Cours particuliers
à Libercourt Cours particuliers
à Libercourt

Travailler dans l'enseignement, c'est être pédagogue, créative, polyvalente et avoir un bon sens de l'écoute. Il s'agit aussi d'être bienveillante et accompagner les autres en leur offrant des supports et des ateliers adaptés. C'est aussi les initier aux techniques métiers pour les amener vers l'autonomie et développer leurs compétences et leurs connaissances pour les conduire vers la réussite.

Dahlia H.  — Prof de mathématiques à Dohem

L'accompagnement scolaire semble pour moi être essentiel lorsque l'on en ressent le besoin. Il se peut que parfois certains décrochent ou veulent de l'aide, mais personne ne peut leur en apporter. C'est pourquoi tout l'intérêt de ma candidature, je pense que lorsqu'on peut se permettre d'aider, il faut le faire.

Mélanie M.  — Prof de mathématiques à Le Parcq

Selon moi, pour bien accompagner un élève, il faut essayer de bien comprendre ses difficultés et préparer le travail nécessaire pour l'aider à évoluer sans le dégoûter de la matière où il a des difficultés. Mon petit frère ayant eu beaucoup de difficultés scolaires, j'ai toujours essayé de saisir le problème rencontrer et trouver des solutions pour l'aider à le résoudre sans le dégoûter de l'école.

Juliette R. à Aire Sur La Lys

Aider et s'adapter aux besoins, souhaits, personnalité et emplois du temps de chacun pour aimer, comprendre, apprendre, s'entraîner, s'améliorer et donc avancer !

Eléonore G. à Boulogne Sur Mer

Je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève, en privilégiant une approche claire, progressive et structurée, afin de favoriser la compréhension et la confiance. Afin de préparer au mieux chaque séance et d’être la plus efficace possible, je demande en amont le sujet du cours ainsi que la leçon ou les supports de l’élève.

Maylis T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bruay La Buissiere

La première chose est de comprendre les élèves, comprendre les difficultés afin de les aider à progresser.

Lucie H. à Boulogne Sur Mer

Accompagner l’élève, lui donner confiance pour qu’il réussisse et se sente valorisé

Céline L.  — Prof de mathématiques à Brebieres

Pour moi, enseigner, c’est avant tout être bienveillant envers chaque élève, reconnaître ses forces et l’accompagner face à ses difficultés.Je souhaite aussi favoriser l’autonomie de mes élèves, en leur donnant les outils pour réfléchir par eux-mêmes, prendre des initiatives et progresser à leur rythme. je considère qu’il est crucial de savoir s’adapter à chaque élève : chacun a un rythme, des intérêts et des besoins différents. Mon rôle est de différencier mes méthodes et mon accompagnement pour que chaque élève puisse trouver sa place et atteindre son plein potentiel.

Marie Amélie M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Arras

Je suis enseignante en anglais en lycée professionnel agricole depuis 5 ans. J'ai appris à développer mon sens de l'adaptation, ma patience et bienveillance. Je me focalise en particulier sur l'interaction orale et j'aime m'adapter aux centres d'intérêt de l'élève. Je cherche les méthodes afin que l'élève progresse le plus possible dans un environnement positif et propice à l'apprentissage.

Louise L. à Arras

Je pense que la pédagogie en mathématiques passe avant tout par la passion, un professeur passionné captivera toujours ses élèves et saura redonner goût à la matière.

Melvin F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Arras

Selon moi, enseigner est avant tout une passion que l'on transmet aux étudiant(e)s ayant besoin d'aide et qui sont souvent mal compris par leurs professeurs. Il faut donc être passionné, déterminé, empathique et surtout patient à l'égard de l'étudiant(e) afin de pouvoir mieux cibler les notions qui ne sont pas acquises.

Théo S.  — Prof d'aide aux devoirs à Boulogne Sur Mer

Bonjour, Je suis Céline, graphiste et photographe free lance. J'aime beaucoup transmettre et expliquer aux jeunes. J'ai, de nombreuses fois, fais des interventions dans des collèges et lycées pour relater mon parcours et parler de l'entreprenariat avec les jeunes, qui sont à eux seuls, une motivation pour l'intervenant.

Céline C. à Boulogne Sur Mer

En tant qu’ingénieure de formation avec un solide bagage en mathématiques, je conçois l’enseignement des mathématiques comme un pont entre la rigueur théorique et l’application concrète. Mon objectif est de transmettre les mathématiques non seulement comme une discipline académique, mais aussi comme un outil puissant de compréhension et de modélisation du monde réel. Ma vision de l’enseignement des mathématiques repose sur 5 piliers : 1-Concrétiser les concepts grâce à mon expérience d’ingénieur. 2-Structurer les apprentissages avec clarté et méthode. 3-Stimuler la pensée critique et l’autonomie des élèves. 4-Allier exigence et bienveillance pour faire progresser chacun. 5-Exploiter les outils modernes pour dynamiser l’apprentissage.

Laila Z.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lievin

Bonjour, Actuellement en licence 3 informatique J'ai toujours été parmi les meilleurs en mathématiques pendant mon cursus scolaire et cela m'a permis de pouvoir partager mes connaissances en tant que bénévoles il y a des années. En plus j'ai validé une formation de pédagogie d'enseignement des mathématiques au second. Pendant ce cursus j'ai appris une chose : les mathématiques sont la base de la vie humaine.

Boubacar D.  — Prof de mathématiques à Calais

J'ai à cœur de transmettre mes connaissances et mes savoirs avec pédagogie et parfois avec humour. Je donne aussi des travaux qui permettent de continuer l'étude seul comme des recherches à faire.

Axel S.  — Prof de mathématiques à St Nicolas