Joel I. Prof de francais à Romilly Sur Seine
Ma vision de l'enseignement est assez simple : le premier mot-clé est l'adaptation. Il faut toujours garder en tête le fait que chaque élève est différent c'est donc au professeur de proposer différentes approches de la matière, et ce jusqu'à trouver la bonne méthode. Le second mot-clé est la simplification en effet, même les notions les plus obscures, une fois décortiquées, deviennent très vite abordables, surtout lorsqu'on utilise des termes et des exemples permettant à l'élève de se les approprier. Enfin, bien que cela paraisse évident, la patience et l'encouragement sont la base même d'un enseignement efficace, car ils créent un environnement sain et propice à l'apprentissage.
Abdelilah G. Prof de mathematiques à Crancey
Faites bénéficier à vos enfants un enseignement de qualité, accompagnement permanent et une meilleure orientation.
Celia A. Prof d'anglais à Romilly Sur Seine
Selon moi, enseigner est le fait de savoir et de vouloir transmettre ce savoir en s,adaptant à l,élève et à ses capacités d,apprentissage.
Ezinne U. Prof de francais à Grange L'eveque
Ma vision repose sur trois piliers essentiels : la confiance, la méthode et l’immersion. -Je considère que chaque élève est unique. Mon rôle n'est pas de "sur-apprendre" le cours, mais de débloquer ses difficultés en adaptant mes explications à son rythme et à sa personnalité. - En langues, la peur de se tromper est le principal frein. Je souhaite créer un espace bienveillant où l'élève ose parler. L'objectif est de dédramatiser l'erreur pour la transformer en outil d'apprentissage. - Fort de ma double compétence, j'aide les élèves à créer des liens entre le français et l'anglais (grammaire comparée, faux amis, racines communes) pour rendre l'apprentissage plus logique et moins abstrait. En bref, je veux être le guide qui redonne confiance à l'élève et lui montre que les langues sont avant tout un outil de communication.
Tomas T. Prof de mathématiques à Troyes
J'estime que l'accompagnement scolaire a pour objectif de clarifier et faciliter la compréhension des cours aux élèves que nous suivons. Le but ici est d'adapter la rapidité d'apprentissage et les explications aux besoin de l'élève en question. Nous avons réussi notre travail lorsque nous avons fait réaliser aux personnes en difficultés que la matière que nous enseignons n'est pas du tout hors de leur portée.
Belvine Y. Prof à Troyes
Pour que l’accompagnement scolaire soit réussi, l’environnement de travail doit être favorable de tel sorte que l’élève et le professeur particulier prennent plaisir à travailler ensemble le but étant bien sûr la résolution des problèmes que rencontre l’élève au niveau scolaire.
Thomas S. Prof d'aide aux devoirs à Troyes
La pédagogie au service de la réussite. Il ne suffit pas de donner la réponse, il faut motiver l'étudiant a chercher par lui même, c'est en ce sens qu'il deviendra plus capable et franchira les obstacles des études.
Olivier P. Prof à Troyes
Chaque élève a ses particularités. Dans la situation de soutien scolaire, il convient donc de personnaliser l'intervention. Identifier rapidement les lacunes et points de blocage et surtout être à l'écoute. L'élève doit retrouver confiance en la matière. Beaucoup d'interactivité car le cours magistral n'a pas d'intérêt. ll est également nécessaire que le contact humain soit excellent pour que l'élève ressente un appui fiable et motivant. Prendre plaisir à se retrouver pour progresser est fondamental.
Le professeur doit également évaluer la progression de l'élève ainsi que sa reprise de confiance dans la matière.
Omar B. Prof d'anglais à Troyes
Je possède une longue expérience dans le domaine du soutien scolaire (24 ans) et universitaire (plus de 5 ans).
joel H. Prof de mathématiques à Troyes
C'est tout d'abord être à l'écoute de l'accompagné(e) et prendre beaucoup de recul et surtout savoir véhiculer ses idées, les explications, les faire passer très simplement. Enfin, passer un moment agréable de partage de connaissances et d'échanges humains.
Victoria Odjim D. Prof d'aide aux devoirs à
Plus jeune j'avais des difficultés à l'école jusqu'à ce que mon père m'aide à comprendre les cours et faire les exercices. Après ça, j'étais parmi les meilleures.
Certains élèves ont juste besoin d'un peu d'aide ou de découvrir leurs propres méthodes.
Julie D. Prof d'aide aux devoirs à St Parres Aux Tertres
L’enseignement doit permettre à l’enfant de se sentir en confiance pour l’aider à développer ses propres capacités et ainsi prendre conscience de ses réussites tout en l’aidant dans ses difficultés et ses interrogations, en apportant aide et outils adaptés à chacun.
sandrine M. Prof d'aide aux devoirs à Vaudes
Pour aider un élève il faut être à l'écoute pour pouvoir cibler ses difficultés et mettre en place la bonne pédagogie.
Didier B. Prof de mathématiques à Les Grandes Chapelles
Tout élève peut réussir, il lui suffit seulement de lui donner un coup de pouce.<br />La patience, l'écoute sont des qualités indéniables. Savoir reformuler et apporter une certaine méthodologie d'apprentissage à l'élève s'avèrent indispensables à la réussite de ce dernier.<br />Parfois, il suffit de lui redonner confiance pour qu'une prise de conscience se fasse.
Harisoa R. Prof à Ville
J'ai exercé le métier d'enseignant d'Anglais depuis une dizaine d'années et durant mon expérience, j'ai découvert qu'il n'était pas juste question de maîtriser l'anglais. Enseigner, c'est d'abord aimer son métier, partager, être créatif, flexible et attentif.
Mon plus grand plaisir c'est de savoir que j'ai pu aider mes étudiants et qu'ils ont pu atteindre leurs objectifs grâce à mon aide.
