Camille T. Prof d'anglais à St Martin De Crau
Je suis ici pour aider et accompagner ceux qui rencontrent le plus de difficultés, ainsi que pour enseigner la gestion du stress des examens (j'ai moi-même été confrontée à cette situation). Je suis calme, patiente, pédagogue et je sais m'adapter à chaque élève.
Nassim B. Prof d'anglais à Marseille
Je pense que pour transmettre il faut être pédagogue, patient et passionné. L'évolution des enfants est une source de motivation pour moi.
Jade S. Prof d'anglais à Aubagne
Je suis étudiante et j'ai eu des expériences d'aides aux devoirs dans des collèges. Je travaille avec patience et je comprends l'importance de rendre le sujet compréhensible et intéressant!
William D. Prof d'anglais à Marseille
Teaching is an art, like every artist the basics are fundamental. Understanding said audience and tools required is a skill
LYLIA B. Prof d'anglais à Marseille
Accompagner les élèves dans leurs progressions
Faustine P. Prof d'anglais à Eyguieres
Bonjour
Je souhaiterais aider des élèves sur leur devoirs là où il y a des problème pour les aider à monter le niveau et réussir leur année et avoir les diplômes qui souhaite.
Rachel R. Prof d'anglais à La Ciotat
Ma vision de l’enseignement repose sur la création d’un environnement d’apprentissage bienveillant et stimulant, dans lequel les élèves se sentent écoutés, valorisés et compris. Je m’efforce d’aider chaque élève à identifier clairement ses objectifs et à développer la confiance nécessaire pour atteindre la réussite. Je veille à établir une relation de confiance avec mes élèves et à être attentive à leurs besoins individuels. Mon approche pédagogique consiste à adapter l’enseignement à chaque élève afin de respecter sa personnalité, soutenir son développement et l’accompagner efficacement vers ses objectifs.
KHALED S. Prof d'anglais à Marseille
La pédagogie, c'est d'abord une relation avec l'autre (l'élève). Elle repose sur deux principes :
- Savoir que personne n'est à l'abri de réussir.
- Intégrer l'idée que toute pédagogie doit répondre davantage à la question "que sauront-ils faire" qu'à la question "que sauront-ils".
Armand T. Prof d'anglais à Marseille
Dans mes enseignements, j’ai à cœur de favoriser un enseignement actif proche de la pédagogie inversée dans lequel j’engage les élèves à préparer leurs cours en avance de phase pour ensuite travailler ensemble leurs connaissances de manière pratique. Loin des chaires magistrales, les apprentissages deviennent interactifs et favorisent une participation active dans l’acquisition des notions fondamentales.
Thibault R. Prof d'anglais à Cabries
L'enseignement c'est avant tout transmettre, transmettre un savoir, transmettre des valeurs. Je vois ces cours comme une possibilité d'apporté mon aide et vivre une expérience gratifiante.
Joanna M. Prof d'anglais à Allauch
Passionnée par l'enseignement et forte d'une expérience en tant que professeure des écoles, je souhaite proposer mes services pour des cours particuliers à domicile. Titulaire d'un Master MEEF et ayant exercé en école primaire, j'ai développé des compétences en pédagogie différenciée, en gestion de classe et en accompagnement individualisé, me permettant d'adapter mon enseignement aux besoins de chaque élève.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
SHAFIQA I. Prof d'anglais à Marseille
L'inclusion et la prise en compte des différences individuelles de chaque enfant dans l'accompagnement scolaire sont pour moi des aspects cruciaux. Chaque enfant est unique, avec ses propres forces et faiblesses. Il est donc primordial que l'accompagnement scolaire soit inclusif et tienne compte de ces différences individuelles. Cela nécessite la mise en place d'une pédagogie adaptée. Par exemple, cela peut impliquer l'utilisation de techniques d'apprentissage multisensorielles pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissage, l'adaptation du rythme et du niveau de difficulté pour ceux qui ont besoin de plus de temps pour assimiler les concepts, ou encore la création d'un environnement structuré pour les enfants ayant des troubles de l'attention.
Pour être un bon accompagnant scolaire, je pense qu'il est essentiel de posséder des compétences telles qu'une grande capacité d'analyse pour comprendre rapidement les besoins et les défis de l'élève, ainsi que des compétences d'écoute pour offrir un soutien émotionnel si nécessaire et créer un environnement d'apprentissage sécurisé et encourageant. De plus, une communication claire est indispensable pour expliquer les concepts et fournir des exemples concrets afin d'aider l'élève à assimiler les matières scolaires.
En fournissant un accompagnement scolaire adapté et inclusif, je suis convaincu qu'il est possible d'aider chaque enfant à réaliser son potentiel et à réussir dans sa vie académique et au-delà.
Marie S. Prof d'anglais à Marseille
J'appréhende l'apprentissage de ces manières avec beaucoup de passion, il faut faire preuve de patience et d'une pédagogie ludique pour que le savoir puisse être transmis véritablement.
Marie H. Prof d'anglais à Marseille
Accompagner avec bienveillance et pédagogie des élèves, suivre leur rythme et leur permettre de réussir
Magali V. Prof d'anglais à Chateaurenard
Redonner à l'élève confiance en lui et développer ses compétences. Le formateur doit être à l'écoute et bienveillant.
