Alex D. Prof de mathématiques à Sotteville Les Rouen
Patience, créativité, perspicacité, passion.
Zéphéa C. Prof de mathematiques à Le Petit Quevilly
L'accompagnement scolaire représente pour une aide personnalisée, adaptée aux besoins de l'élève, à ses difficultés, à ses capacités et à son rythme d'assimilation des connaissances.
Diary R. Prof de mathematiques à Rouen
Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout partager des connaissances avec patience et bienveillance, et permettre à chaque élève de comprendre à sa manière, en échangeant et en construisant ses propres repères.
Vincent B. Prof de mathematiques à Rouen
Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'identifier les forces et les faiblesses de l'élève, puis d'utiliser ses qualités pour s'améliorer, se consolider et enfin gommer petit à petit ses défauts par l'apprentissage et l'exercice, toujours dans le plaisir d'apprendre !
Cerine Z. Prof de mathematiques à Rouen
J’aime apprendre et je me rends compte que les matières comme les mathématiques, la physique et la chimie me correspondent vraiment, parce qu’elles me permettent de réfléchir, de comprendre en profondeur et de résoudre des problèmes. Du coup, l’enseignement m’attire, car je me dis que je pourrais transmettre cette passion et aider d’autres à comprendre des notions qui peuvent sembler difficiles au début. En même temps, je sais que ce métier ne consiste pas seulement à aimer les matières, mais aussi à savoir expliquer, être patiente et accompagner des élèves très différents. Je pense donc que l’enseignement pourrait me convenir, surtout si je peux continuer à apprendre moi-même en parallèle, peut-être en allant vers un niveau d’études élevé pour garder ce côté stimulant intellectuellement tout en partageant mes connaissances.
Aurore B. Prof de mathematiques à Rouen
Pour moi, enseigner c'est épauler les élèves tout en leur transmettant notre savoir. C'est s'adapter à eux et à leurs besoins et non le contraire.
Marie Symphorienne A. Prof de mathématiques à Notre Dame De Bondeville
Ma vision est de mettre mon savoir au profit des apprenants
Shaina R. Prof de mathématiques à Rouen
Il faut être patient, trouver la pédagogie qui correspondra à chaque élève et faire au cas par cas, car aucun élève ne se ressemble. Il s'agit avant tout de partager son savoir et le transmettre.
Camille D. Prof de mathematiques à Rouen
Pour moi, l'enseignement touche deux facettes. D'une part, l'objectif est de permettre au jeune accompagné de gagner en confiance en lui, en ses capacités, et de lui offrir des outils pour apprendre et s'organiser. D'autres part, un soutien spécifique dans une matière lui permettra de progresser et de dépasser les points de blocage éventuels.
Emma B. Prof de mathematiques à Rouen
Ma vision de l’enseignement implique de s’adapter à chaque élève et à ses difficultés. Il est important de comprendre ce qu’il ne comprend pas afin de l’aider à trouver sa propre méthode.
BEN ALI K. Prof de mathématiques à Le Havre
J'ai une très longue expérience dans ce domaine et j'ai la certitude que le soutien scolaire vaut le double de la formation en classe.
Mahaut L. Prof de mathematiques à Rouen
Enseigner permet de donner aux élèves les clefs de compréhension du monde qui les entoure tout en leur transmettant des valeurs fortes comme l’égalité, la rigueur et l’ouverture d’esprit.
Augustin F. Prof de mathematiques à Montigny
Mon but est d'accompagner les étudiants afin que ceux-ci acquièrent certaines bases dans des matières qu'ils ne maîtrisent pas ou alors qu'ils se perfectionnent afin d'obtenir le niveau nécessaire à leur objectif final.
Amelia D. Prof de mathematiques à Rouen
Mon objectif est que l'élève comprenne les notions et les assimilent plutôt qu'ils apprennent par coeur sans comprendre. Je me concentre sur la vulgarisation de notions complexes, sur la méthodologie, et sur la compréhension complète de l'élève !
Eleonore P. Prof de mathematiques à Rouen
Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à transmettre des connaissances, mais aussi à offrir aux élèves des clefs pour comprendre, progresser et réussir. C’est les accompagner avec exigence et bienveillance, afin de les aider à prendre confiance en eux et à développer leur autonomie.
