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Anacours Bordeaux
70 rue Judaïque
33000 Bordeaux

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05 56 44 05 05

Horaires d'ouverture

Du lundi au vendredi : de 9h à 18h

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Comment se rendre à mon agence depuis TALENCE

Depuis Talence, si vous optez pour les transports en commun, prenez le tram B en direction de "Berges de la Garonne" et descendez à l'arrêt "Bergonié". Après 5 minutes de marche vous arriverez à l'agence Anacours. Si vous préférez venir en voiture, dirigez-vous vers le centre-ville de Bordeaux, suivez les panneaux indiquant "Nansouty", et vous trouverez des parkings à proximité de l'agence, comme le parking Victor Hugo. Si vous êtes chanceux, la rue judaÏque et la rue du manège qui mènent toutes deux à l'agence proposent de temps en temps des places de stationnement libres.

LES STAGES INTENSIFS à Talence

Nos stages de révisions proposés dans nos agences pendant les vacances scolaires, permettent sur une courte période de travailler une matière en profondeur. L’objectif est de mettre à profit les vacances pour maîtriser les fondamentaux du programme. L’émulation de groupe crée une dynamique propice à l’apprentissage et à l’échange d’expérience.

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ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES

  • Ecole élementaire Gambetta 17 RUE JEAN IRIQUIN - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Paul Lapie 11 RUE DU GENERAL BORDAS - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Joliot-Curie 42 CHEMIN DE SUZON - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Jean Jaurès 84 RUE JEAN JAURES - 33400 TALENCE
  • Ecole élémentaire Georges Lasserre 19 AVENUE GEORGES LASSERRE - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Paul Lapie 11 RUE GENERAL BORDAS - 33400 TALENCE
  • Collège Henri Brisson 15 RUE ARMAND LEROI - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Georges Lasserre AVENUE GEORGES LASSERRE - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Albert Camus 28 RUE LAVOISIER - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Pablo Picasso 1 RUE ALFRED DE MUSSET - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Joliot-Curie 42 CHEMIN DE SUZON - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Albert Camus 30 RUE LAVOISIER - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Saint-Exupéry RUE EUGENE DELACROIX - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Gambetta 11 RUE JEAN IRIQUIN - 33400 TALENCE
  • Collège privé Notre-Dame Sévigné 36 ALLEE DU 7EME ART - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Jules Michelet RUE CHATEAUBRIAND - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Saint-Exupéry RUE HENRI DE MONTHERLANT - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Jules Michelet RUE PAUL VERLAINE - 33400 TALENCE
  • Ecole maternelle Maurice Ravel 64 CHEMIN LAFITTE - 33400 TALENCE
  • Ecole élementaire Maurice Ravel 62 CHEMIN LAFFITTE - 33400 TALENCE

DES ENSEIGNANTS QUALIFIÉS ET PÉDAGOGUES

Après avoir échangé avec l’élève et sa famille, nos conseillers pédagogiques choisissent avec soin le professeur le plus adapté en fonction des objectifs identifiés.

Paroles d'enseignants

Nina B.
Prof de francais à Talence

Pour moi, enseigner c'est surtout savoir écouter, observer et adapter ses techniques d'apprentissage en fonction des forces et des difficultés de chaque élève. Le but est avant tout de faire preuve de créativité et de patience pour accompagner au mieux chaque individu et lui amener la méthodologie et l’autonomie nécessaires à la réussite de son parcours. Car je suis convaincue que tout élève peut réussir, du moment qu'on lui apprend la matière de la manière la plus adaptée à ses compétences et à sa personnalité.

Anne-Laure C.
Prof de francais à Talence

Je vois l’enseignement comme une aventure interactive où l’on apprend mieux quand on se sent en sécurité, stimulé et libre d’explorer. Entre pédagogie créative, autonomie et compréhension du fonctionnement humain, je transforme les apprentissages en expériences concrètes et engageantes. Parce qu’un cerveau détendu et curieux retient infiniment mieux qu’un cerveau sous pression.

Souha M.
Prof de francais à Talence

Je vois l'enseignement comme étant une richesse, un patrimoine à transmettre aux générations futures. Je suis passionnée par l'éducation et j'aime transmettre l'ensemble de mes connaissances. Pour cela, il est primordiale d'être patient, adaptable vu que chaque élève est différent et dispose de mémoires différentes ( visuelle, auditive...). Enfin, savoir expliquer de différentes manières est un plus ( mise en situation, jeux éducatifs, laisser l'élève expliquer par lui-même ...) et peut réellement faire la différence dans l'évolution et l'apprentissage de l'élève.

