

Pablo G.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Pour moi, enseigner, c’est avant tout accompagner un élève dans sa progression, avec bienveillance et écoute. J’aime partager mes connaissances en maths, physique-chimie et anglais, en m’adaptant au rythme et aux besoins de chacun. Ayant moi-même traversé une classe préparatoire exigeante, je sais à quel point certaines notions peuvent sembler abstraites ou décourageantes. Mon rôle est justement de les rendre accessibles, concrètes et même parfois… intéressantes ! J’essaie toujours de créer une relation de confiance avec l’élève, pour qu’il se sente à l’aise de poser des questions et de progresser sans pression. Mon objectif est qu’il gagne en autonomie, en confiance, et découvre qu’il est capable de bien plus qu’il ne le pense.

Mohamed K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Je souhaiterais partager mes connaissances tout en transmettant le goût d'apprendre.

Lucie L. à Gosne

MA Vision de l'accompagnement scolaire, c'est que le professeur doit tout mettre en œuvre pour attirer la curiosité et l'attention de l'élève et cherchez tous les moyens possibles pour lui faire parvenir l'information et être sûr qu'il a très bien saisi

ayobu S. à Rennes

L’enseignement est, selon moi, une véritable chance de devenir la personne que l’on souhaite être. Rien n’est totalement inné : chacun peut progresser, apprendre et se transformer, à condition de se donner la peine d’essayer et de persévérer. Grâce à l’enseignement, nous découvrons nos capacités, nous développons notre esprit critique et nous trouvons notre place dans le monde. Il ouvre des portes qui, sans lui, resteraient fermées. Par l’école et le savoir, nos rêves cessent d’être de simples idées pour devenir des projets concrets et accessibles. L’enseignement nous permet d’imaginer un avenir meilleur et nous donne les outils pour le construire.

Angèle M.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Pour moi, l’enseignement repose sur la patience et la compréhension. Je prends le temps d’expliquer chaque notion et chaque exercice étape par étape, afin que l’élève comprenne réellement la méthode et gagne en confiance.

Emma C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Passioné par la chimie, l'enseignement et la vulgarisation scientifique, j'aime partager cette passion pour aider les élèves à progresser.

Sacha P.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Cesson Sevigne

Ma vision de l’enseignement repose sur une transmission claire, bienveillante et adaptée à chaque élève. Je crois que chacun peut progresser avec des méthodes personnalisées et un accompagnement motivant. Mon objectif est de redonner confiance aux élèves en les aidant à comprendre plutôt qu’à mémoriser. J’accorde une grande importance à l’écoute, au dialogue et à la pédagogie active. Enseigner, pour moi, c’est guider l’élève vers l’autonomie et le plaisir d’apprendre.

Emma B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Guichen

Ma vision de l’enseignement s’est construite à travers trois années d’expérience dans l’enseignement de l’anglais auprès d’enfants et d’adultes, en cours individuels et en groupes, en présentiel comme en ligne. Cette expérience m’a permis de réaliser que l’enseignement est une source profonde d’épanouissement pour moi. Constaté l’enthousiasme des apprenants face à l’acquisition d’une nouvelle langue, constater leurs progrès et ressentir leur reconnaissance me donne le sentiment d’accomplir pleinement ma mission professionnelle et personnelle.

Laura P.  — Prof d'ANGLAIS à Rennes

Je pense que l’enseignement a besoin de patience et d’adaptation de la part de la personne qui donne les cours. Une aide au devoirs est donc très adaptée à l’enseignement lorsque quelqu’un a des difficultés.

Cali M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bedee

L'accompagnement scolaire permet aux enfants de combler les manques pédagogiques des enfants comme les enseignants n'ont pas le temps de répondre à toutes leurs questions et corriger leurs fautes pendants les cours.

Wiam S. à Rennes

Ma vision de l’enseignement en SVT repose sur une approche bienveillante et patiente, centrée sur l’accompagnement de chaque élève dans la compréhension du monde vivant. J’ai à cœur d’aider les jeunes à donner du sens à leurs apprentissages, en tenant compte de leurs rythmes et de leurs questionnements, afin de leur permettre de progresser avec confiance, curiosité et esprit critique.

Johanna L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Sulpice La Foret

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement et la pédagogie bienveillante. Pour moi, apprendre ne se limite pas à obtenir de bonnes réponses, mais à comprendre les notions et à développer la confiance en soi. Dans le cadre de l’aide aux devoirs, je considère qu’il est essentiel de s’adapter au rythme et aux besoins de chaque élève, d’encourager ses efforts et de valoriser ses progrès. Mon objectif est d’aider l’élève à devenir plus autonome, à retrouver de la motivation et à voir l’apprentissage comme quelque chose de positif et accessible.

Juliette G.  — Prof de FRANCAIS à Rennes