Cours particuliers
à Montmirail Cours particuliers
à Montmirail

Alors je souhaite apprendre à l’enfant avec une pédagogie ludique car selon moi les devoirs ne sont pas des corvées et je veux leurs redonner le goût au devoir !

Oumou D. à Montmirail

Aider chaque élève à réussir et à aimer l école

Fabienne L. à Fagnieres

La patience et l'adaptation sont des qualités nécessaires pour accompagner un élève. Je n'ai pas de méthode prédéfinie. Je préfère m'adapter à l'élève et à ses besoins. Je peux l'aider à revoir son cours, à faire des exercices, à s'entraîner pour un examen. Je peux aussi lui expliquer des notions qu'il n'a pas compris. Je suis là pour accompagner l'élève dans son travail. Je le laisse réfléchir par lui-même et s'il a besoin d'aide ou s'il a des questions, je suis là pour lui et pour répondre à ses interrogations.

Chloé L.  — Prof de mathématiques à Reims

Les qualités nécessaire pour accompagner un élève est l'écoute, la compréhension et le partage. Je souhaite aidé les élèves de sorte a ce qu'il n'est pas peur de faire des erreurs mais qu'ils les comprennent et les corrigent Les qualités nécessaires pour accompagner un élève sont l'écoute, la compréhension et le partage. Je souhaite aider les élèves de sorte à ce qu'il n'est pas peur de faire des erreurs mais qu'ils les comprennent et les corrigent.

Imane C. à Chalons-en-champagne

L'enseignement permet à ceux qui sont en difficultés de les surmonter et ainsi progresser à leur propre rythme, sans stress ni pression

Kessy V.  — Prof de svt biologie à Chalons-en-champagne

Accompagner un élève, c'est lui permettre de révéler tout son potentiel. L'aider à développer sa confiance en lui et lui transmettre la joie d'apprendre. Je ne suis pas enseignant mais aesh depuis 10 ans, de la maternelle au collège.

Olivier M. à Chalons-en-champagne

Je suis titulaire d'un licence en anglais depuis le 22 Juillet 2023 et d'un certificat d'aptitude à l'enseignement du français comme langue étrangère. J'ai été une assistante d'Anglais pendant deux ans dans les lycées et collèges et durant cette période, j'ai été responsable d’ assister dans plusieur classes. La méthodologie que j'ai adoptée et apportée dans ces établissements ont été fortement encouragée. J'incite mes élèves à la communication orale et je les accompagne très souvent dans leurs séances de travail linguistiques hors de l'établissement. J'étais également responsable de notre club d’Anglais. Nous y organisons fréquemment des ateliers d'expression orale et y jouons régulièrement les jeux. J'aime être en contact avec les étudiantes et je souhaite vraiment intégrer votre équipe pédagogique pour mettre mon savoir-faire au profit de vos jeunes élèves.

Hilda M. à Chalons-en-champagne

Il est très important d'être à l'écoute et s'adapter à chaque élève en fonction de son niveau et ses besoins. Je suis passionnée par l'enseignement, dotée d'une excellente aisance relationnelle et aime partager mon savoir, mes connaissances aux enfants, adolescents.

Sophie R.  — Prof de mathématiques à Thil

Le soutien scolaire me permet de partager mes connaissances avec un élève, de transmettre mon envie d’apprendre et de comprendre le monde qui nous entoure. Progresser et obtenir de bons résultats permettra te permettra de prendre en main les décisions concernant ton avenir.

Perrine D. à Bermericourt

L’accompagnement scolaire passe d’abord par la pédagogie et l’empathie. Pour permettre à un enfant de comprendre et assimiler ses cours il faut d’abord trouver une méthode qui fonctionne pour iel plutôt que de reproduire aveuglement le même système qu’à l’école, celui imposé par l’éducation nationale. L’accompagnement doit être personnel et personnalisé.

Lise D.  — Prof de mathématiques à Reims

L'accompagnement scolaire permet d'aider les élèves en difficultés, via une approche différente de celle faite en classe qui est plus collectif. Elle leur permet d'oser toutes les questions, et d'avoir un soutien et une bienveillance dans leurs difficultés.

Elodie V. à Cormontreuil

L'accompagnement scolaire doit être un exutoire pour un élève qui ne se sentirait pas écouté à l'école. Cela doit permettre de rendre à l'enfant sa confiance et son envie. Si l'accompagnement se fait sur la base de difficultés liées aux savoirs et notions, alors le défi est grand et la récompense n'en sera que meilleure. Je vois en chaque enfant une nouvelle opportunité d'allumer la mèche pour repartir vers la route de l'école sur de bons rails.

Fabio N.  — Prof de mathématiques à Boult Sur Suippe

J'accorde une grande importance à l'apprentissage, tout au long de la vie. Je suis patiente et saurai m'adapter aux différents niveaux et personnalités. Je pense être très pédagogue et j'adore transmettre mon savoir. J'ai une préférence pour le français et l'anglais qui me passionnent.

Marine G.  — Prof de mathématiques à Outrepont

L’enseignement c’est permettre à ceux qui ont des difficultés et certaines lacunes de progresser à leur rythme sans aucune pression et les accompagner dans la réussite

Kessy V. à Chalons-en-champagne

Diplômé d'une licence d'Histoire, je souhaite travailler dans l'enseignement.

Loïc G. à St Memmie