Cours particuliers
au Pouliguen Cours particuliers
au Pouliguen

Je pense que la première qualité pour enseigner est la patience. Nous devons étant enseignant être à l'écoute de nos élèves, chaque enfant est différent et toujours à sa manière intelligent. Nous devons être capable de savoir écouter, cerner la personnalité de nos élèves pour pouvoir trouver la meilleure pédagogie afin de les accompagner dans leur apprentissage. Personnellement, j'enseigne depuis 15 ans, c'est toujours un plaisir et une joie de pouvoir voir les yeux et le sourire des enfants quand ils arrivent à atteindre leurs objectifs.

Virginie P. à Le Pouliguen

J'ai beaucoup apprécié la relation privilégiée que j'entretenais avec mes élèves en tant qu'AESH. J'ai amené mes élèves à une estime de soi et je leur ai apporté une méthode de travail qui les a conduits à la réussite scolaire. Je n'ai pas retrouvé cette complicité devant une classe entière. C'est pourquoi je souhaite retrouver cette place privilégiée et beaucoup plus efficace qu'est le rôle accompagnant scolaire.

valérie L.  — Prof de Français à Le Pouliguen

Pour moi, enseigner c'est d'abord comprendre le fonctionnement de l'élève pour adapter ma méthode à ses besoins. Mon but est de créer un cadre bienveillant et structuré où l'élève se sent en confiance pour poser ses questions, corriger ses erreurs et progresser à son rythme.

Machkouratou A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orvault

Pour moi l'enseignement est synonyme d'émancipation, grâce à l’éducation, chacun peut construire son avenir selon ses envies et ses capacités. Je prône un enseignement personnalisé, ludique et où chacun de mes élèves peut s'épanouir.

Atea L.  — Prof de FRANCAIS à Plesse

Un bon enseignement doit avant tout donner confiance à l’élève. Je cherche à rendre les notions claires et accessibles, tout en m’adaptant à son niveau, à ses difficultés et à sa manière d’apprendre. Mon objectif est de faire progresser l’élève sans le décourager, en lui donnant progressivement les méthodes et l’autonomie nécessaires pour réussir.

Capucine D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Ma vision de l’enseignement est simple, car j’ai vécu des difficultés à l’école. Pour moi, enseigner, c’est prendre le temps et s’adapter à l’élève, car chacun apprend différemment. Je commence par demander ce qu’il aime, puis j’adapte mon cours en fonction de ses centres d’intérêt. Et si l’élève échoue ou rencontre une difficulté, je lui explique que ce n’est pas grave : on prend le temps, on recommence, et il finira par réussir, car tout est possible.

Titouan B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Accompagner un enfant ou adolescent de la meilleure manière signifie travailler à côté de lui, lui donner des pistes, être patient et encourageant. Je considère que je serai là pour l’aider à ce qu’il ou elle prenne confiance en lui/elle dans telle matière, et même qu’il/elle se mette à aimer cette matière

Eva D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

J'envisage l'enseignement comme un accompagnement fait de patience et de bienveillance, en adaptant ma pédagogie à la façon d'apprendre de chaque élève. Ce qui compte avant tout, c'est que l'élève reprenne confiance en lui, qu'il croie en ses capacités et qu'il puisse mesurer, cours après cours, le chemin parcouru. Je crois beaucoup en un suivi dans la durée : c'est cette régularité qui permet de construire des bases solides et de voir de vrais progrès s'installer. Ma plus grande satisfaction reste de voir un élève progresser et gagner en autonomie.

Mélina G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Pont St Martin

Selon moi, l’enseignement doit s’adapter au niveau, aux besoins et aux objectifs de chaque élève. J’aime créer des activités adaptées, favoriser la communication et la mise en pratique. Je souhaite également redonner à l’erreur sa place dans l’apprentissage, sans en faire quelque chose de stigmatisant, mais plutôt un outil pour progresser. Ma formation en sciences du langage et en FLE m’a particulièrement sensibilisée à l’importance de l’adaptation pédagogique et de la prise en compte des différents profils d’apprenants.

Lucette O.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

L'enseignement est pour moi une chance de partager ses connaissances et de faire voir le monde à travers ses yeux. J'axe mon travail sur la compréhension des sujets, des outils de méthodologie pour rendre autonomes les élèves, et leur apprendre à apprendre !

Salomé D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

L'accompagnement scolaire, transmettre sa passion, c'est encourager l'individu dans ses réussites, lui redonner confiance en lui. C'est aussi l'apprentissage du respect de l'autre et de soi: prévenir en cas d'absence, amener son travail et ses affaires… Soutenir, c'est aider l'élève à s'aider: le travail n'est pas ponctuel, il continue en classe et à la maison. L'intervenant pédagogique montre le "comment faire", et dirige le jeune vers diverses directions. Pour ce faire, ma méthode pédagogique est telle: entretiens: attentes et motivations, remotivation, redynamisation des centres d'intérêts, rattrapage des lacunes, méthodologie et organisation. Moyens: écoute, compréhension et dialogue.

VALERIE B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Carquefou

Je conçois l’enseignement comme un accompagnement qui va au-delà de la transmission des savoirs. Mon objectif est de rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages, dans un cadre à la fois bienveillant et exigeant. J’accorde une grande importance à la relation humaine, à l’écoute et au développement de l’esprit critique, afin de permettre à chacun de gagner en autonomie et de se préparer à un monde en constante évolution.

Maria Luiza R.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Herblain

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la simple transmission de connaissances. Il s’agit avant tout de transmettre une méthode, une curiosité intellectuelle et une confiance en soi. Un bon enseignement donne des repères, apprend à réfléchir par soi-même et permet de comprendre le monde avec esprit critique. L’enseignant joue également un rôle essentiel d’orientation. Par son écoute et son regard, il aide chacun à identifier ses forces, à dépasser ses doutes et à trouver sa voie. Enfin, l’enseignement est une relation humaine fondée sur le partage. Transmettre, c’est croire en l’autre, lui donner les outils pour avancer et, à terme, lui permettre de transmettre à son tour.

Oukacha B.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Empathique et bienveillante, je suis formatrice et consultante en droit. L’enseignement est pour moi une transmission des savoirs pour laquelle la pédagogie se doit de s’adapter à la personne ou au groupe auquel on souhaite transmettre un savoir.

Audrey M.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Enseigner, c’est accompagner, structurer et guider avec exigence et bienveillance. C’est donner les outils pour évoluer durablement, même en notre absence.

Alix G.  — Prof de FRANCAIS à Carquefou