Cours particuliers
à Falaise Cours particuliers
à Falaise

Enseigner c'est d'abord apprendre. Comprendre l'autre, sa manière de fonctionner et ajuster sans cesse sa pédagogie pour que l'étincelle se produise : ce n'est pas une question d'intelligence, mais de méthode. Bien sûr, une telle personnalisation est impossible en classe entière, c'est la raison pour laquelle les cours particuliers sont essentiels à certaines étapes, pour continuer à progresser sereinement. Pour moi, le plus beau des voyage, c'est l'altérité.

Stephanie P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Courseulles Sur Mer

Apprendre de ses erreurs, recommencer et réussir à se surprendre.

Marine N. à Montchamp

L'enseignement à mes yeux doit passer par le partage. Savoir léguer sa vision et ses appétences pour nos matières phares.

Clémence M. à Caen

Soutenir, accompagner et transmettre des connaissances sur les matières clés. Instaurer une relation de confiance afin que les élèves soient à l'aise pour élever le facteur de réussite.

Émilie N. à Mondeville

Patience et adaptation sont les maîtres mots. Ma vision de la pédagogie est on ne peut plus simple : apprendre à apprendre. Le but pour moi est que mes élèves soient curieux et aient envie d'apprendre.

Julie L.  — Prof d'Anglais à Le Mesnil Patry

L’accompagnement scolaire reprend été pour moi avant tout la compréhension et l’échange entre l’étudiant et son interlocuteur. Il est pour moi nécessaire d’apprendre à connaître l’étudiant avant toutes choses.

Bastien P. à Caen

L'enseignement est avant tout une transmission de savoir et l'accompagnement aidera l'apprenant.e à se créer des méthodes de travail. Ces méthodes pourront s'appliquer pour les matières dans lesquelles il/elle/il a des lacunes mais seront également transversales. L'accompagnement sert alors de soutien à l'apprenant afin qu'il/elle/iel puisse combler ses potentielles lacunes.

Mark H. à Caen

Ma vision de l'enseignement est de permettre aux générations suivantes d'avoir la connaissance réunie de toutes les générations précédentes. Elle permet la compréhension et la communication avec le monde autour de nous.

Leïla D. à Caen

Les sciences sont les matières qui permettent à n’importe quel niveau de construire une réflexion logique et d’apprendre à structurer sa pensée. Apprendre et transmette ces dernières est passionnant et formateur pour l’élève comme pour le professeur. Le soutient ou l’accompagnement permet de rattraper des lacunes mais également de progresser au delà du niveau nécessaire demandé par l’école, en particulier pour des ambitions de carrière spécifique. L’été est le moment parfait pour repasser sur les moments durs de l’année scolaire et de préparer la suivante en toute sérénité.

Antonin L. à Eterville

L'accompagnement scolaire est un moment de partage et d'apprentissage durant lequel professeur et élève deviennent des alliés indéfectibles jusqu'à l'accomplissement de l'objectif fixé.<br />Un accompagnement scolaire est, selon moi, réussi lorsque chacun apprend de l'autre partie dans une ambiance cordiale et en ressort détenteur de nouvelles clefs, ouvrant les portes d'un avenir scolaire et/ou professionnel radieux.

Marie S.  — Prof d'Aide aux devoirs à Caen

Je souhaite donner l'envie de réussir et aider les élèves à développer leurs capacités analytiques et leur réflexion.

Zoé R. à Fontaine Etoupefour

Accompagner scolairement un élève, c'est lui permettre de mieux comprendre les mathématiques et la physique. Cela permet de répondre à ses besoins en s'adaptant aux attentes de chaque élève tout en étant à leur écoute. Il est important de bien préparer chaque leçon au préalable pour un cours bien construit.

Sarah D.  — Prof de Mathématiques à Caen

Pour moi l'objectif des cours individuels est de permettre à mes élèves de s'approprier les connaissances, et de leur donner des outils pour devenir autonomes. L'école va parfois trop vite pour que tous les élèves aient le temps de comprendre le cours, il est important de prendre ce temps.

Arthur T.  — Prof d'Anglais à Caen

L'enseignement dans les matières scientifiques doit s'axer sur l'expérimentation de l'élève. Pour comprendre une notion scientifique, l'élève devra tout d'abord essayer de la comprendre, en tant qu'accompagnant scolaire nous devons essayer au mieux d'aider l'élève sur cette étape en faisant écho à des notions déjà apprises par l'élève dans nos explications, puis l'élève devra essayer D'appliquer la notion sous différents angles pour qu'il apprenne à réellement maîtriser cette notion, durant cette étape l'enseignant devra faire attention à ne pas trop intervenir, à ne pas faire les exercices à la place de l'élève mais plutôt à le corriger lors de ses essais en comprenant Pourquoi l'élève a fait une erreur et en expliquant pourquoi la notion doit s'appliquer autrement. Ainsi, pour accompagner correctement un élève dans l'enseignement de matières scientifiques, il faut posséder un esprit logique et synthétique, et également être empathique pour réussir à voir quand un élève n'est pas à l'aise avec un notion et réussir à comprendre et rectifier l'erreur de l'élève.

Anaïs V. à Mouen

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V.  — Prof de français à Ouistreham