Cours particuliers
à Cintre Cours particuliers
à Cintre

Je suis bilingue en anglais et pourrais donc être d'une grande aide auprès des jeunes, étant moi-même jeune, je peux facilement communiquer et les comprendre pour adopter la meilleure approche possible.

Manon G. à Chavagne

Je souhaite apporter mon soutien aux élèves en difficulté et approfondir les connaissances acquises lors de mon parcours en licence de professeur des écoles, notamment à travers la pratique.

Clara G. à Breal Sous Montfort

La transmission des savoirs (et notamment des langues) est une très belle porte d'entrée vers la compréhension de notre monde !

Pamela J.  — Prof d'ANGLAIS à Fougeres

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement et la pédagogie bienveillante. Pour moi, apprendre ne se limite pas à obtenir de bonnes réponses, mais à comprendre les notions et à développer la confiance en soi. Dans le cadre de l’aide aux devoirs, je considère qu’il est essentiel de s’adapter au rythme et aux besoins de chaque élève, d’encourager ses efforts et de valoriser ses progrès. Mon objectif est d’aider l’élève à devenir plus autonome, à retrouver de la motivation et à voir l’apprentissage comme quelque chose de positif et accessible.

Juliette G.  — Prof de FRANCAIS à Rennes

Actuellement en reconversion professionnelle, je songe à envisager une carrière dans l'enseignement. Je sais parfaitement que la scolarité peut être un parcours semé d'embuches pour beaucoup d'élèves. J'ai l'habitude avec mes nombreux neveux de leurs donner des astuces dans leurs devoirs. Pour ma part, je trouve que cela serai un bon moyen de pouvoir savoir si je suis taillé pour cette vie d'enseignant. Eric

Eric D. à Rennes

Ma vision de l’enseignement repose sur trois principes : la compréhension profonde, la méthode et la confiance. Je considère qu’un élève progresse durablement lorsqu’il comprend réellement les mécanismes derrière un exercice, plutôt que d’appliquer une méthode par cœur. Mon objectif est donc d’expliquer les concepts de manière claire et progressive, en adaptant mon discours au niveau et au rythme de l’élève. J’accorde également une grande importance à la méthode de travail : savoir organiser sa réflexion, structurer une réponse et gérer son temps est souvent aussi important que la maîtrise du cours lui-même. Enfin, je veille à créer un climat de confiance. Beaucoup de difficultés viennent d’un manque d’assurance plus que d’un manque de capacités. Mon rôle est d’accompagner l’élève avec exigence mais bienveillance, afin qu’il gagne en autonomie et en confiance sur le long terme.

Mehdi L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dinard

Le professeur doit trouver les méthodes en fonction du profil de l'élève et de ses besoins, mettre l'élève en confiance et l'encourager à poser des questions en cas de problème

ayoub S. à Rennes

Titulaire d’une licence en Droit international privé (Paris Assas), j’ai construit un parcours professionnel mêlant écriture, transmission des savoirs et accompagnement pédagogique. Mon expérience s’est nourrie de contextes variés (France et international), avec une attention constante portée à l’expression et à l’ouverture culturelle.

Mathilde J.  — Prof de FRANCAIS à Parame

Enseigner c'est permettre à son élève d'accéder au savoir, de passer du doute à la compréhension et de gagner en assurance et en confiance en soi. Chaque élève a des capacités, il lui suffit d'accéder à certains outils pour progresser sereinement. Ecoute, adaptation et bienveillance sont les clés de la réussite!

LAETITIA D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Langan

Je souhaiterais partager mes connaissances tout en transmettant le goût d'apprendre.

Lucie L. à Gosne

Suite à mes expériences d’encadrement, je considère qu’il est essentiel, dans un premier temps, de prendre le temps d’échanger avec l’élève afin de comprendre son rythme et sa méthode d’apprentissage optimale. J’ai à cœur de favoriser le développement de son esprit scientifique, en cultivant la rigueur, la curiosité et la capacité à se remettre en question en permanence.

Nicolas Q.  — Prof de BIOLOGIE à Rennes

L'accompagnement scolaire, c'est permettre à l'élève de réaliser qu'il ou elle a les capacités d'apprendre et de comprendre le monde. Le rôle de l'accompagnant, c'est de présenter le monde d'une façon que l'élève aura une meilleure facilité à comprendre.

Tom L. à Rennes

Pour moi, les qualités primordiales pour enseigner sont la patience, être à l’écoute, savoir s’adapter à chaque élève, tenter de l’analyser pour pouvoir mettre en place des techniques ou des manières d’apprentissage différentes. Pour moi l’enseignement, c’est avant tout de donner envie d’apprendre, d’intéresser l’élève pour susciter chez lui de la motivation. Essayer de rendre les choses ludiques et de faire penser l’élève par lui-même.

Emilie B.  — Prof de FRANCAIS à St Malo

Enseigner l’anglais, c’est donner aux élèves les moyens de communiquer, de découvrir d’autres cultures et de s’ouvrir au monde. Chaque élève apprend à son rythme donc la patience, l’écoute et l'adaptabilité sont essentielles à l'apprentissage.

Savannah B.  — Prof d'ANGLAIS à Rennes

J'aime aider à apprendre en adaptant et prenant le temps avec chacun. Pour moi, avant de mémoriser ses cours, il faut les comprendre : faire des exercices, mises en situation, explications etc...

Adélie S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes