Bahareh M. Prof de mathématiques à Combaillaux
My Vision in teaching Languages is create a learner-centered environment where students can develop their communicative competence, intercultural awareness, and lifelong learning skills through authentic and meaningful tasks and interactions.
To foster a love of language learning and a curiosity about other cultures in my students, using a variety of resources and strategies to engage them in active and collaborative learning.
To promote the development of multilingualism and multiI useralism in my students, using pictures, songs, stories, games, and other creative activities to expose them tculturest languages and cultures.
To help my students achieve their personal and professional goals by providing them with relevant and motivating language instruction, feedback, and support.
Rebecca A. Prof à Montpellier
Enseigner les langues, le français, l'anglais et l'espagnol est passionnant et je souhaite transmettre mes connaissances de façon ludique, interactive et progressive.
Mohamed E. Prof à Grabels
Pour moi : l'accompagnement scolaire est une passerelle vers la réussite, guidant chaque élève vers sa lumière intérieure de compréhension. C'est une danse entre soutien et autonomie, élevant le potentiel unique de chaque apprenant.
Alice H. Prof de français à Montpellier
J'ai eu l'opportunité d'enseigner dans une classe et de manière individuelle. J'ai pris conscience de l'importance des mots, de la bienveillance et de la méthode à employer. Chaque élève a un profil unique qui demande un accompagnement personnalisé. L'écoute et la bonne humeur sont également à prendre en compte lors des séances ainsi que le lien avec les parents lors du suivi.
Louis M. Prof de mathematiques à Montpellier
Un apprentissage divertissant, en utilisant la logique de l'élève et non un apprentissage forcé pour retenir des formules par cœur vous donnera sûrement le goût des mathématiques
Nils D. Prof à Agde
Ayant 19 ans, je me place au même niveau que l'élève, je suis passé récemment par les mêmes problèmes, les mêmes contraintes et les mêmes difficultés. Le but est d'avancer au rythme de l'élève et à son niveau. J'enseigne en tentant de proposer le plus possible des cas concrêts d'applications, avec une approche pratique. Nous tenterons de faire des liens avec des problèmes de la vie de tous les jours et avec les autres matières car c'est, pour moi, indispensable de mettre du sens à ce que l'on apprend. Je suis réellement à l'écoute et il ne faut pas hésiter à me poser des questions.
Julie B. Prof de svt biologie à Lunel
Ancienne professeur des écoles pendant 20 ans, je connais bien les rouages de la pédagogie et souhaite mettre à la disposition des apprenants mes années d'expérience et de connaissance en la matière, afin de les aider à retrouver le goût d'apprendre et de progresser.
Bienveillance, écoute, motivation, un dialogue constructif s'instaure qui permet de retrouver confiance en soi et en ses capacités.
Esther G. Prof à Montpellier
Durant mes études, mon autonomie, mon organisation et ma rigueur ne m'ont pas fait défaut et j'ai développé, notamment grâce à ma période de bénévolat chez l'AFEV et à mes années de licence, une grande capacité d'analyse et d'écoute de l'autre.
Ici, bienveillance et écoute privilégierons la productivité et la positivé pour arriver à un résultat dont vous pourrez être fièr.es
Alexandra D. Prof d'anglais à Castries
Je crois que l’enseignement consiste à guider chaque élève pour qu’il découvre son potentiel dans un environnement bienveillant et inspirant. En favorisant la curiosité, la confiance et l’empathie, je cherche à adapter mon approche à chaque élève, en encourageant un apprentissage actif, l’exploration et un véritable amour de l’apprentissage de ma langue maternelle !
Audeline B. Prof à Montpellier
Etudiante en BAC+3 ayant passé le bac avec la nouvelle réforme, je pense être capable de comprendre le nouveau système et aider au mieux mes futurs élèves.
Pour moi, il est avant tout nécessaire de nouer une relation de confiance et de comprendre le fonctionnement de chacun pour ensuite adapter ma méthode de travail.
Fatima-Zohra T. Prof à Montpellier
À mon avis, l'éducation scolaire devrait viser à fournir aux élèves non seulement des connaissances académiques, mais également les compétences, les valeurs et les outils nécessaires pour réussir dans un monde en constante évolution.
Kawthar M. Prof à Montpellier
L'accompagnement scolaire vise à offrir un soutien personnalisé aux élèves pour les aider à développer leurs compétences académiques et leur confiance en eux. Cela en mettant l'accent sur la compréhension des matières, la résolution de problèmes et l'acquisition de méthodes de travail efficaces. L'objectif ultime est de permettre aux élèves de réaliser leur potentiel maximal et de réussir dans leur parcours éducatif.
Flandin F. Prof de svt biologie à Montpellier
Ayant été un élève à l'aise scolairement, je souhaiterais pouvoir apporter mon soutien à des élèves qui en auraient besoin. Je trouverais gratifiant de pouvoir accompagner des enfants et de pouvoir contribuer à mon niveau à les rendre plus à l'aise dans certaines matières qui pour eux sont problématiques.
Alice H. Prof à Montpellier
J'ai eu l'opportunité d'enseigner dans une classe et de manière individuelle. J'ai pris conscience de l'importance des mots, de la bienveillance et de la méthode à employer. Chaque élève a un profil unique qui demande un accompagnement personnalisé. L'écoute et la bonne humeur sont également à prendre en compte lors des séances, ainsi que le lien avec les parents lors du suivi.
Tamara A. Prof à Montpellier
L´une des qualités primordiale pour offrir un bon soutien scolaire est d´etre à l´écoute des besoin de l´étudiant et ainsi pouvoir apporter de son mieux les connaissances nécéssaires à celui-ci.
