Cours particuliers
à La Vacquerie Cours particuliers
à La Vacquerie

L'accompagnement scolaire est un outil indispensable pour aider les élèves dans le besoin. Il s'appuie sur des valeurs de solidarité et d'entraide. De plus, transmettre des connaissances est autant valorisant pour l'enseignant que l'élève.<br />Il s'agit de permettre à l'élève de développer ses compétences et sa culture générale, en vue de la réussite de son parcours, et de l'aider à faire face à ses difficultés.<br />Selon moi, la pédagogie, la bienveillance mais également la rigueur sont des composantes nécessaires à l'accompagnement scolaire, et plus généralement à l'enseignement.

Manon S.  — Prof d'Aide aux devoirs à Caen

L'enseignement dans les matières scientifiques doit s'axer sur l'expérimentation de l'élève. Pour comprendre une notion scientifique, l'élève devra tout d'abord essayer de la comprendre, en tant qu'accompagnant scolaire nous devons essayer au mieux d'aider l'élève sur cette étape en faisant écho à des notions déjà apprises par l'élève dans nos explications, puis l'élève devra essayer D'appliquer la notion sous différents angles pour qu'il apprenne à réellement maîtriser cette notion, durant cette étape l'enseignant devra faire attention à ne pas trop intervenir, à ne pas faire les exercices à la place de l'élève mais plutôt à le corriger lors de ses essais en comprenant Pourquoi l'élève a fait une erreur et en expliquant pourquoi la notion doit s'appliquer autrement. Ainsi, pour accompagner correctement un élève dans l'enseignement de matières scientifiques, il faut posséder un esprit logique et synthétique, et également être empathique pour réussir à voir quand un élève n'est pas à l'aise avec un notion et réussir à comprendre et rectifier l'erreur de l'élève.

Anaïs V. à Mouen

Permettre à tous et toutes un accès à l'enseignement. Que chaque élève quelle que soit sa condition sociale puisse y avoir accès.

Etienne C.  — Prof de mathématiques à Caen

Avant de faire appel à nos connaissances, l,acte pédagogique doit faire appel à notre créativité, à notre imaginaire. Ne dit-on pas :« Tous les chemins mènent à Rome »? C,est au pédagogue de tracer la bonne cartographie afin de permettre à son élève de trouver sa voie. L,enseignement n,est pas un cours magistral, mais un échange réel, une rencontre qui suppose une écoute et une attention toute particulière. Un professeur doit savoir captiver, éveiller, transmettre sa passion pour la matière qu,il enseigne et s,adapter à la personnalité de chacun.

Laurence S.  — Prof d'Arts plastiques à Caen

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V.  — Prof de français à Ouistreham

L'accompagnement scolaire a pour but d'aider les élèves à s'épanouir et à développer un intérêt pour l'école. L'objectif est de les aider à surmonter leurs difficultés et à prendre confiance en eux en leur apportant de nouvelles méthodologies de travail.

Louane M. à Louvigny

A mon sens, accompagner un élève, c'est déjà s'adapter à ses besoins en mettant en valeur ses points forts pour lui donner confiance. Pour les points à travailler, il convient d'effectuer un diagnostic afin d'identifier les outils et la méthodologie à mettre en place.

ALEXANDRA T.  — Prof de Mathématiques à Carpiquet

L'enseignement c'est tout d'abord un partage de connaissances mais aussi de la passion pour une matière donnée. Un bon professeur, si il est passioné par ce qu'il enseigne, pourra faire aimer sa matière aux étudiants, mêmes à ceux qui pensent qu'ils ne sont pas assez bon pour y arriver, car tout est une question de méthodologie. Un bon professeur peut s'adapter à tout type d'élèves et les aider à progresser jusqu'à atteindre un bon niveau.

Reda A.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Caen

La pédagogie est pour moi une passion, transmettre un savoir et permettre à mon élève de comprendre une notion mérite toute l'attention et la patience du professeur et c'est pourquoi j'explique de 1 000 façons différentes si besoin et m'adapte au maximum aux profils de mes élèves

mathilde B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Caen

Pour moi, enseigner est une réelle vocation. Il s'agit d'accompagner les élèves vers la réussite et de les mettre dans les meilleures conditions possibles. L'accompagnement scolaire peut être une alternative utile pour les élèves qui rencontrent des difficultés. Le but est de leur donner les outils nécessaires pour qu'ils puissent réussir dans la suite de leur scolarité.

Matthieu S. à Caen

Aider l'élève à s'approprier ou à revoir des notions en partant de ce qu'il connaît et en le faisant progresser.

sabine H.  — Prof d'anglais à Courseulles Sur Mer

L'enseignement est avant tout une transmission de savoir et l'accompagnement aidera l'apprenant.e à se créer des méthodes de travail. Ces méthodes pourront s'appliquer pour les matières dans lesquelles il/elle/il a des lacunes mais seront également transversales. L'accompagnement sert alors de soutien à l'apprenant afin qu'il/elle/iel puisse combler ses potentielles lacunes.

Mark H. à Caen

L'accompagnement scolaire doit se baser, selon mon point de vue, sur l'écoute mutuelle entre élève(s) et professeur(s). La transmission de savoir doit se faire par l'échange et non par un enseignement unique de la part du professeur. L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique doit être la continuité de l'enseignement suivi, mais en étant néanmoins présent pour toute forme de question et toute forme de besoin de l'élève individuellement.

Lina B.  — Prof d'Anglais à Caen

je souhaite faire du soutien scolaire en Anglais pour les 6e je n’ai jamais eu de problème en anglais et je préfère partager mon apprentissage pour aider les nouveaux collégiens en besoin.

Jasmine J.  — Prof d'anglais à Blainville Sur Orne

Professeur depuis 2016, j’enseigne en milieu secondaire mais aussi universitaire. J’ai à cœur de proposer un enseignement approfondi, pédagogue et qui prend en compte les difficultés propres à chaque élève/étudiant. , le tout en prenant en compte les impératifs de modalités d’épreuve ou d’examen auxquels ils sont soumis.

Elodie M. à Caen