Thibault S. Prof à Biviers
Avoir été animateur durant près de deux ans, m'a donné une bonne base méthodologique et un contact facile avec les autres, et notamment les jeunes. J'aime la transmission de ce que je sais faire. C'est ce que je compte appliquer comme vision de travail, tout en alliant effort mais également plaisir, sans quoi la progression ne pourra se faire. J'estime par conséquent qu'une vision ludique et non purement scolaire est un excellent moyen pour progresser.
Sylvain R. Prof de mathematiques à La Cote St Andre
Selon moi, l'enseignement ne passe pas forcément par la répétition et le par cœur, notamment dans les matières scientifiques, mais aussi par la logique derrière chaque concept. De manière similaire, l'apprentissage des langues est lui même ancré dans une logique, grave à l'histoire de la linguistique. Et bien évidemment, tout s'apprend encore mieux via la pratique !
Pauline C. Prof de francais à Cremieu
Quand je pense à l'enseignement, je pense au partage de connaissances et à l'accompagnement des apprenants et à la volonté de transmettre et faire grandir.
Laëtitia M. Prof de francais à La Buisse
Pour moi, enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est surtout donner envie d’apprendre. J'aime accompagner chaque élève, l’aider à comprendre, à réfléchir par lui-même et à prendre confiance en lui. M'adapter à ses besoins afin qu'il puisse progresser et voir ses progrès.
Guillaume B. Prof de français à Grenoble
L'accompagnement pendant les années d'apprentissage est une aide fantastique pour éviter d'accumuler du retard. Ingénieur de formation, j'aime apporter du concret dans l'apprentissage, et considère que les exercices sont la meilleure manière de s'approprier un concept ou une méthode.
Clément D. Prof d'anglais à Grenoble
J'ai toujours aimé expliquer des cours à mes amis ou à ma famille. Réussir à transmettre des connaissances est toujours bénéfique pour les deux parties !
Annie Michele T. Prof de mathématiques à St Martin D'heres
Pour être enseignant, il faut d’abord avoir été étudiant. et deuxièmement, vous ne pouvez transmettre que ce que vous avez reçu. Troisièmement, un bon enseignant est celui qui comprend les besoins de l'élève et trouve les meilleurs moyens et méthodes possibles pour que l'élève comprenne la leçon de manière simple. cela peut être fait par la pratique et par des exemples concrets
Jaya B. Prof de francais à Chabons
L’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner, encourager et donner confiance. Chaque personne apprend différemment, à son rythme, avec ses propres difficultés et qualités. Il est donc essentiel d’adapter sa manière d’enseigner afin que chacun puisse progresser dans de bonnes conditions. Je pense qu’un bon enseignement repose avant tout sur l’écoute, la patience et la bienveillance. Un élève apprend davantage lorsqu’il se sent compris, respecté et soutenu. L’erreur ne devrait pas être vue comme un échec, mais comme une étape normale de l’apprentissage et de l’évolution. L’enseignement a également un rôle important dans le développement personnel. Au-delà des compétences scolaires ou techniques, il permet de développer l’autonomie, la réflexion, la confiance en soi et l’ouverture d’esprit. Un enseignant peut avoir un véritable impact positif dans le parcours d’une personne. Enfin, l’apprentissage doit rester vivant, motivant et accessible à tous. Donner envie d’apprendre est aussi important que le contenu enseigné lui-même.
annie B. Prof de mathématiques à La Cote St Andre
Donner des méthodes de travail,renforcer les connaissances, dans le respect du rythme de l eleve
Nour B. Prof de mathematiques à Grenoble
Pour moi, enseigner c’est s’adapter. S’adapter à l’élève et toujours essayer d’innover pour aider à la compréhension
Kenny M. Prof à Beaurepaire
Professeur de l’Education nationale de 2016 à 2022, j'ai fait cours à des centaines d'élèves, de différentes régions de France. J'ai accompagné des élèves aux profils différents (élèves dyslexiques, autistes, HPI, etc.).
J'ai ainsi été le professeur de classes de tous les niveaux, de la 6ème à la Terminale. J'ai donc enseigné différentes matières, travaillés dans différents types d'établissements (collèges, lycées polyvalents et professionnels).
En plus de mes cours en classe entière, j'ai également participé à l'aide aux devoirs – soutien scolaire en petit groupe réduit réalisé dans l'établissement scolaire après les cours. C'est notamment cela qui m'a donné envie de partager mon savoir-faire en donnant des cours particuliers.
Saloua B. Prof de mathematiques à St Martin Le Vinoux
La pédagogie et la transmission dans la joie et le plaisir de l'apprentissage doux et efficace.
Lucas D. Prof à La Batie Montgascon
j'ai pour objectif d'enseigner à l'université après ma thèse. J'en suis arrivé ici après qu'un enseignant m'a donné le goût de la "biologie des plantes" lors de son 1er cours magistral en licence. Partant de là, j'aime donner l'envie d'apprendre sans que cela soit une contrainte mais plutôt comme un bonus/une bonne habitude. Etant dans la tête de ma promotion de master j'ai eu l'occasion de faire réviser mes collègues et aidé des étudiants d'année inférieures.
Victor B. Prof de mathematiques à La Buisse
L'enseignement, c'est comprendre suffisamment un sujet pour pouvoir le transmettre. Faire comprendre, c'est comprendre soi-même encore mieux, car il faut toujours s'adapter à des points de vue qui viennent enrichir le nôtre.
Morgane H. Prof à Grenoble
L'accompagnement scolaire, c'est selon moi une possibilité pour les élèves d'être plus pris en compte notamment au niveau de leurs besoins, mais aussi dans leur individualité face à des classes en sureffectif.
