Veronica M. Prof à Cambrai
Bonjour ,
Professeur d'anglais depuis plus de 15 ans avec un Master en Sciences de l'éducation spécialité Anglais-Espagnol et travaillant déjà pour Anacours je suis intéressée par votre offre sur Thelus. J'ai également une expérience professionnelle auprès des publics en grande école de commerce et des élèves d'universités.
Je suis native anglophone.
Je vous prie de bien vouloir prendre en compte ma candidature.
Bien cordialement,
Veronica Molet
ESL Teacher
Veronica M. Prof à Cambrai
Ma vision de l'enseignement repose sur une approche pédagogique individualisée ou en petits groupes, la plus personnalisée possible, afin d'atteindre les objectifs académiques et/ou professionnels de mes élèves. Les dialogues en langues vivantes et l'immersion dans un contexte international à travers la culture, l'actualité, le tourisme et l'histoire des pays pratiquant ces langues sont essentiels pour maintenir l'intérêt des élèves et les rendre acteurs de leur réussite.
J'ai plus de 15 ans d'expérience en tant que professeur d'anglais, d'espagnol et de français langue étrangère.
Veronica M. Prof à Cambrai
Accompagnement individuel ou par petits groupes pour une approche plus personnalisée, répondant aux besoins académiques et/ou professionnels de l'élève.
Carole D. Prof de français à Cambrai
L'accompagnement scolaire se compose de plusieurs actions qui doivent permettre à l'apprenant d'acquérir une méthodologie de travail, de revoir ce qui n'a pas été compris en cours, lui offrir les ressources nécessaires dans le but de réussir à l'école. Cet accompagnement est un plus qui ne se substitue pas à l'école mais au contraire, qui vient compléter l'enseignement reçu. Il a pour but de redonner confiance à l'apprenant, lui permettre d'acquérir de nouvelles méthodes de travail. C'est également une action qui permet l'individualisation et qui prend en compte l'unicité de la personne.
Virginie B. Prof d'anglais à Cambrai
Pour être un bon accompagnateur, il faut comprendre les attentes de l'apprenant, établir avec lui un parcours de progression en se basant sur ses connaissances et ses besoins tout en développant une approche dynamique où la confiance est mutuelle.
Aurelie D. Prof de gestion-finance à
Forte d’une expérience de plus de 20 ans en comptabilité et gestion, être enseignant c’est accompagner les élèves dans leur apprentissage en leur apportant une vision concrète et pratique. Ma pédagogie repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation au niveau et aux besoins de chaque élève. Mon objectif est de transmettre des méthodes de travail efficaces et de rendre les concepts plus accessibles en s’appuyant sur mon expérience professionnelle.
Lou B. Prof d'anglais à Douai
Pour moi, l’enseignement est avant tout un accompagnement basé sur la transmission, l’écoute et la progression de chaque élève. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre des connaissances, mais aussi de développer la confiance en soi, la rigueur et l’autonomie. Je considère que chaque élève a un potentiel différent et que le rôle de l’enseignant est de l’encourager, de s’adapter à ses besoins et de créer un environnement bienveillant et motivant. L’apprentissage est plus efficace lorsqu’il est basé sur le respect, la patience et l’encouragement.
Léonard L. Prof à Lille
La pédagogie est premièrement primordiale selon moi, d'autant plus lors de cours 'supplémentaires'. L'élève doit prendre le plus de plaisir possible, sinon il ne ressortira rien de ces heures en plus. La patience, la rigueur sont, de plus, importants.
CLEMENT D. Prof de mathematiques à Douai
Pour moi, un accompagnement le plus personnalisé et continu possible d'un élève est indispensable à la réussite de celui-ci. C'est d'autant plus vrai dans les matières scientifiques que je souhaite enseigner puisque la compréhension de notions parfois abstraites peut s'avérer difficile.
Anne-Sophie H. Prof à St Andre
Bonjour,
L accompagnement scolaire passe par une bonne compréhension du besoin de l enfant/adolescent, de sa personnalité et ses facultés d apprentissage afin de pouvoir adapter l approche pédagogique qui lui conviendra le mieux, ainsi que de convenir d objectifs atteignables, afin de pouvoir satifaire à la fois les attentes de l enfant et des parents.
Marie-Raphaelle B. Prof de mathématiques à Lille
Donner des cours de soutien, c'est opter pour une approche personnalisée afin d'aider les élèves à mieux comprendre leurs leçons/devoirs. C'est s'assurer de créer un environnement d'apprentissage positif et encourageant pour les élèves, en adaptant les explications en fonction de leurs besoins spécifiques. Ainsi, mon objectif est de renforcer leur confiance et leurs compétence en mathématiques, en anglais et en français, pour les aider à réussir académiquement.
Clémence H. Prof d'aide aux devoirs à Dunkerque
Donner envie d'apprendre, manière ludique d'enseigner, être clair dans les explications, être patient, aimer partager ses connaissances
Arnold N. Prof d'informatique initiation à Villeneuve D'ascq
Adapter les méthodes et outils aux spécificités de chaque élève, en tenant compte de ses forces et de ses défis.
Flore B. Prof de français à Orchies
Après avoir terminé mes études afin de devenir professeure des écoles, j'ai a cœur d'aider les élèves vers la réussite en adaptant ma pédagogie.
Édouard G. Prof d'aide aux devoirs à Dunkerque
Prendre en charge l'élève selon ses besoins et contribuer à son épanouissement personnel et intellectuel.
