Cours particuliers
à Muizon Cours particuliers
à Muizon

L’apprentissage des langues étrangères est difficile et j’en ai une assez mauvaise expérience dans mes premières années de cursus scolaire. Ce n’est qu’en licence LEA que j’ai eu l’opportunité d’avoir cours avec d’excellents professeurs d’anglais qui alliaient pédagogie et vigueur. C’est ce que j’aspire à être si je deviens professeure avec Anacours.

Claire M.  — Prof de français à Reims

Je pense que l'accompagnement doit être un plaisir. Diplômé de psychologie et déjà enseignant Acadomia, il est important pour moi d'allier pédagogie et méthode. L'élève doit progresser dans la bonne humeur et dans un état de bien être.

Enzo S. à Pomacle

Ayant un bon niveau d’anglais et du temps libre, j’aimerais pouvoir aider des enfants et faire une différence dans leur enseignement.

Lise I. à Reims

Les clés pour un accompagnement scolaire efficace sont à mon sens la rigueur, l'organisation, une connaissance pointue des matières dispensées mais également la patience et l'envie de transmettre son savoir aux plus jeunes.

SALMA K. à Reims

Approfondir la compréhension et l'apprentissage en appuyant sur les notions clés et essentiels, tout dans une atmosphère calme et sereine.

Julie Q.  — Prof de mathématiques à Reims

Diplômé d'une licence d'Histoire, je souhaite travailler dans l'enseignement.

Loïc G. à St Memmie

Enseignant dynamique et formé à divers niveaux d’études, j’envisage l’enseignement comme un moyen de s’épanouir à travers un échange ludique et approfondi, entre l’enseignant et son apprenant. L’accompagnement scolaire apparaît pour moi comme une continuité des apprentissages de l’élève et d’une reprise des acquis pour aller vers de nouvelles compétences.

Brice L. à Reims

J'accorde une grande importance à l'apprentissage, tout au long de la vie. Je suis patiente et saurai m'adapter aux différents niveaux et personnalités. Je pense être très pédagogue et j'adore transmettre mon savoir. J'ai une préférence pour le français et l'anglais qui me passionnent.

Marine G.  — Prof de mathématiques à Outrepont

Ma vision de l’enseignement est de sortir d’une approche purement scolaire pour proposer une méthode vivante et concrète. Je cherche à développer chez l’élève des mécanismes et des réflexes qui l’aideront à s’intéresser à l’anglais autrement, en intégrant la langue dans son quotidien. L’objectif est que les cours ne soient pas seulement un travail à la maison, mais qu’ils deviennent une porte vers de nouvelles références, de nouveaux mots et de nouvelles curiosités. J’ai moi-même appris l’anglais en l’abordant par la culture, films, musique, voyages ce qui m’a permis de l’ancrer durablement dans ma pratique. Cette approche, combinée à mon expérience en animation, m’a donné une vision pédagogique tournée vers l’écoute, la stimulation et l’envie de progresser de manière naturelle et durable.

Théo B.  — Prof d'ANGLAIS à Reims

Il est important de revoir les points difficile pour obtenir de meilleur résultats

Marius R. à Reims

Je suis titulaire d'un licence en anglais depuis le 22 Juillet 2023 et d'un certificat d'aptitude à l'enseignement du français comme langue étrangère. J'ai été une assistante d'Anglais pendant deux ans dans les lycées et collèges et durant cette période, j'ai été responsable d’ assister dans plusieur classes. La méthodologie que j'ai adoptée et apportée dans ces établissements ont été fortement encouragée. J'incite mes élèves à la communication orale et je les accompagne très souvent dans leurs séances de travail linguistiques hors de l'établissement. J'étais également responsable de notre club d’Anglais. Nous y organisons fréquemment des ateliers d'expression orale et y jouons régulièrement les jeux. J'aime être en contact avec les étudiantes et je souhaite vraiment intégrer votre équipe pédagogique pour mettre mon savoir-faire au profit de vos jeunes élèves.

Hilda M. à Chalons-en-champagne

L'accompagnement scolaire se traduit par l'écoute et la bienveillance. L'élève doit se sentir en confiance afin de gagner en connaissance et devenir autonome.

Lucie T. à Reims

Il s'agit d'offrir un soutien personnalisé pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés, à renforcer leurs compétences et à développer leur confiance en eux. Cela se fait à travers des méthodes d'enseignement adaptées à leurs besoins individuels, favorisant ainsi leur réussite académique et leur épanouissement personnel.

daphné D.  — Prof d'aide aux devoirs à Reims

L'une des meilleures façons de faire assimiler des connaissances à un élève est de susciter en lui de l'intérêt en passant par du concret, par exemple

RICHELLE N. à Reims

J'aime aider les élèves : c'est pour cela que j'aimerais quitter l'éducation nationale. Je suis actuellement professeur de mathématiques dans l'académie de Grenoble, et j'aimerais me rapprocher de ma famille, tout en quittant l'éducation nationale, mais en gardant cette envie de partager mes connaissances. L'aspect social du métier est celui qui me touche le plus. Que l'élève sorte d'un cours n'ayant rien compris n'est pas normal. J'espère sincèrement qu'en donnant des cours particuliers, je retrouverais cette connexion entre l'élève et le professeur, celle qui m'a donné envie de faire ce métier.

Capucine C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chalons-en-champagne