Gaëtan D.
Prof de francais à Talence

Pour moi, enseigner le français, c’est transmettre bien plus qu’une langue : c’est donner aux élèves un outil pour penser, s’exprimer et comprendre le monde. J’accorde une importance égale à la rigueur de la langue et au plaisir de la découvrir, en alternant grammaire, littérature et expression personnelle. Je veille à adapter mes méthodes aux besoins de chacun afin de redonner confiance et de favoriser la progression de tous. Enfin, j’essaie de montrer que le français est une langue vivante et actuelle, en reliant les savoirs à la culture et à la réalité des élèves, dans un cadre à la fois exigeant et bienveillant.

Aurélie T.
Prof de francais à Talence

Transmettre et constituer un capital de culture générale pour nos générations futures constitue un défi que de vrais enseignants peuvent relever avec écoute et bienveillance.

Thomas L.
Prof de français à Talence

Permettre un approfondissement des connaissances de l'élève, dans un cadre plus personnel, tout en apportant une certaine complémentarité vis à vis de l'école

Manon J.
Prof de français à Talence

L'enseignement est un rouage essentiel de notre société. Nous ne cessons jamais d'apprendre, et il est donc crucial, lorsque nous possédons le savoir requis, de le transmettre à ceux qui en ont véritablement besoin. Pour ma part, je considère l'accompagnement scolaire comme une aide qui ne doit pas être contraignante, mais bénéfique pour l'élève. Il est important de faire preuve de patience et d'intérêt pour capter l'attention d'un élève, surtout s'il n'est pas particulièrement enthousiaste à l'idée de travailler dans une matière qu'il n'apprécie pas. Ainsi, l'accompagnement scolaire est une opportunité précieuse pour l'élève de développer ou d'affiner sa curiosité naturelle envers un domaine de connaissance particulier.

Maëlys L.
Prof de francais à Talence

L'accompagnement scolaire est une aide individuelle qui doit être adaptée aux facilités et aux difficultés de chaque élève. Cela pour l'amener peu à peu vers une autonomisation dans son travail.

Louisiane T.
Prof d'histoire géo à Talence

Selon moi, l'accompagnement scolaire c'est vouloir la réussite de l'autre et aimer transmettre son savoir et ses connaissances afin d'atteindre cette réussite.

Marie L.
Prof d'aide aux devoirs à Talence

Pour moi, accompagner un élève c'est avant tout éveiller sa curiosité pour les matières qu'il a à étudier afin de développer sa capacité à consolider et à approfondir ses connaissances personnelles de manière autonome.

Xavier M.
Prof de francais à Bordeaux

Je pense qu'une bonne pédagogie doit être adaptée à chaque individu. Il s'agit de donner les clés pour que l'élève que l'on soutient devienne autonome, puisse surmonter les obstacles futurs dans une ou plusieurs matières. Pour cela, il faut que l'enseignant fasse preuve d'écoute, puisse s'adapter rapidement et parvienne à être clair dans les objectifs à atteindre. En philosophie, tout doit être vivant ! Il faut commencer par le dialogue, essayer de capter l'intérêt de l'élève, lui faire prendre conscience qu'il y a toujours quelque chose à découvrir qui l'intéressera. Les auteurs sont en face de nous, on doit discuter avec eux. Ce n'est qu'après cela que la méthodologie de la dissertation et de l'explication de texte peuvent être travaillée.

