Cours particuliers
à Pierres Cours particuliers
à Pierres

Pour moi l’enseignement, c’est d’abord un échange de savoir et aider l’autre à mieux comprendre en étant pédagogue

Tanaïs S.  — Prof de FRANCAIS à Hanches

Enseigner c'est plutôt parler avec l'élève et moins à l'élève. Transmettre ne suffit pas , il faut d'abord comprendre ce que l'élève comprend, savoir où il en est pour pouvoir l'aider et le faire progresser. Je perçois l'enseignement comme un apprentissage où l'élève peut agir par essais et erreurs pour s'approprier les connaissances. La mise en activité de l'élève reste primordiale pour acquérir des savoirs. Enseigner c'est pour moi faire preuve d'écoute, savoir comprendre les difficultés de l'élève, rester bienveillant , proposer de la flexibilité et de l'adaptation dans ses démarches pédagogiques pour accompagner l'élève vers sa réussite.

Valérie S.  — Prof de FRANCAIS à Soulaires

Ma vision de l’enseignement place la langue française au premier plan. J’apporte également un soutien en gestion, de manière concise et ciblée.

Sara B.  — Prof de FRANCAIS à Alluyes

En tant que professeur d'anglais, je considère l'enseignement et l'accompagnement scolaire comme des opportunités de guider mes élèves vers la réussite académique et personnelle. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, où chacun peut s'épanouir et développer ses compétences linguistiques. En tant que mentor, je suis là pour soutenir et encourager mes élèves à surmonter les obstacles et à atteindre leurs objectifs. Mon objectif est de leur transmettre non seulement des connaissances solides en anglais, mais aussi une passion pour la langue et la culture anglophone. Je crois fermement en l'importance de l'éducation dans la vie de chacun, et je m'investis pleinement pour aider mes élèves à atteindre leur plein potentiel.

Sanaa F.  — Prof d'ANGLAIS à Laons

Coach d'anglais de conversation originaire de New York, j'accompagne les professionnels et les créatifs pour fluidifier leur prise de parole et booster leur confiance à l'international. Pas de grammaire rébarbative ici : nous travaillons sur votre spontanéité, votre accent et le vocabulaire terrain pour que vous soyez percutant en toutes circonstances.

Tatiana K.  — Prof d'ANGLAIS LLCE à Chartres

Permet de compléter l'apprentissage acquis et de combler les lacunes de l'élève afin de le mettre à niveau

Abdenasser A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chateaudun

Un accompagnement scolaire est un engagement à cours ou moyen terme avec un élève. Le but étant de l’aider dans les apprentissages scolaires, de repérer d’éventuelles difficultés et d’y remédier ensemble. L’essentiel est d’enseigner dans la bonne humeur afin que l’élève soit à l’aise durant le cours.

Elisabeth C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Mainvilliers

L'accompagnement scolaire est un outil idéal pour l'élève et ses parents soucieux de compléter la formation dispensée en école. A chaque élève, un objectif : aller au-delà des apprentissages en école en renforçant les acquis pour "aller plus loin" et préparer au mieux l'avenir scolaire ; comprendre ses difficultés et être acteur de sa remise à niveau pour se réconcilier avec l'institution scolaire et ne pas "décrocher" trop tôt, s'offrir d'autres méthodes et outils d'apprentissage. Humainement, c'est l'occasion d'avoir un interlocuteur externe à l'école  à qui confier ses difficultés pour les analyser de manière lucide et objective pour mieux les corriger.

Ali S.  — Prof de Mathématiques à Mainvilliers

Enseigner, c'est transmettre du savoir, des valeurs et faire des élèves de futurs citoyens modèles et inspirants.

Médéric P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Voves

Selon moi, il faut être souple dans son enseignement tout en donnant du plaisir et être capable d’inspirer les étudiants dans notre façon de transmettre à autrui nos connaissances. C’est cela qui permet d’abord de créer une relation de confiance mais aussi de permettre aux élèves de garder le goût du savoir et de pouvoir l’utiliser à leur tour de la meilleure des façons.

Yassine T.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mainvilliers

Transmettre la connaissance de façon naturelle et conviviale possible et recevoir en retour de la fierté, de l admiration et la joie de la réussite.

Dogbeda A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Luce

Bonjour, j’ai déjà plusieurs expérience de cours particuliers à mon actif qui ne figurent pas sur mon cv. J’ai accompagné des élèves de terminal avant leurs examens baccalauréat. Je fais des cours particuliers le dimanche matin en anglais pour débutant. J’aime apprendre et rendre mes cours agréables à mes élèves.

Aynis K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Luce

Mon parcours scolaire et professionnel a toujours convergé vers un même objectif : devenir professeur d’histoire-géographie. C’est une vocation que j’associe autant à la passion pour ces disciplines qu’au plaisir de transmettre, d’éveiller la curiosité et de donner du sens aux savoirs. J’aime l’idée qu’enseigner, c’est à la fois raconter le monde et apprendre à le questionner. Préparer le CAPES d’histoire-géographie cette année représente donc la concrétisation d’un projet construit avec persévérance.

Dorian B.  — Prof de FRANCAIS à Dammarie

Je suis étudiante et j’aime partager ce que je sais pour aider les autres à progresser. Pour moi, un cours doit être clair, motivant et adapté à chaque personne. Mon but est de rendre l’apprentissage plus facile et agréable, tout en donnant confiance.

Louise F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bonneval

Pour moi, l’enseignement est avant tout un acte de transmission et d’accompagnement. Il s’agit de transmettre des savoirs de manière claire et accessible, tout en guidant les élèves dans leur développement intellectuel, social et personnel. Un bon enseignement repose sur trois piliers simples : la clarté, la bienveillance et l’adaptation. Il s’agit d’adapter ses méthodes aux besoins des élèves, d’encourager leur curiosité et de créer un cadre où chacun se sent capable d’apprendre, de se tromper, et de progresser. J’ai la conviction que chaque élève peut apprendre, à condition qu’on lui donne les bons outils, du temps, et qu’on croie en lui. Mon rôle d’enseignant est donc d’ouvrir des portes, de donner du sens aux apprentissages, et de rendre les élèves de plus en plus autonomes dans leur parcours.

Manon B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Remy Sur Avre