Cours particuliers
à St Felix Cours particuliers
à St Felix

De la pédagogie, compréhension/ se mettre à la place de l’élève, créativité et adaptabilité, écoute, collaboration, partage, soutien, renforcement

Léna L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Alby Sur Cheran

De l'écoute active, être force de proposition et surtout être dans la bienveillance. La disponibilité, de la flexibilité et ne pas hésiter à adapter ses méthodes face à un élève.

William D.  — Prof d'ANGLAIS à Viuz La Chiesaz

Etablir une relation de confiance avec l'élève, pour une transmission de connaissances dans la bonne humeur, sans pression, mais avec sérieux

Sarah M.  — Prof d'aide aux devoirs à Gruffy

Je souhaite créer un environnement d’apprentissage dynamique, car je pense que lorsqu’on apprend avec enthousiasme, le processus devient beaucoup plus enrichissant !

Ariane M.  — Prof d'ANGLAIS à Annemasse

Pour moi, l’enseignement, c’est le partage. Enseigner, c’est la possibilité de transmettre des savoirs et des compétences à des personnes qui cherchent à en acquérir. Enseigner, c’est également le contact humain. Il est important d’accompagner chaque élève de la meilleure des façons, car chacun est différent. Je pense que l’enseignement repose sur trois piliers essentiels : la patience, l’écoute ainsi que la bienveillance. Cela permet de créer un environnement où l’élève se sent en confiance pour poser des questions, faire des erreurs et évoluer. Un bon enseignant n’est pas celui qui a le plus de connaissances, mais celui qui donne le plus envie de les apprendre.

Eloan M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

J'ai débuté ma pratique de la philosophie par l'animation de dialogues philosophiques dans différents contextes tels qu'en centre de détention et en maison d'arrêt, en collèges, lycées professionnels et lycées généraux, ainsi qu'en université populaire. Venant tout juste de terminer un master de philosophie (c'est une reconversion professionnelle), j'entame ma carrière d'enseignant contractuel. Avec mes élèves, nous travaillons ensemble à l'acquisition des méthodes de dissertation et d'explication de texte, méthodes qui accompagnent et servent un but authentiquement philosophique, à savoir l'apprentissage, par la pratique, d'une véritable \"pensée critique\".

Simon R.  — Prof d'HUMANITES à Sallanches

je considère que d'avoir la chance de pouvoir compléter son apprentissage scolaire à la maison, lorsque par exemple la famille n'a pas le temps ou la capacité de le faire avec l'enfant, est une chance non négligeable dans la vie académique d'un enfant, et c'est donc pour cela qu'étant encore étudiant, et comprenant toutes ces difficultés, je souhaite participer a cela en proposant mon aide et mes services.

Rayan R.  — Prof de FRANCAIS à Evian Les Bains

La manière dont l'enseignement est donné définie pour moi la réussite de l'élève. Il est donc pour moi important d'apprendre et d'enseigner dans la bienveillance et de surtout susciter l'interet de l'élève pour la matière qu'il étudie.

Jeanne N.  — Prof de FRANCAIS à Rumilly

J enseigne depuis plus de 10 ans. Mon expérience m a appris que l enseignement c est un passion avant tout : l envie de transmettre, d éveiller la curiosité et de cultiver des savoirs. L enseignement c est aussi répéter, étayer, reprendre, s adapter, utiliser différentes méthodes d apprentissage pour arriver à ancrer les notions fondamentales. La connaissance de psychologie de l enfant et de la construction des savoirs sont necessaires.

Marine C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

Pour moi enseigner c'est transmettre des connaissances en prenant en compte les besoins de chacun·e. Adopter une attitude bienveillante avec un cadre afin de permettre de pouvoir apprendre au mieux à ses élèves.

Daphné M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Thonon Les Bains

Ma vision de l’enseignement est basée sur l’écoute et la confiance. Je cherche à comprendre les difficultés de l’élève afin de m’adapter à son rythme et à sa façon d’apprendre. Mon objectif est de l’aider à progresser sereinement, à mieux comprendre ses erreurs et à gagner en autonomie, tout en rendant les cours clairs et motivants.

Tiffanie E.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

Pour moi, enseigner, c’est bien plus que transmettre un savoir : c’est révéler ce que l’élève ne pensait pas encore capable de comprendre.

Adem Idris O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

Pour moi, l'enseignement consiste avant tout à accompagner chaque élève en s'adaptant à son rythme et à ses besoins. Mon objectif est de lui donner les clés pour comprendre, gagner en confiance et devenir progressivement autonome dans son travail.

Anissa D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annemasse

Apprendre doit être un plaisir et une chance de grandir. Enseigner, c'est donner envie d'évoluer pour devenir meilleur chaque jour.

Hadja C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

Pour moi, enseigner ressemble beaucoup à ce que j'ai pu vivre en tant qu'éducateur de football : on ne progresse jamais sans un cadre clair, de la rigueur et de la répétition. Un élève a besoin de repères fixes, des objectifs précis, une méthode de travail cohérente d'une séance à l'autre, pour construire une vraie confiance dans ses capacités. La répétition n'est pas une contrainte, c'est ce qui transforme une notion comprise en réflexe maîtrisé. Mais un cadre rigoureux n'est pas synonyme de pression. Comme sur un terrain, l'apprentissage avance mieux dans une bonne ambiance : un climat de confiance où l'élève ose se tromper, poser des questions, sans crainte d'être jugé. Je veille toujours à instaurer un cadre posé, exigeant sur le fond, bienveillant sur la forme, où la discipline et la détente coexistent naturellement.

Yanis K.  — Prof de FRANCAIS à Margencel