Cours particuliers
à Voglans Cours particuliers
à Voglans

Apprendre l'italien peut être passionnant et amusant ! Lorsque je prépare mes cours, je tiens toujours compte des règles de la langue, que je maîtrise parfaitement grâce à cinq années d'études de littérature classique, mais aussi des intérêts et des préférences d'apprentissage de mes élèves. Je personnalise les cours pour répondre à leurs besoins spécifiques :ils peuvent donc être visuels ou oraux, ludiques ou plus sérieux, généraux ou axés sur un thème précis, Bien sûr, les cours auront une touche d'authenticité, car je suis moi-même 100 % italienne !

Laura R.  — Prof d'ITALIEN à Viviers Du Lac

Ma vision de l'accompagnement scolaire est de créer un environnement d'apprentissage positif et bienveillant où les étudiants peuvent développer leur confiance en eux et leur autonomie. Je crois que chaque personne a un potentiel unique. Dans ma mission, je m'engage à comprendre leurs besoins individuels ou celle de la famille et à les soutenir dans leur cheminement éducatif. Mon objectif est de fournir un soutien personnalisé, des explications claires et d’aider les élèves à surmonter leurs difficultés. Je suis convaincue que l'accompagnement scolaire peut jouer un rôle essentiel dans l'épanouissement des élèves et dans leur réussite scolaire.

Sarah F.  — Prof de mathématiques à Vimines

L'accompagnement scolaire représente la juste proximité entre soutien, aide et autonomisation de l'élève.

Jade K.  — Prof de mathématiques à Aix Les Bains

Pour moi, le mettre mot dans l'accompagnement scolaire que je peux réaliser avec un enfant est l'amusement et le respect de son rythme d'apprentissage; deux facultés nécessaire pour apprendre correctement !

Margot P.  — Prof d'aide aux devoirs à Chambery

J'aime accompagner chaque élève en privilégiant la curiosité et la confiance en soi, en écoutant le rythme de chacun. Avec patience et bienveillance, j'aide progressivement à structurer les apprentissages

Florence P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aix Les Bains

Je vise à faire apprendre pédagogiquement selon chaque élève. Le but est de s'amuser et de prendre du plaisir à comprendre, et non que ce soit une contrainte ou une punition

Adrien F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Porte De Savoie

20 ans d enseignement a l étranger et en France. Formée à la pédagogie différenciée et aux attentes des HPI. Jeune retraitée de l éducation nationale, j aime toujours aider mes élèves à prendre confiance en leurs capacités

Corinne D.  — Prof de FRANCAIS à Chambery

La pédagogie avant tout. S'adapter à l'élève en face de nous, l'accompagner pour le faire progresser.

Maureen P. à Bourg St Maurice

Je souhaite donner des cours afin d’aider les autres à trouver leur vocation, à construire leur orientation professionnelle et à envisager leur futur métier. Mais surtout, je veux leur transmettre les compétences nécessaires pour se débrouiller dans la vie. Issu d’une formation scientifique, je souhaite enseigner dans ce domaine. Les plus jeunes rencontrent souvent des difficultés dans des matières comme les mathématiques ; j’aimerais donc les accompagner en leur proposant des méthodes d’apprentissage ludiques et adaptées.

Louis B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aix Les Bains

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la conviction profonde que chaque élève possède un potentiel unique qui mérite d'être nourri et développé. Mon objectif en tant que futur enseignant de soutien scolaire est de créer un environnement bienveillant et stimulant où les élèves se sentent en confiance pour explorer leurs lacunes et leurs forces académiques. Je crois en une approche personnalisée, adaptée aux besoins spécifiques de chaque apprenant, afin de créer des parcours d'apprentissage qui encouragent la compréhension approfondie, la curiosité et la persévérance. Je m'engage à instaurer une communication ouverte avec mes élèves, à les encourager à poser des questions et à relever des défis, tout en faisant preuve de patience et de créativité pour trouver des méthodes pédagogiques qui leur permettent d'atteindre leur plein potentiel académique. En fin de compte, mon objectif est de guider les élèves vers l'autonomie intellectuelle et la confiance en eux, en les aidant à développer non seulement leurs compétences scolaires, mais aussi leurs compétences de vie essentielles.

Charlotte B. à Chambery

Pour moi, ce n'est pas à l'élève de s'adapter à la méthode d'enseignement de son professeur, mais plutôt le contraire. Je m'efforce de faire cela et j'ai souvent comme retour de mes élèves que ce serait bien d'avoir plus de professeur utilisant cette méthode. Je suis conscient que cette méthode est très efficace lorsque qu'on a peu d'élèves en face de soi, et difficile à mettre en pratique dans une classe de 30 élèves.

Cyrille M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Les Echelles

Ma vision d'enseignement est non seulement d'accompagner l'élève vers la réussite et la compréhension mais aussi de mettre en exergue des différentes techniques et méthodes d'apprentissages permettant à l'élève de mieux comprendre les cours et de progresser dans ses matières.

Stella M.  — Prof de svt biologie à Aix Les Bains

Pour moi, l’enseignement est avant tout un échange. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais de donner aux élèves l’envie de comprendre, d’explorer et de progresser. Un bon enseignant doit mettre l’élève au centre, encourager la curiosité, valoriser les efforts et créer un environnement où chacun se sent capable de réussir. J’imagine un enseignement bienveillant, ouvert et adaptable, qui aide chaque élève à découvrir son potentiel et à développer sa confiance en lui.

Prescilia M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Chambery

Accompagner un élève c est d’abord savoir communiquer avec lui , diagnostiquer ses difficultés et détecter ses lacunes . En suite renforcer sa méthodologie de travail via des exemples bien clairs et lui venir en aide dans la résolution de ses devoirs scolaires tout en l’incitant à l’autonomie . L’accompagnement scolaire est une relation de confiance ,un engagement et des compétences pédagogiques confirmées !

Madiha D. à St Alban Leysse

L'accompagnement scolaire passe avant tout par le contact humain. Il est essentiel afin de comprendre la façon dont l'enseignant aborde un problème. La seconde chose est la méthode. Tout problème traité de manière scientifique est soluble à condition d'avoir la méthode adaptée (pour l'aborder et le traiter)

Mehdi B.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à St Vital