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Anacours Strasbourg
38 avenue de la Forêt Noire
67000 Strasbourg

Téléphone

03 88 31 78 10

Horaires d'ouverture

Du lundi au vendredi : de 9h à 18h

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LES STAGES INTENSIFS à Sarreguemines

Nos stages de révisions proposés dans nos agences pendant les vacances scolaires, permettent sur une courte période de travailler une matière en profondeur. L’objectif est de mettre à profit les vacances pour maîtriser les fondamentaux du programme. L’émulation de groupe crée une dynamique propice à l’apprentissage et à l’échange d’expérience.

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ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES

  • Ecole maternelle Blies 5 RUE DES ECOLES - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole maternelle 19 RUE RITTERWEG BLIES SCHWEYEN - 57200 BLIES GUERSVILLER
  • Ecole maternelle RUE DU MOULIN - 57200 WIESVILLER
  • Ecole maternelle Blauberg 8 RUE DES DAHLIAS - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire Allmend 3 RUE DU LIEUTENANT CAHEN - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole maternelle A. Cazal 4 RUE CLAIRE OSTER - 57200 SARREGUEMINES
  • 3 RUE DE L'ECOLE - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire Cité 7 RUE DE LA CITE - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole maternelle Welferding 20 RUE DES CHARRONS - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole maternelle Folpersviller 15 RUE DU GROUPE SCOLAIRE - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire Neunkirch 153 RUE MARECHAL FOCH - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire interconfessionnelle Blies 1 RUE DE L'ECOLE - 57200 SARREGUEMINES
  • 11 RUE DES HIRONDELLES - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire Welferding 20 RUE DES CHARRONS - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole maternelle RUE DES ECOLES - 57200 FRAUENBERG
  • Ecole maternelle Grégersberg 22 RUE MARIE CURIE - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire Montagne Supérieure 3 RUE J B BARTH - 57200 SARREGUEMINES
  • Ecole primaire RUE DES ECOLES - 57200 FRAUENBERG
  • Ecole primaire 1 RUE DES ECOLES - 57200 WOELFLING LES SARREGUEMINE
  • Ecole primaire 2 RUE DES PRES - 57200 BLIES EBERSING

DES ENSEIGNANTS QUALIFIÉS ET PÉDAGOGUES

Après avoir échangé avec l’élève et sa famille, nos conseillers pédagogiques choisissent avec soin le professeur le plus adapté en fonction des objectifs identifiés.

Paroles d'enseignants

Marjorie B.
Prof de francais à Sarreguemines

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur une relation de confiance et de bienveillance avec les enfants. Grâce a ma licence en psychologie et à mes différentes expériences auprès des enfants, j’ai appris combien il est essentiel d’être à l’écoute de chacun, de comprendre les besoins et les rythmes différents ainsi que d’accompagner chaque élève avec patience. Pour moi, enseigner ce n’est pas seulement transmettre des connaissance mais c’est aussi créer un environnement rassurant et encourageant où les enfants se sentent assez à l’aise pour apprendre, poser des questions et progresser. Mon expérience actuelle en tant que volontaire en service civique dans une école élémentaire me permet de renforcer ma vision de l’enseignement : être attentive aux enfants, valoriser leurs efforts et les souteniez avec patience pour les aider à prendre confiance en eux et à développer leur goût d’apprendre.

Doris W.
Prof de mathematiques à Blies Ebersing

Bonjour, je suis professeur de mathématiques, chimie et physique (allemand) et je vais bientôt déménager en Bretagne. Avant cela, j'aimerais beaucoup commencer à donner des cours en ligne. Est-ce possible avec votre formule ? Je parle allemand et anglais, et je me débrouille déjà bien en français. Merci d'avance pour votre réponse.

Loïc L.
Prof de mathematiques à Sarreguemines

Dans tous mes cours, j'aime pouvoir accompagner mes élèves de la meilleure façon. Mon objectif est de les soutenir afin qu'ils puissent acquérir des capacités et qu'ils deviennent indépendants.

Loïc L.
Prof à Sarreguemines

Dans tous mes cours, j'aime pouvoir accompagner mes élèves de la meilleure façon. Mon objectif est de les soutenir afin qu'ils puissent acquérir des capacités et qu'ils deviennent indépendants.

Gaius D.
Prof de mathematiques à Schoeneck

Je suis convaincu qu´un bon enseignant surtout en Mathématique n´est pas celui qui maitrise le mieux les matières, mais celui qui sait transmettre ses connaissances le plus simplement et compréhensible possible.

ASMA E.
Prof à Metz

Je suis une passionnée de l'enseignement. J'ai enseigné le français et l'anglais pendant 2 ans à l'étranger. J'aime transmettre et aider les personnes à progresser dans leur parcours d'apprentissage ou de perfectionnement. Je m'adapte à chaque élève, son niveau, ses besoins spécifiques et son but.

Anne D.
Prof d'anglais à Anzeling

Un accompagnement efficace se doit d’être bienveillant et vise avant tout à rassurer l’élève sur ses capacités à apprendre en lui offrant des outils adaptés

Emeline B.
Prof d'aide aux devoirs à Altrippe

En vu de mon projet d'avenir, je souhaiterais aider des enfants dans leurs devoirs, particulièrement en français, qui est la matière dans laquelle j'ai le plus de compétences. Cela me permettrait d'avoir une expérience de transmission, et de gagner un peu d'argent pour poursuivre mes études.

