Cours particuliers de anglais à Cran Gevrier Cours particuliers de anglais à Cran Gevrier

Certaines matières, comme le droit, méritent d'être vulgarisées pour être plus facilement assimilées. Pour le Français, et notamment niveau Lycéen, il faut réussir à captiver l'attention de l'étudiant/lycéen sur la beauté du texte. Une analyse de texte, un commentaire de texte, n'est correctement réalisé que si l'on a soi-même été touché par ce texte. Le français est une langue qui est belle par essence, elle est berceau de poésie. Pour l'anglais : de la pratique, de la pratique et de la pratique. Contrairement au vélo, l'anglais se perd quand on ne le pratique pas!

Ines L.  — Prof d'ANGLAIS à Annecy

Ayant moi-même bénéficier d'aide au devoirs et de soutien scolaire plus jeune, l'accompagnement scolaire est un sujet qui me tient très à coeur.

Mithula S.  — Prof d'ANGLAIS à Cran Gevrier

Ayant passé mon diplôme en Angleterre (Qualified Teacher Status), j’ai appris une toute autre façon d’enseigner mêlant le jeu et l’indépendance des élèves. Il est très important pour moi de rendre mes leçons vivantes, dynamiques et culturellement intéressantes.

Hélène B.  — Prof d'ANGLAIS à Meythet

Je suis enseignant d’anglais en collège. A temps partiel, je recherche un complément. Je suis trilingue et passionné par la culture anglophone ainsi que par la transmission des méthodes et des savoirs.

Adrien M.  — Prof d'ANGLAIS à Annecy

En tant que locuteur natif d'anglais diplômé de français et d'espagnol, j'apprécie les avantages d'apprendre une langue étrangère et je crois qu'elle est une opportunité précieuse qui enrichit la vie. Ma passion pour les langues me pousse à rendre chaque leçon engageante et agréable, aidant les élèves à non seulement maîtriser les bases de l'anglais, mais aussi à apprécier la joie de se connecter avec de nouvelles cultures. Embarquons ensemble dans cette passionnante aventure linguistique ! J'ai une grande expérience du tutorat d'étudiants avec différents objectifs et à différents niveaux. Je vis actuellement à Annecy où je travaille comme assistante d'enseignement de l'anglais dans deux écoles primaires. Je suis une personne charismatique qui aime créer des leçons amusantes et stimulantes qui motivent les étudiants à participer, en les guidant tout au long de leur parcours d'apprentissage des langues et en obtenant des résultats fructueux.

Molly M.  — Prof d'ANGLAIS à Annecy

My name is Maaike Beijer, and I am reaching out to express my interest in the position of English teacher. I am a fluent English speaker, with a Master degree, and the TEFL qualifications to teach English. I have lots of personal experience in the international world (personal and business) to inspire students to discover the world for themselves and take on the most international language to make this happen. Originally from the Netherlands and now residing in Annecy, I have always had a passion for languages and teaching. I do not require any particular textbooks as I love to use the book as a guide, but get the students to talk about their own experiences and dreams to master the English language. In my classroom, it is English-only, which means no French is spoken and the students are encouraged to step out of their comfort zone.

Maaike B.  — Prof d'ANGLAIS à Annecy

Après un parcours d'expériences théoriques et pratiques à l'issue de mes années d'études académiques et professionnelles, ce retour d'expérience accompagné d'une volonté de transmettre les savoirs, devient ma passion suite à ma reconversion professionnelle.

Jean Quindric N.  — Prof d'anglais à Cran Gevrier

Je suis intéressé par cette offre

Safete I.  — Prof d'anglais à Meythet

Pour moi, enseigner ne veut pas seulement dire transmettre des connaissances, mais surtout donner envie d’apprendre. J’accorde beaucoup d’importance à l’écoute, à la bienveillance et à l’adaptation à chaque enfant, car chacun apprend à son rythme. En tant qu’aide aux devoirs, je souhaite accompagner les élèves avec patience et encouragement, les aider à comprendre et à avoir confiance en eux. Je veux créer un climat positif où l’erreur fait partie de l’apprentissage et où la curiosité est encouragée.

Lila H.  — Prof d'ANGLAIS à St Julien En Genevois

Être attentif à l'élève, comprendre que chaque élève est unique et a des besoins spécifiques. Travailler de manière structurée avec l'élève, en lui donnant des repères, sur le chemin qui le mènera vers le niveau souhaité. Donner de l'encouragement et de la motivation à l'étudiante pour qu'elle puisse progresser.

Graham E.  — Prof d'ANGLAIS à Margencel

L’accompagnement scolaire va permettre de rendre les devoirs plus ludiques tout en apprenant sérieusement.

Emilie M.  — Prof d'ANGLAIS à Allinges

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Caroline C.  — Prof d'ANGLAIS à Bernex

L’enseignant doit s’adapter au rythme de chaque élève, en respectant ses besoins et ses capacités. Lorsque l’élève se sent à l’aise et valorisé dans la matière enseignée, il développe non seulement ses compétences, mais aussi sa confiance en lui. Une pédagogie centrée sur le bien-être et la progression individuelle favorise un apprentissage durable et épanouissant.

Maxime R.  — Prof d'ANGLAIS à Annemasse

Apprendre des langues aux enfants et adolescents, partager mes connaissances, aider les élèves à mieux maîtriser les langues qui peuvent les donner des possibilités à étudier à l’étranger ou aider dans leurs futures carrières.

Viktoriya B.  — Prof d'ANGLAIS à Fillinges

Polyglotte et ayant une licence de langues étrangères ,ma vision de l’accompagnement scolaire repose sur plusieurs principes essentiels : Individualisation : Chaque élève est unique, avec ses propres besoins et rythmes d’apprentissage. Mon approche consiste à adapter mes méthodes en fonction des spécificités de chaque élève, afin de maximiser sa compréhension et sa progression. Bienveillance et encouragement : L’accompagnement scolaire ne se limite pas à la transmission de connaissances. Il s’agit également d’apporter un soutien émotionnel et de renforcer la confiance en soi de l’élève. J’encourage la persévérance, la curiosité et la motivation. Interaction et dialogue : Je privilégie les échanges avec l’élève pour comprendre ses difficultés, ses blocages et ses attentes. Ensemble, nous définissons des objectifs réalistes et élaborons un plan d’action pour les atteindre. Créativité et ludisme : Pour rendre l’apprentissage plus attractif, j’utilise des méthodes ludiques, des jeux éducatifs et des exemples concrets. L’objectif est d’éveiller la curiosité et de rendre les séances plus agréables. Suivi et évaluation : Je m’engage à suivre régulièrement les progrès de l’élève, à ajuster mes méthodes si nécessaire et à célébrer ses réussites. L’évaluation est un outil essentiel pour mesurer l’efficacité de notre travail ensemble. En somme, mon objectif est d’accompagner chaque élève vers la réussite en lui offrant un soutien personnalisé, bienveillant et adapté à ses besoins spécifiques. Je vous remercie de l’attention que vous porterez à ma candidature et reste à votre disposition pour toute information complémentaire.

Mouna D.  — Prof d'ANGLAIS à Marignier