Cours particuliers
à Saille Cours particuliers
à Saille

Les matières doivent être enseignées de sorte à susciter l'intérêt de l'élève, tout en faisant preuve de compréhension, patience et adaptabilité.

Marie L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Belligne

Je base ma pédagogie sur deux choses fondamentales à mes yeux : la synthèse de cours et la mise en application. J'apprends aux élèves à faire le tri dans leurs notions de cours, en faisant des fiches récapitulatives, pour éviter qu'ils ne se perdent dans le flux d'informations et décrochent. Enfin, je leur montre avec des exercices comment appliquer des notions théoriques abstraites de cours à des cas concrets pour leur permettre de se faire une image de ce qu'ils apprennent. Par ailleurs, je fais preuve de beaucoup de patience et adapte toujours ma manière de présenter les choses à l'élève pour m'assurer de sa compréhension.

Baptiste C.  — Prof de mathématiques à Nantes

Pour moi, pour aider un élève, il faut comprendre sa manière de voir les choses, et comprendre ce qu'il l’intéresse pour pouvoir lui partager des savoirs à travers ce qu'il aime et en étant à l'écoute et calme.

Mathilde T. à Ste Luce Sur Loire

Mon objectif en tant qu'enseignant est de rendre l'apprentissage rigoureux, pertinent et stimulant. Je suis convaincu que les étudiants apprennent mieux lorsqu'ils se sentent respectés, stimulés et soutenus ; c'est pourquoi ma classe repose sur la curiosité, la collaboration et des attentes claires.

Ayush Prahladbhai B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Herblain

La clé de l'apprentissage est la compréhension. Apprendre par coeur ne sert à rien si l'élève ne comprend pas. Une fois qu'il a compris, une simple répétition dans différents contextes pour intégrer la règle, la leçon suffit en règle générale.

Joanna R.  — Prof de FRANCAIS à Treillieres

L'enseignement doit répondre aux besoins de l'élève. Ainsi, l'écoute est primordial. Il s'agit d'apprendre à l'élève à avoir une méthode, de la rigueur, et de travailler efficacement. De cette façon, définir des objectifs de travail de façon réaliste et adaptée à l'élève, ainsi que ses difficultés

Cyrielle Marchand M.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Mon objectif est d’accompagner l’élève vers l’autonomie et la réussite durable, tout en transmettant mon savoir.

Louna P.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Un soutien dans lequel l'élève est au centre. Un accompagnement qui ne s'arrête pas à la fin de la séance

Pieglit M. à Bouguenais

Ma vision de l'enseignement est celle d'un accompagnement, qui vise à ce que l'élève se sente suffisamment en confiance pour progresser à son rythme. Le plus important est que l'élève se sente valorisé.e pour ses efforts, sans pour autant les relâcher dès qu'il y a une progression. Il s'agit de maintenir une cadence de travail qui soit bénéfique à l'élève.

Jade T.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

J'accorde beaucoup d'importance au savoir-être (écoute attentive, reformulation des questions des élèves, bienveillance) ainsi qu'à la méthodologie, à la cohérence et à la rigueur. Je souhaite donner confiance aux élèves, en leur apportant des bases solides dans leurs apprentissages, pour qu'ils puissent développer leur autonomie et appréhender leur scolarité avec le plus de sérénité possible.

Mathilde H.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la simple transmission de connaissances. Il s’agit avant tout de transmettre une méthode, une curiosité intellectuelle et une confiance en soi. Un bon enseignement donne des repères, apprend à réfléchir par soi-même et permet de comprendre le monde avec esprit critique. L’enseignant joue également un rôle essentiel d’orientation. Par son écoute et son regard, il aide chacun à identifier ses forces, à dépasser ses doutes et à trouver sa voie. Enfin, l’enseignement est une relation humaine fondée sur le partage. Transmettre, c’est croire en l’autre, lui donner les outils pour avancer et, à terme, lui permettre de transmettre à son tour.

Oukacha B.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

L'enseignement de l'anglais est une transmission de savoir entre un professeur passionné et captivé par sa matière et des élèves qui veulent s'enrichir intellectuellement et culturellement. C'est une opportunité unique de partager, discuter et découvrir la richesse d'un sujet qui nous est tous utile. La bonne humeur, la bienveillance et le rire sont des atouts essentiels de l'apprentissage.

Eva J.  — Prof d'ANGLAIS à Reze

L'adaptation à l'élève que j'accompagne est extrêmement importante pour moi. C'est ce qui m'a permis de faire progresser la première élève que j'ai accompagnée de 4 points de moyenne en mathématiques !

eleonore G. à Nantes

En tant que jeune diplômé je conçois l’enseignement comme un accompagnement progressif qui allie rigueur, compréhension des concepts et mise en pratique.

ARISTOTE PASCAL D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Enseigner, c’est accompagner, structurer et guider avec exigence et bienveillance. C’est donner les outils pour évoluer durablement, même en notre absence.

Alix G.  — Prof de FRANCAIS à Carquefou