Lucie G.
Prof de mathematiques à Richemont

J’ai une vision très positive de l’enseignement où j’essaie toujours de valoriser les élèves et de leur faire prendre confiance en leurs capacités.

quentin W.
Prof à Hagondange

Accompagner un élève c'est lui donner de la confiance en soi, lui montrer qu'il peut réussir ce qu'il entreprend. Il ne faut pas qu'il baisse les bras, il peut comprendre ce qu'on lui demande de faire.

Arthur M.
Prof de mathematiques à Mecleuves

l’enseignement est un équilibre entre transmission, accompagnement et adaptation.

Rémi G.
Prof à Metz

Selon moi, la meilleure façon d'aider une personne en phase d'apprentissage est de s'adapter à sa façon à lui d'apprendre.

Annabelle B.
Prof de francais à Thionville

Ma vision est d'être un personne de confiance pour les élèves, qui les guide et leur donne les bons conseils pour mieux apprendre, travailler et s'organiser. C'est un travail de coaching à part entière.

MURIELLE FRANK M.
Prof de francais à Etzling

Les enfants et le partage réciproque Chaque enfant est unique, avec des capacités d’apprentissage qui lui sont propres et que l’enseignant n’est de loin pas le seul garant de son éducation. Je m’émerveille toujours de pouvoir leur apprendre quelque chose, tout comme je suis émerveillée de leurs apprentissages. Ce qui me caractérise, c’est mon besoin de transmettre.

Nino M.
Prof à Metz

Bonjour, pour moi il est primordial de permettre a chaque élève motivé de travailler correctement et se développer intellectuellement, de rendre l’éducation accessible a ceux qui en veulent. Et c’est pour transmettre ma passion pour les sciences aux plus jeunes que moi que j’aimerais les accompagner dans leur scolarité. J’aimerais leur apprendre a aimer comprendre en m’adaptant a leur façon de fonctionner. J’aime énormément le metier d’enseignants et la pédagogie. Etant encore étudiante, dans une grande école d’ingénieur, je me sentirais a ma place auprès de vous. Merci

Ce que disent nos clients

Ils ont utilisé nos services et partagent leur expérience.

Questions fréquentes sur nos cours

Se préparer aux examens avec Anacours : les solutions possibles !
  • Comment réviser efficacement et être fin prêt(e) pour les examens ? Anacours propose différentes solutions pour vous aider à réviser, à combler certaines lacunes ou encore à progresser sur des points méthodologiques. Les cours particuliers pour réussir ses examens Que cela soit en vue du brevet, du bac de français ou des épreuves orales et… Découvrir
L'importance de la lecture d'une consigne pendant un examen
  • Une consigne est un énoncé qui indique avec le plus de précision possible la tâche à accomplir par l’élève ou l’étudiant. Savoir lire, et donc comprendre, puis appliquer les consignes d’un exercice ou d’un devoir, est une compétence qui conditionne en partie la réussite scolaire. Comment être certain de bien comprendre un consigne ? On… Découvrir
Combien ça coûte de prendre des cours particuliers ?
  • De la primaire jusqu’à l’université, les élèves et les étudiants peuvent se confronter à divers obstacles durant leur scolarité. Certains rencontrent des difficultés dans une ou plusieurs matières. Pour d’autres, il s’agit de troubles de l’apprentissage (lecture, concentration, méthodologie, etc.). Le soutien scolaire se présente alors comme une solution idéale pour encourager les progrès de… Découvrir
Les avantages des cours particuliers avec un professeur
  • Suivre des cours particuliers avec un professeur qualifié offre de nombreux avantages, dont celui de progresser rapidement dans la matière choisie. On fait le point en détail sur les différents atouts apportés par les cours de soutien à domicile. Pourquoi se tourner vers les cours particuliers Les cours à domicile possèdent un gros point fort… Découvrir

Le magazine anacours

Apprendre à apprendre : quelles stratégies d’apprentissage proposer à nos élèves ?

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Réviser le brevet avec des podcasts

COURS PARTICULIERS à Sarreguemines Un accompagnement sur mesure Commencer dès maintenant Outre les annales, les vidéos et les cours en ligne, les podcasts constituent un excellent support à intégrer dans sa routine de travail. Les collégiens qui se préparent pour les épreuves du DNB peuvent miser sur ces contenus audio afin d’apporter une dimension ludique […]

Brevet : comment organiser un planning de révisions efficace ?

COURS PARTICULIERS à Sarreguemines Un accompagnement sur mesure Commencer dès maintenant Le brevet représente une étape majeure dans la scolarité d’un enfant, puisqu’il s’agit du premier examen auquel il se confrontera. Si son obtention n’est pas obligatoire pour entrer au lycée, cela constitue un atout supplémentaire pour la poursuite d’études. Les collégiens ont donc tout […]

Optimiser votre gestion du temps avec la méthode Pomodoro

COURS PARTICULIERS à Sarreguemines Un accompagnement sur mesure Commencer dès maintenant La gestion du temps fait partie des compétences développées par les élèves, tout au long de leur scolarité. L’objectif sera de travailler de manière efficace, tout en gagnant en productivité. Il existe plusieurs approches pour mieux s’organiser afin d’optimiser la gestion de son temps. […]