Cours particuliers
à Orchaise Cours particuliers
à Orchaise

Enseigner en écoutant les besoins de l'élève et aller à son rythme pour être sûr que tous les points sont acquis.

Clémence C.  — Prof d'ANGLAIS à Chambon Sur Cisse

Je me mets à la place du jeune pour aborder les sujets incompris, j'utilise un langage qui est compréhensible par lui.

Annabelle M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Molineuf

Je suis Jorge, formé en ingénierie informatique (MIAGE), avec plus de 2000 heures de cours à mon actif. Après plusieurs années dans le numérique, j’ai choisi de me reconvertir en licence professionnelle Génie Climatique, tout en continuant à transmettre mes connaissances en maths et physique. Mon parcours me permet d’allier rigueur scientifique, pédagogie différenciée et sens pratique. J’accompagne les élèves du primaire au lycée avec une méthode claire, adaptée à chacun, pour les aider à progresser avec confiance.

Joaquim Jorge C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Molineuf

Mon but est d'apporter un discours adaptée a chaque élève afin qu'il puisse comprendre au mieux ses cours, prendre confiance en lui et progresser au maximum de ses capacités. J'ai pour habitude d'utiliser des exemple images afin de mieux faire comprendre certain principe abstrait et compliqué a appréhender. J'ai passé trois ans en classes préparatoires aux grandes écoles CPGE BCPST. J'ai ensuite intégré une école d'ingénieur dont je suis diplômée. Je maîtrise les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie, la géologie et le code (python, matlab, C). J'ai déjà eu l'opportunité de donner des cours de soutient en mathématiques à une élève de 4ème d'un lycée international. Elle est passée de moins de 10 de moyenne générale en mathématiques à obtenir la meilleure note au brevet de son établissement. A force de travaille et de persévérance, elle a grandement progressée mais surtout pris confiance en elle et ses capacités.

Mélisende M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Onzain

Pour moi l'enseignement est un partage de connaissance. Cela ne doit être ni une contrainte, ni un évènement stressant. Chacun apprends à sa manière, il faut juste découvrir ce qu'ils nous convient le mieux pour que cela devienne amusant.

Sophie C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Blois

Pour moi, l’enseignement est avant tout un échange basé sur la clarté, l’écoute et la bienveillance. J’accorde une grande importance à l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève, afin de l’aider à progresser à son rythme et à gagner en confiance. Mon objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de développer l’autonomie, la curiosité et la motivation de l’élève. Rigueur, pédagogie et patience sont pour moi les qualités essentielles d’un bon enseignant.

ILIASS F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Blois

Pour moi, l'enseignement est une opportunité de transmettre des connaissances, mais également une façon de réfléchir face à un problème, une démarche que l'élève pourra réutiliser, adapter et appliquer à d'autres domaines. Je pense que la meilleure façon d'enseigner est de s'adapter à chaque élève, d'être à l'écoute de la façon dont il aimerait apprendre, d'être patient et de savoir réexpliquer en changeant d'approche.

Sarah P.  — Prof de SVT BIOLOGIE à Vendome

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner les élèves et à les aider à prendre confiance en eux. Je pense qu’il est important d’être à l’écoute, patient et de s’adapter au niveau et aux besoins de chaque élève. Mon objectif est de créer un environnement positif dans lequel l’élève peut poser des questions, faire des erreurs et progresser à son rythme. Je souhaite également rendre les cours simples, intéressants et motivants afin de donner aux élèves envie d’apprendre

Dounia H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Blois

Pour moi, l’enseignement ne se résume pas à transmettre des connaissances. C’est aussi accompagner chaque élève dans son apprentissage, l’aider à progresser et lui donner confiance en ses capacités. Je pense qu’un enseignant doit savoir s’adapter aux différents profils et aux différentes façons d’apprendre, car chaque élève avance à son propre rythme. Je vois également l’enseignant comme une personne qui transmet des valeurs essentielles comme le respect, l’écoute, l’entraide et le vivre-ensemble. Il doit créer un climat de confiance dans lequel les élèves peuvent apprendre, poser des questions et faire des erreurs sans avoir peur d’être jugés. Selon moi, enseigner, c’est à la fois transmettre, accompagner et encourager. C’est donner aux élèves les connaissances nécessaires pour avancer, mais aussi leur permettre de devenir progressivement autonomes et de croire en leurs capacités.

Eva D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Souge

La logique et le raisonnement font 80% de l apprentissage

Nicolas B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montoire Sur Le Loir

L'enseignement, c'est transmettre une passion pour une matière tout en aidant des individus à atteindre des objectifs personnels. Pour enseigner, il faut être patient, créatif et être capable de s'adapter à l'élève que l'on a en face de soi. Il faut aussi être empathique pour comprendre les élèves et leurs difficultés. Enseigner l'anglais c'est enseigner une langue mais aussi une façon de voir le monde. C'est développer chez l'élève des compétences culturelles et sociales.

Amélie G. à Blois

Actuellement étudiante en 4? année d’école d’ingénieurs dans le cadre d’un double diplôme en France, je souhaite mettre mes connaissances et mes compétences au service des élèves. Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à accompagner chaque élève selon ses besoins et son rythme. Mon objectif est d’expliquer les notions de manière claire et adaptée afin de l’aider à mieux comprendre, à prendre confiance en lui et à progresser durablement. Je souhaite également transmettre une méthode de travail efficace et le goût d’apprendre.

IKRAM K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Blois

L'enseignement c'est avant tout la partage de connaissances et de savoir les transmettre avec simplicité.

Pierre-Henri D.  — Prof de FRANCAIS à Chatillon Sur Cher

Enseigner consiste à transmettre des connaissances, mais aussi, et surtout, à accompagner les élèves dans leur progression, tout en leur donnant confiance en eux et en leur permettant de devenir progressivement autonomes. Un bon enseignement repose avant tout sur l'écoute et la bienveillance, sans pour autant négliger l'exigence, afin de permettre à chaque élève de trouver sa place et de développer ses capacités. La pédagogie reste essentielle puisque c'est à travers celle-ci que l'apprentissage prend du sens et que la curiosité, la réflexion et le droit à l'erreur se manifestent chez l'élève.

Malicia L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Blois

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances. Il s’agit aussi d’aider chaque élève à prendre confiance en lui, à comprendre ses erreurs et à progresser à son propre rythme. Je pense qu’un bon enseignement doit être à la fois sérieux, patient et humain. Chaque personne apprend différemment, et il est important de savoir s’adapter à ses besoins et à ses difficultés enfin que les élèves se sentent épanouie et mieux investis. J’aimerais pouvoir transmettre ce que je connais avec simplicité, encourager les élèves lorsqu’ils rencontrent des difficultés et leur donner envie de progresser. À mes yeux, réussir à faire comprendre quelque chose à quelqu’un et lui permettre de prendre confiance en ses capacités et à ne jamais baisser les bras.

Vanda M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Blois