Maeva B.
Prof de français à Le Bouscat

En tant que jeune professeure d'anglais, mon approche de l'accompagnement est centrée sur le développement global de mes étudiants. Pour moi, enseigner va au-delà de transmettre la langue anglaise ; c'est aussi les guider dans leur parcours d'apprentissage et les soutenir dans leur développement personnel. Mon objectif premier est de créer un environnement bienveillant où mes étudiants se sentent en confiance pour s'exprimer et prendre des initiatives. Je valorise l'autonomie et encourage la responsabilité dans leur apprentissage. Mon rôle consiste à les accompagner dans leurs progrès, à les aider à surmonter les difficultés et à exploiter leur plein potentiel. Pour y parvenir, je m'efforce de comprendre les besoins individuels de chaque étudiant et j'adapte mon approche en conséquence. Je suis attentive à leurs forces, leurs faiblesses, leurs intérêts et leurs objectifs personnels. Cela me permet de personnaliser mon enseignement en proposant des activités et des ressources adaptées à leurs besoins spécifiques. Je suis également consciente de l'importance de la motivation et de l'engagement des étudiants. Ainsi, mes cours sont interactifs, stimulants et pertinents. J'intègre des sujets d'actualité, des situations réelles et des activités pratiques qui montrent aux étudiants l'utilité et la pertinence de l'apprentissage de l'anglais dans leur vie quotidienne. En tant qu'accompagnatrice, je suis disponible pour écouter mes étudiants, répondre à leurs questions et les encourager à exprimer leurs préoccupations ou leurs difficultés. Je crée un espace d'échange où ils peuvent poser des questions en toute confiance, et où je peux leur fournir un soutien individualisé. Enfin, je crois fermement en l'importance de cultiver une relation de confiance avec mes étudiants. J'écoute leurs opinions, leurs idées et leurs suggestions. Je valorise leurs contributions et je les incite à prendre des initiatives dans leur propre apprentissage. Mon objectif est de créer un climat de respect mutuel et d'ouverture qui favorise l'épanouissement personnel et un apprentissage efficace. En résumé, en tant que jeune professeure d'anglais, mon approche de l'accompagnement repose sur la création d'un environnement bienveillant et stimulant, la personnalisation de l'enseignement en fonction des besoins individuels des étudiants, la promotion de l'autonomie et de la responsabilité, ainsi que l'établissement d'une relation de confiance et de respect mutuel. Je suis déterminée à accompagner mes étudiants de manière complète et épanouissante dans leur parcours d'apprentissage.

Honorine L.
Prof d'aide aux devoirs à Bordeaux

Selon moi, pour pouvoir enseigner à des enfants il faut savoir être patient jusqu'à répéter plusieurs fois les mêmes choses. Il faut avoir un bon sens de la pédagogie pour se faire comprendre facilement, en utilisant des mots simples et il faut savoir donner envie d'étudier, ne pas dégouter les enfants des cours (notamment des cours particuliers).

Julie F.
Prof de mathématiques à Bordeaux

Un accompagnement sur mesure adapté au rythme et aux objectifs de chaque élève

Elisa P.
Prof de francais à St Medard D'eyrans

L’enseignement est un art de la pédagogie qui exige patience, empathie et clarté. Au-delà des faits, le véritable pédagogue transmet une soif d'apprendre et une rigueur intellectuelle par sa capacité d'écoute et d'adaptation. En guidant chaque élève avec bienveillance, il transforme la transmission en un levier d'autonomie et d'inspiration pour l'avenir.

Ce que disent nos clients

Ils ont utilisé nos services et partagent leur expérience.

Questions fréquentes sur nos cours

Se préparer aux examens avec Anacours : les solutions possibles !
  • Comment réviser efficacement et être fin prêt(e) pour les examens ? Anacours propose différentes solutions pour vous aider à réviser, à combler certaines lacunes ou encore à progresser sur des points méthodologiques. Les cours particuliers pour réussir ses examens Que cela soit en vue du brevet, du bac de français ou des épreuves orales et… Découvrir
L'importance de la lecture d'une consigne pendant un examen
  • Une consigne est un énoncé qui indique avec le plus de précision possible la tâche à accomplir par l’élève ou l’étudiant. Savoir lire, et donc comprendre, puis appliquer les consignes d’un exercice ou d’un devoir, est une compétence qui conditionne en partie la réussite scolaire. Comment être certain de bien comprendre un consigne ? On… Découvrir
Combien ça coûte de prendre des cours particuliers ?
  • De la primaire jusqu’à l’université, les élèves et les étudiants peuvent se confronter à divers obstacles durant leur scolarité. Certains rencontrent des difficultés dans une ou plusieurs matières. Pour d’autres, il s’agit de troubles de l’apprentissage (lecture, concentration, méthodologie, etc.). Le soutien scolaire se présente alors comme une solution idéale pour encourager les progrès de… Découvrir
Les avantages des cours particuliers avec un professeur
  • Suivre des cours particuliers avec un professeur qualifié offre de nombreux avantages, dont celui de progresser rapidement dans la matière choisie. On fait le point en détail sur les différents atouts apportés par les cours de soutien à domicile. Pourquoi se tourner vers les cours particuliers Les cours à domicile possèdent un gros point fort… Découvrir

Le magazine anacours

Réviser le brevet avec des podcasts

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Brevet : comment organiser un planning de révisions efficace ?

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Optimiser votre gestion du temps avec la méthode Pomodoro

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Comment se préparer pour l’épreuve d’anglais au baccalauréat ?

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