Cours particuliers
à Mourmelon Le Grand Cours particuliers
à Mourmelon Le Grand

Je pense que l'enseignement passe par la nécessité de s'adapter à l'enfant afin de lui donner la motivation pour acquérir les compétences attendues. Je pratique beaucoup l'enseignement par le jeu ou par la mise en pratique de situations réelles. Faire comprendre pourquoi on le fait et à quoi cela va servir est le début de la réussite. L'écoute, la patience, la communication et l'adaptabilité sont mes principales qualités. Je passe donc par une pédagogie active où l'étudiant est acteur de ses apprentissages.

Alexandra B. à Moncetz Longevas

L'enseignement permet à ceux qui sont en difficultés de les surmonter et ainsi progresser à leur propre rythme, sans stress ni pression

Kessy V.  — Prof de svt biologie à Chalons-en-champagne

Bonne élève à l’école depuis mon enfance et avec un bon niveau d’anglais grâce à un Erasmus réalisé à Prague l’an dernier, j’ai déjà eu l’opportunité de donner des cours de français à l’étranger. J’aime partager mon savoir et permettre d’évoluer.

Sorenza L. à St Brice Courcelles

L’enseignement et l’accompagnement spécifique de chaque matière sont essentiels pour l’évolution et l’apprentissage des élèves. Dès le plus jeune âge, j’ai aimé apprendre à lire, écrire et compter à mon petit frère. Des méthodes simples et ludiques sont pour moi essentielles afin de stimuler l’enfant et lui donner envie de progresser. Je suis là pour aider, transmettre et non contraindre. Aussi je m’adapte aux besoins de l’élève et nous travaillons sur ce qui est pertinent et cohérent.

Anaëlle C.  — Prof de français à Reims

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la création d'un environnement stimulant où chaque élève est encouragé à développer sa confiance en soi et son apprentissage autonome. Je crois en une approche personnalisée qui tient compte des besoins et des rythmes d'apprentissage de chaque élève, en mettant en avant l'interaction, la communication et la compréhension mutuelle. J'ai une solide expérience dans l'enseignement de la théorie musicale et du violon aux enfants de 6 à 18 ans, ainsi qu'aux adultes. En ce qui concerne mes compétences en anglais, j'ai participé à plusieurs concours et je détiens un certificat ainsi que de nombreux diplômes attestant de mon niveau en anglais.

Liviu-Mihai P. à Reims

Bonjour! L'accompagnement scolaire est pour moi le moyen de soutenir un élève en lui redonnant goût et confiance dans les matières qui le mettent en difficulté. Tout est question de patience et de compréhension des moyens d'apprentissage qui fonctionnent avec l'élève et qui ne sont pas forcément possibles dans l'environnement scolaire.

Laureen R. à Reims

J'accorde une grande importance à l'apprentissage, tout au long de la vie. Je suis patiente et saurai m'adapter aux différents niveaux et personnalités. Je pense être très pédagogue et j'adore transmettre mon savoir. J'ai une préférence pour le français et l'anglais qui me passionnent.

Marine G.  — Prof de mathématiques à Outrepont

L'enseignement est pour moi une vocation depuis toujours et dispenser les différents savoirs aux enfants est ainsi source d'investissement et de motivation, participer à la création d'un environnement sûr et propice à l'apprentissage scolaire des enfants étant pour moi essentiel. D'un naturel enjoué et calme, je sais enseigner avec dynamisme pour capter l'attention et la curiosité. Je fais également preuve de patience et suis attentif au suivi des élèves en difficulté auxquels je sais m'adapter. J'ai conscience que guider et encourager les enfants dans leur acquisition des méthodes de travail et des savoirs fondamentaux est une mission importante pour leur permettre d'obtenir des acquis solides pour leur futur. Je veille aussi à me tenir informé des différentes pratiques pédagogiques et outils d'apprentissage que je mets en application dans l'enseignement du programme établi.

Latifa C.  — Prof de mathématiques à Boult Sur Suippe

Je pense qu'une bonne pédagogie et une proximité avec l'enfant sont primordiales pour fournir un accompagnement de qualité.

joris joannet J. à Reims

Il s'agit d'offrir un soutien personnalisé pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés, à renforcer leurs compétences et à développer leur confiance en eux. Cela se fait à travers des méthodes d'enseignement adaptées à leurs besoins individuels, favorisant ainsi leur réussite académique et leur épanouissement personnel.

daphné D.  — Prof d'aide aux devoirs à Reims

L'accompagnement scolaire ne se limite pas à la salle de classe mais s'étend à la vie quotidienne de l'élève. Il encourage l'autonomie, l'engagement et la curiosité. Il permet également un suivi personnalisé afin que l’élève se sente en confiance pour apprendre de ses erreurs et progresser.

Lou-Anne M. à Reims

Pour moi, l'accompagnement scolaire c'est surtout un soutien dans certaines matières et une épaule sur laquelle s'appuyer pour progresser. Les professeurs doivent être pédagogues, patients mais surtout à l'écoute de leurs élèves pour remarquer leurs difficultés et les aider à avancer à leur rythme.

Mia G. à Reims

Ma vision de l'enseignement et de l'accompagnement scolaire est que chaque élève doit trouver sa manière propre de travailler, et je suis là pour l'y aider avec ses choix et ses techniques.

Dilara B. à La Neuvillette

Je souhaite enseigner pour aider les jeunes à progresser et à comprendre que le travail finit toujours par payer. Ayant réussi les concours aux grandes écoles de commerce à l'issue d'une prépa, je sais à quel point un travail qui ne paye pas peut être déroutant et je souhaite aider les jeunes à progresser, tout en les rassurant sur le fait que tout vient à point à qui sait attendre

Apolline B. à Reims

Embarking on the journey of teaching English is not merely a profession for me but a deeply gratifying pursuit fueled by a passion for language and communication. The profound impact that effective language instruction can have on individuals' lives motivates me to impart linguistic skills, cultural nuances, and a love for expression. My proficiency at the C1 level in IELTS not only attests to my command of the English language but also positions me to foster an immersive and enriching learning environment. This advanced language proficiency empowers me to facilitate comprehensive comprehension, articulate nuanced concepts, and instill a genuine appreciation for English language and literature. Teaching English is not just about transmitting knowledge; it is about nurturing a lifelong connection with language, empowering learners to articulate their thoughts with clarity and confidence.

Madhav D.  — Prof de mathématiques à Reims