Anaël C. Prof de svt à Luisant
Detenteur d'un doctorat en Neurosciences, je m'appuie sur les 4 pilliers d'apprentissage : l'attention, l'engagement actif, le retour sur erreur, la consolidation (Stanislas Dehaene). Ensuite, en classe je m'appuie sur des pratiques constructivistes et socio-constructivistes en plus des pratiques cognitivistes. Mon objectif en tant qu'enseignant est de former des citoyens et citoyennes libres, autonomes et responsables.
Leslie S. Prof de mathematiques à Luisant
J’aimerais pouvoir transmettre ma passion des chiffres à des collégiens et lycéens et accompagner les générations futures dans leur développement personnel et leurs choix pour qu’elles puissent grandir sereinement, s’épanouir et inventer le monde de demain.
Anais B. Prof de mathematiques à Luisant
Même si je n’ai pas encore d’expérience dans l’enseignement, je suis très motivée à accompagner les élèves dans leur apprentissage. Je pense qu’un bon enseignant doit savoir écouter, encourager et s’adapter à chaque élève. J’aimerais transmettre mes connaissances avec patience, bienveillance et enthousiasme, pour aider chacun à progresser et à reprendre confiance en ses capacités.
Lody K. Prof de mathematiques à Chartres
Pour moi l’enseignement se doit d’être accessible à tous. C’est important et c’est également important de savoir que chacun apprend à son rythme. Je fais preuve de beaucoup de patience et de pédagogie.
Ichola Marcel B. Prof de francais à Mainvilliers
Accompagner, apprendre,soutenir, encourager à la réussite.
Louise R. Prof d'anglais à Chartres
L'enseignement de l'anglais c'est pouvoir s'ouvrir à différentes cultures et traditions. Avoir de la patience et être pédagogique en essayant d'engager l'élève avec des thèmes qui lui plaisent.
Sara B. Prof de francais à Alluyes
Ma vision de l’enseignement place la langue française au premier plan. J’apporte également un soutien en gestion, de manière concise et ciblée.
Séverine S. Prof à Chartres
Pédagogie adaptée aux besoins de l'élève. Avoir le sens de l'écoute et du dialogue, être patient. Faire un bilan des connaissances. Suivre la progression des élèves, les encourager à dépasser leurs difficultés. Leur donner confiance dans leurs capacités et leur aptitude à la réussite à l'école.
Timéo L. Prof de mathematiques à St Martin De Nigelles
Ma vision de l’enseignement, c’est surtout de rendre les maths et la physique plus simples et moins stressantes. Le but, ce n’est pas juste d’apprendre par cœur, mais de vraiment comprendre. J’essaie d’expliquer avec des mots simples, de reprendre les bases si besoin et d’avancer au rythme de l’élève. L’idée, c’est aussi de redonner confiance, parce que souvent le blocage vient de là. Je suis plutôt dans l’échange, sans pression, pour que l’élève se sente à l’aise et progresse petit à petit
Dominique L. Prof de mathematiques à Saulnieres
Aider à comprendre pour mieux apprendre
Josiane G. Prof d'anglais à Luray
Donner le goût d’apprendre et de communiquer avec plaisir dans une autre langue, accompagner et motiver sans contrainte.
Athénais D. Prof à Villampuy
Titulaire d'une Licence et d'un Master 1 en biologie, j'ai pu acquérir des bases solides dans cette matière. Forte d'une expérience chez GOSTUDENT ou j'ai pu enseigner la SVT, j’ai développé des compétences solides en matière d’organisation, de communication et surtout de pédagogie pour des élèves de collège et de lycée.
J'apprécie le travail de professeur particulier car chaque élève est différent et j'aime aborder les leçons et les exercices d'une manière différente. La méthodologie est une notion très importante que j'aime approfondir avec mes élèves.
Amélie D. Prof de francais à Fontaine La Guyon
Patience et écoute car chacun apprend à sa manière et selon ses méthodes. Être à l'écoute permet de comprendre comment fonctionne l'autre et d'adapter son discours, c'est ça aussi la pédagogie.
Manon B. Prof de mathematiques à St Remy Sur Avre
Pour moi, l’enseignement est avant tout un acte de transmission et d’accompagnement. Il s’agit de transmettre des savoirs de manière claire et accessible, tout en guidant les élèves dans leur développement intellectuel, social et personnel. Un bon enseignement repose sur trois piliers simples : la clarté, la bienveillance et l’adaptation. Il s’agit d’adapter ses méthodes aux besoins des élèves, d’encourager leur curiosité et de créer un cadre où chacun se sent capable d’apprendre, de se tromper, et de progresser. J’ai la conviction que chaque élève peut apprendre, à condition qu’on lui donne les bons outils, du temps, et qu’on croie en lui. Mon rôle d’enseignant est donc d’ouvrir des portes, de donner du sens aux apprentissages, et de rendre les élèves de plus en plus autonomes dans leur parcours.
Andréa L. Prof d'espagnol à La Chaussee D'ivry
Pour moi l'enseignement c'est être à l'écoute, avoir de la patience, être compréhensif, être juste, avoir le sens de l'initiative, être calme et posé, être réfléchi, être concis. Mais c'est aussi transmettre des connaissances, ce qui est à mon sens l'élément essentiel. En tant qu'enseignant nous participons aussi à l'évolution de chaque élève, c'est être attentif à chaque élève, à chacun de leurs besoins. Etre enseignant c'est échanger, c'est enseigner un savoir.
