Patrice D. Prof de philosophie à Guignicourt
L'enseignement doit être un processus dynamique et stimulant, où chaque apprenant est encouragé à développer son potentiel, à explorer ses passions et à devenir un individu épanoui et autonome. L'enseignant doit jouer le rôle d'un guide bienveillant, offrant un cadre d'apprentissage sécurisant et stimulant où les étudiants peuvent acquérir des connaissances, des compétences et des valeurs. L'enseignement doit également promouvoir la pensée critique, la créativité et l'ouverture d'esprit, afin de préparer les apprenants à affronter les défis du monde réel et à contribuer positivement à la société.
Comme qualitél' enseignant doit être passionné par son domaine d'enseignement et dévoué à aider ses étudiants à réussir.
Il Doit comprendre les besoins et les perspectives des apprenants ce qui est essentiel pour adapter son enseignement à leurs capacités et intérêts.
L'enseignant doit pouvoir communiquer clairement et de manière engageante pour faciliter la compréhension des sujets abordés.
Chaque apprenant est unique, donc un enseignant doit être flexible pour s'adapter aux différents styles d'apprentissage et aux situations changeantes .
L'enseignant doit être capable d'utiliser des approches pédagogiques créatives pour maintenir l'intérêt des étudiants et rendre l'apprentissage plus attrayant.
L'apprentissage peut être un processus difficile pour certains étudiants, et la patience de l'enseignant est essentielle pour les soutenir et les encourager.
Les pédagogies envisagées :
Pédagogie active : Encourager les étudiants à participer activement à leur apprentissage en les impliquant dans des discussions, des débats, des projets de groupe et des expériences pratiques.
Apprentissage basé sur les problèmes : Donner aux étudiants des défis réels à résoudre, ce qui les motive à appliquer leurs connaissances pour trouver des solutions concrètes.
Enseignement différencié : Adapter l'enseignement en fonction des besoins individuels des étudiants pour répondre à leurs niveaux de compétences et d'intérêts spécifiques.
Utilisation de la technologie : Intégrer judicieusement les outils et les ressources technologiques pour diversifier les méthodes d'enseignement et améliorer l'expérience d'apprentissage.
Ambre E. Prof d'aide aux devoirs à Froidmont Cohartille
L'accompagnement scolaire est essentiel pour les collégiens, lycéens et étudiants. Avoir une personne pour aider les enfants en difficulté à l'école leur apporte un soutien précieux. Ayant donné des cours particuliers à une élève de 3ème, elle en est ressortie satisfaite et avec son brevet en poche !
Lobna M. Prof de biochimie à Chateau Thierry
responsabilité, encouragement, le savoir, la patience,...
STEPHANE C. Prof de francais à Marigny En Orxois
Selon moi, le soutien scolaire peut revêtir des formes variées et avoir plusieurs effets et s'orienter différemment en fonction des élèves. Il peut être un accompagnement, une reprise du travail effectué à l'école, une ré-explication d'une notion ou un entrainement à cette notion, ou bien encore un simple "déclic" qui permettra une meilleure confiance de l'apprenant.
Emilie B. Prof de mathématiques à Laon
Faire preuve de pédagogie, permettre à l'élève d'approfondir ses connaissances et prendre confiance en ses capacités.
Laure M. Prof d'aide aux devoirs à Etampes Sur Marne
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève d'acquérir les notions non acquises en classe, en prenant en compte le rythme de l'élève. Il s'agit d'assurer un ancrage de notions.
Gaëlle S. Prof de francais à Laon
L’intérêt de l’élève est selon moi la condition essentielle à une réelle transmission de connaissances. Saisir avec justesse ses difficultés et les obstacles potentiels qui le handicapent dans l’apprentissage ne suffit pas. Il faut porter attention à sa personnalité et à ses aspirations pour lui proposer des cours de français qui puissent le stimuler.
sabrina Z. Prof d'aide aux devoirs à St Quentin
L'accompagnement scolaire est un outil qui permet à l'élève de combler ses lacunes ou de renforcer ses bases.
un échange doit se faire entre l'enseignant et l'élève, cet échange doit avoir pour base la communication et la confiance.
L'accompagnement scolaire permet également de donner des astuces, des conseils afin d'aider l'élève à s'épanouir dans sa scolarité.
Cassandra G. Prof de svt biologie à Chateau Thierry
Aider les jeunes à apprendre tout en s'amusant
FATOU B. Prof de philosophie à Neuville St Amand
Enseigner les Sciences repose dans un premier temps sur le fait de susciter l'intérêt. Il s'agit aussi de permettre à l'élève de se réapproprier le fait qu'il est capable (de comprendre, de reprendre, d'être autonome). Il faudra donc le rendre principal acteur de son instruction tout en le guidant par nos connaissances et nos expériences. Cela demande de la patience, de la bienveillance et d'adapter l'approche et la méthodologie de travail selon l'élève.
Hugo J. Prof à St Quentin
L'important dans l'accompagnement scolaire pour moi est de faire à comprendre à l'élève que l'essentiel n'est pas de comprendre le premier mais de comprendre tout court peu importe si son chemin pour comprendre quelque chose est plus long que celui des autres, l'important c'est la compréhension et de l'accompagner faire cela sans le dénigrer car il comprend peut être moins vite qu'un camarade
Manon J. Prof à Laon
Des méthodes simples avec des méthodes mémo technique, rigueur
Cassandra G. Prof de mathématiques à Chateau Thierry
L'accompagnement scolaire pour moi, permet d'aider les jeunes en difficultés, en dehors des cours. Et permet de faire apprendre d'une autre façon, autre que de manière studieuse, tout en s'amusant
romain L. Prof à St Quentin
L'accompagnement scolaire, tel que je le conçois, va bien au-delà de la simple transmission de connaissances. Pour moi, il s'agit de créer un lien authentique avec chaque élève, un lien qui favorise une relation de confiance et de respect mutuel. Cette connexion est le fondement sur lequel repose tout le processus d'apprentissage.
Lorsqu'un élève rencontre des difficultés, il est essentiel de lui offrir bien plus que des réponses toutes faites. Mon objectif est de restaurer sa confiance en lui, de lui montrer qu'il est capable de surmonter les obstacles qui se dressent sur son chemin. Chaque difficulté est une occasion d'apprendre et de grandir. En travaillant ensemble, je souhaite lui donner les outils nécessaires pour aborder les défis de manière constructive.
La pédagogie adaptée à chaque élève est la clé d'un apprentissage efficace. Chaque individu a ses propres points forts et préférences d'apprentissage. En identifiant ces aspects, je peux personnaliser mon approche pédagogique afin qu'elle soit en harmonie avec les besoins uniques de l'élève. Que ce soit par le biais de méthodes visuelles, auditives ou kinesthésiques, mon but est de rendre l'apprentissage accessible et enrichissant.
