Cours particuliers
à Reignier Esery Cours particuliers
à Reignier Esery

Ma vision de l’enseignement repose sur la capacité à vulgariser une information afin que l’élève puisse réellement en comprendre le sens. Pour moi, les qualités essentielles d’un enseignant sont la patience, l’indulgence et la bienveillance. L’objectif est avant tout de mettre l’élève en confiance, pour qu’il se sente suffisamment à l’aise pour essayer, se tromper, et ainsi progresser pleinement.

Charlotte R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Reignier Esery

Tous les élèves ont les ressources nécessaires pour progresser en Mathématiques, il y a pour cela deux ingrédients principaux à ne pas oublier : la régularité dans le travail et surtout une bonne dose de confiance en soi ! Les professeurs sont là pour aider les élèves à prendre conscience des capacités dont ils disposent et à les exploiter pleinement.

Céline D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Reignier Esery

Un accompagnement différent de celui d’un enseignant qui est individuel et adapté à la personne accompagnée.

Marine T.  — Prof d'aide aux devoirs à Reignier Esery

Professeure d’anglais passionnée et à l’écoute, je propose des cours particuliers pour collégiens, lycéens et adultes. Remise à niveau, aide aux devoirs, préparation aux examens ou simple envie de progresser à l’oral : chaque cours est adapté à vos besoins et à votre rythme. J’accorde une grande importance à la confiance, à la bienveillance et au plaisir d’apprendre. Cours possibles en présentiel ou à distance.

Maeva N.  — Prof d'ANGLAIS à St Sigismond

Ma vision de l'accompagnement scolaire en espagnol repose sur trois principes : je suis un enseignant dynamique, amical et efficace. Je m'efforce d'offrir des leçons engageantes, d'être bienveillant envers mes élèves et de les aider à progresser efficacement dans leur apprentissage de l'espagnol.

Rosales A.  — Prof d'ANGLAIS à Annemasse

Le réel progrès provient de l’étudiant, le tuteur doit être la clé lui permettant d'y arriver. Accorder des récompenses même pour des petits propre a l’étudiant sont des moyens très efficaces de propre.

Ismael D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annemasse

Pour moi, le français c'est avant tout donner l'envie d'apprendre une langue, une matière scolaire dans un cadre bienveillant, encourageant et s'adapter au niveau de l'élève. Je privilégie une pédagogie dynamique et ludique, basée sur la participation, les échanges, le respect et les activités concrètes. Mon objectif est de permettre à chaque élève de progresser à son rythme, de prendre confiance en lui et de développer son autonomie. De plus, ce qui me motive dans l'enseignement, c'est de voir les progrès de l'élève et de constater qu'il quitte le cours en ayant acquis de nouvelles connaissances.

Faridja B.  — Prof de FRANCAIS à Annemasse

je considère que d'avoir la chance de pouvoir compléter son apprentissage scolaire à la maison, lorsque par exemple la famille n'a pas le temps ou la capacité de le faire avec l'enfant, est une chance non négligeable dans la vie académique d'un enfant, et c'est donc pour cela qu'étant encore étudiant, et comprenant toutes ces difficultés, je souhaite participer a cela en proposant mon aide et mes services.

Rayan R.  — Prof de FRANCAIS à Evian Les Bains

J'ai débuté ma pratique de la philosophie par l'animation de dialogues philosophiques dans différents contextes tels qu'en centre de détention et en maison d'arrêt, en collèges, lycées professionnels et lycées généraux, ainsi qu'en université populaire. Venant tout juste de terminer un master de philosophie (c'est une reconversion professionnelle), j'entame ma carrière d'enseignant contractuel. Avec mes élèves, nous travaillons ensemble à l'acquisition des méthodes de dissertation et d'explication de texte, méthodes qui accompagnent et servent un but authentiquement philosophique, à savoir l'apprentissage, par la pratique, d'une véritable \"pensée critique\".

Simon R.  — Prof d'HUMANITES à Sallanches

Apprendre doit être un plaisir et une chance de grandir. Enseigner, c'est donner envie d'évoluer pour devenir meilleur chaque jour.

Hadja C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

S’adapter à l’élève en fonction de son mode d’apprentissage. La pratique est la clé.

Solene B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

Ingénieur de formation, je propose un suivi pragmatique en maths et physique pour le collège et le lycée. Je me concentre sur la compréhension des bases, la méthode de travail et la pratique sur des exercices concrets pour aider l'élève à progresser régulièrement et gagner en autonomie.

Teo F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bonneville

J'aime accompagner et transmettre mes connaissances, toujours avec bienveillance et positivité ! Je suis très à l'écoute des besoins de chacun et je m'adapte volontiers pour trouver la meilleure méthode d'apprentissage.

Audrey H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

Pour moi, l’enseignement est avant tout un levier d’égalité et d’émancipation. Dans des systèmes scolaires souvent peu adaptés aux besoins de chacun, certains élèves ont besoin d’un accompagnement personnalisé pour reprendre confiance, surmonter leurs difficultés et se donner pleinement le droit de réussir. Le but d’un enseignement personnalisé est donc aussi de les soutenir avec bienveillance, en s’adaptant à leur rythme et à leur manière d’apprendre. Pour cela il faut faire preuve d’écoute, de patience et de trouver un moyen d’expliquer autrement.

Olga S.  — Prof de FRANCAIS à Pas De L'echelle

Ma vision est de créer une ambiance joyeuse, stimulante et sécurisante, où chaque enfant : • Développe sa curiosité naturelle • Apprend en expérimentant • Coopère avec les autres • Exprime sa créativité • Prend confiance en lui L’objectif est que chaque élève aime apprendre, ose poser des questions et découvre le plaisir de progresser. 1. Apprendre en jouant 2. Manipuler pour comprendre 3. Travailler ensemble 4. Encourager l’autonomie 5. Valoriser les réussites

Daria-Maria I.  — Prof de MATHEMATIQUES à Vougy