Cours particuliers
à Potigny Cours particuliers
à Potigny

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V.  — Prof de français à Ouistreham

Etant passionné par l'Histoire-Géographie les Mathématiques ainsi que par l'Anglais, ce serait un plaisir pour moi de partager les savoirs et de transmettre ma passion. Je pense que l'enseignement passe avant tout par la transmission d'une passion, c'est ce que j'ai remarqué lors de mes deux années de CPGE à Caen en ayant rencontré des professeurs passionnés et passionnants.

Paul R. à St Aubin Sur Mer

Je suis un étudiant très sérieux, je parle couramment l'anglais et l'espagnol, mes études de droit m'ont permis d'acquérir d'importantes qualités comme la rigueur, la patience, la minutie. Je peux enseigner plein de matières, allant du français, de l'histoire-géographie, à l'anglais, l'espagnol, où même le droit.

Jonas D. à Caen

Un accompagnateur scolaire est une réelle chance de progresser et maintenir son rythme pour un enfant / étudiant n'ayant pas de soutien particulier à sa disposition. L'accompagnateur doit faire preuve de patience et se montrer pédagogue et à l'écoute des difficultés de l'élève qu'il aide. Il doit être prêt à répéter ses explications plusieurs fois, les imager à l'aide d'exemples afin de coller au mieux avec la logique de l'élève. Bien entendu, il doit également se montrer ponctuel, souriant et faire preuve de politesse !

Adel R.  — Prof d'Informatique à Caen

L'accompagnement scolaire a pour but d'aider les élèves à s'épanouir et à développer un intérêt pour l'école. L'objectif est de les aider à surmonter leurs difficultés et à prendre confiance en eux en leur apportant de nouvelles méthodologies de travail.

Louane M. à Louvigny

Ma vision de l'enseignement est de permettre aux générations suivantes d'avoir la connaissance réunie de toutes les générations précédentes. Elle permet la compréhension et la communication avec le monde autour de nous.

Leïla D. à Caen

Enseigner, c'est guider l'apprenant ; apprendre, c'est la découverte. L'enseignant est donc quelqu'un qui allume le chemin que l'apprenant doit parcourir et pour ce faire, il est nécessaire d'appliquer une méthodologie d'accompagnement.<br />L'apprenant est libre de commettre des erreurs. <br />Pour que l'apprentissage soit effectif, l'enseignant doit aussi prendre en compte la psychologie de l'apprenant. Selon l'âge et son appartenance à un contexte social, l'enseignement prend de différentes allures. Le développement cognitif d'un enfant est différent à celui d'un adolescent voire d'un adulte et cela est un facteur à tenir en compte au moment de la préparation de cours. <br />En définitive, enseigner nécessite la mise en marche des stratégies qui rendent l'acquisition des connaissances plus faciles, il s'agit de faciliter cette connaissance mais de sorte qu'un jour, l'apprenant devienne aussi autonome.

Edwin C.  — Prof d'Espagnol à Caen

Avoir des connaissances solides dans la matière afin d'être le plus clair et le plus précis possible. Etablir et entretenir une relation de confiance avec l'enfant.

Jade J. à Caen

Transmettre des visions du monde afin de développer son esprit critique. Accéder à une culture générale pluridisciplinaire. Revoir les fondamentaux afin d'avoir un écrit convenable. Axer les cours en présentiel sur l'oral

Sarrah D.  — Prof de mathématiques à Caen

L'enseignement dans les matières scientifiques doit s'axer sur l'expérimentation de l'élève. Pour comprendre une notion scientifique, l'élève devra tout d'abord essayer de la comprendre, en tant qu'accompagnant scolaire nous devons essayer au mieux d'aider l'élève sur cette étape en faisant écho à des notions déjà apprises par l'élève dans nos explications, puis l'élève devra essayer D'appliquer la notion sous différents angles pour qu'il apprenne à réellement maîtriser cette notion, durant cette étape l'enseignant devra faire attention à ne pas trop intervenir, à ne pas faire les exercices à la place de l'élève mais plutôt à le corriger lors de ses essais en comprenant Pourquoi l'élève a fait une erreur et en expliquant pourquoi la notion doit s'appliquer autrement. Ainsi, pour accompagner correctement un élève dans l'enseignement de matières scientifiques, il faut posséder un esprit logique et synthétique, et également être empathique pour réussir à voir quand un élève n'est pas à l'aise avec un notion et réussir à comprendre et rectifier l'erreur de l'élève.

Anaïs V. à Mouen

Etre à l'écoute de l'enfant pour cerner ses difficultés.<br />Ne pas hésiter à revoir les bases si nécessaire.

Marie-Anne L.  — Prof d'Aide aux devoirs à Dives Sur Mer

Ma vision de l'accompagnement scolaire consiste à créer un environnement où chaque élève peut développer sa confiance, sa compréhension approfondie des sujets et sa pensée critique. J'encourage l'autonomie et l'établissement d'une connexion personnelle avec chaque élève. Mon but ultime est d'inspirer la passion pour l'apprentissage tout en fournissant le soutien nécessaire pour que chaque élève puisse réaliser ses aspirations éducatives et personnelles.

SAIDA D. à Caen

La pédagogie est pour moi une passion, transmettre un savoir et permettre à mon élève de comprendre une notion mérite toute l'attention et la patience du professeur et c'est pourquoi j'explique de 1 000 façons différentes si besoin et m'adapte au maximum aux profils de mes élèves

mathilde B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Caen

Ma vision de l'enseignement est simple, c'est pour moi un moment de communication et d'accompagnement de l'élève afin de surmonter ses difficultés mais de façon la plus ludique possible afin de progresser dans la bonne humeur.

coralie L.  — Prof de STSS à Caen

La didactique d'une matière est nécessaire mais le plus important reste la transmission et s'assurer de la compréhension de l'apprenant concernant les notions abordées.

Mark H. à Caen