Eline T. Prof de svt biologie à Villaz
Je souhaite transmettre mes connaissances de façon pédagogique aux jeunes ayant des difficultés en SVT ou voulant approfondir certaines notions. J’ai obtenu ma Licence de Biologie avec mention et j’aide quotidiennement ma petite soeur dans l’apprentissage de ses cours de terminale ST2S (santé social).
Megane A. Prof d'espagnol à Pringy
J’aime enseigner aux autres l’Espagnol.
Un pays dans lequel j’ai vécu 7 ans.
Cette langue est une passion pour moi.
Emmanuel M. Prof de mathematiques à Les Ollieres
Aider les jeunes en difficultés en maths et en Sciences.
Elodie P. Prof d'aide aux devoirs à Annecy
Passionnée par l'accompagnement des enfants en difficulté, je possède une expérience de 10 ans en tant qu'animatrice périscolaire, et intervenante soutien scolaire bénévole où j'ai pu développer des compétences adaptées pour soutenir les enfants de 3 à 11 ans dans leur épanouissement personnel et cognitif notamment les enfants DYS et TDAH. Mon approche se base sur la bienveillance, l'écoute active et l'encouragement, afin d'aider chaque enfant à s'affirmer et à développer sa confiance en soi.
Gaëlle I. Prof de francais à St Martin Bellevue
Transmettre ce qui m'a été transmis ! Les connaissances dont nous aurons besoin dans un monde numérisé, une pédagogie qui a évolué avec celui-ci.
Gabriel L. Prof de numerique et sc. info. (nsi) à Annecy
Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission claire, bienveillante et progressive des savoirs. Grâce à mon parcours dans le digital et mes compétences en design, je cherche à rendre l’informatique accessible à tous, en partant des bases et en adaptant ma pédagogie au rythme de chaque apprenant. Mon objectif : donner confiance, éveiller la curiosité, et permettre à chacun de devenir autonome dans un monde de plus en plus numérique.
Solangel R. Prof d'aide aux devoirs à St Martin Bellevue
Pour moi, enseigner c’est réveiller la motivation de chaque élève et lui donner confiance pour progresser. En espagnol, je crée un espace dynamique et décontracté où on a le droit à l’erreur et on se fait plaisir. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’énergie positive et l’envie sincère de transmettre.”
Thomas L. Prof de mathématiques à Argonay
Chaque personne a besoin d’un accompagnement selon ses capacités et sa personnalité pour l’aider au mieux, être à l’écoute pour apporter le maximum à un apprenant
Victor B. Prof à St Martin Bellevue
Selon moi, l'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple transmission de connaissances. C'est un processus d'échange enrichissant où je peux partager mes connaissances et aider les élèves à atteindre leur plein potentiel.
En tant qu'étudiant vétérinaire ayant fait une classe préparatoire BCPST, j'ai une solide base de connaissances dans les sciences de la vie, la biologie, la physique chimie, les mathématiques ainsi que d'autres domaines liés. Cela me permet d'offrir un soutien scolaire spécialisé dans ces matières, en aidant les élèves à mieux comprendre les concepts complexes et à les appliquer de manière pratique.
Mon approche de l'accompagnement scolaire repose sur l'individualisation. Chaque élève est unique, avec ses propres forces et faiblesses, et j'adapte ma méthode d'enseignement en conséquence. Je prends le temps de comprendre les besoins spécifiques de chaque élève, de cerner les obstacles qui les empêchent de progresser et de trouver des solutions adaptées.
Ma formation m'a inculqué l'importance de la persévérance et de la rigueur dans les études. Je m'efforce d'inculquer ces valeurs à mes élèves, en les encourageant à ne jamais abandonner face aux difficultés et en leur montrant que l'apprentissage peut être à la fois stimulant et gratifiant.
Ce qui me motive le plus dans l'accompagnement scolaire, c'est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Rien ne me rend plus heureux que de constater qu'un élève a réussi à surmonter ses difficultés et à atteindre ses objectifs académiques. C'est cette satisfaction de voir mes élèves évoluer et s'épanouir qui me pousse à continuer à accompagner des élèves et à transmettre mes connaissances.
Laurence C. Prof de mathématiques à Charvonnex
Bonjour,
En tant qu'enseignante, je pars toujours de ce que l'élève sait faire, aime faire, pour lui redonner confiance dans sa capacité à apprendre, mémoriser, et petit à petit ça améliore les autres domaines.
Patiente et créative, j'aide les apprenants à retrouver motivation et confiance en eux 🙂
Camille P. Prof de mathématiques à Naves Parmelan
L'enseignement c'est transmettre notre savoir aux élèves. Mais également accompagner l'élève dans les difficultés qu'il rencontre tout le long de l'année.
Graham E. Prof d'anglais à Margencel
Être attentif à l'élève, comprendre que chaque élève est unique et a des besoins spécifiques. Travailler de manière structurée avec l'élève, en lui donnant des repères, sur le chemin qui le mènera vers le niveau souhaité. Donner de l'encouragement et de la motivation à l'étudiante pour qu'elle puisse progresser.
Nadine P. Prof de francais à Bons En Chablais
Ma vision est d'avoir une bonne maitrise de la matière et être très pédagogue.
Léa C. Prof d'anglais à Thonon Les Bains
Ma vision de l'enseignement est avant tout d'éveiller à la curiosité, à l'envie d'apprendre, ainsi qu'à l'envie de découvrir une nouvelle culture. Tout particulièrement lorsqu'il s'agit d'apprendre une nouvelle langue, le processus de mémorisation s'améliore a mesure que l'on développe un lien d'affinité avec la langue en question.
Elise I. Prof de mathematiques à Bonneville
Je considère que l’enseignement s'accompagne d'échanges dynamiques et constructifs. Dans ma vision, les mathématiques constituent un langage logique qui permet de comprendre les méthodes plutôt que de les appliquer mécaniquement. Le français représente pour moi, un outil de pensée et de communication : lire, parler et écrire servent à réfléchir, convaincre et illustrer des idées. Mes principaux atouts sont la patience puisque chaque élève avance à son propre rythme, et l’écoute active, qui me permet de cerne plus précisément ses difficultés et ses facilités afin de m'adapter à lui. Pour moi, enseigner ne constitue pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à renforcer la confiance à l’élève tout en lui permettant de devenir autonome.
