Cours particuliers de aide aux devoirs à Challans Cours particuliers de aide aux devoirs à Challans

L'objectif d'un enseignement est de cultiver la curiosité et l'esprit critique tout en donnant confiance en soi. Chacun doit pouvoir se dire, moi aussi je comprends, moi aussi je peux expliquer, et moi aussi je suis partie prenante de ce monde. L'enseignement doit permettre d'acquérir cette estime de soi.

Michel S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Jean De Monts

À mes yeux, enseigner ne consiste pas seulement à exposer un contenu, mais à accompagner réellement l’élève dans sa progression, le soutenir lorsqu’il doute et l’aider à prendre confiance. Dans les matières que j’enseigne, je veille particulièrement à la méthode, à l’assimilation solide des notions et à l’échange, afin que l’élève se sente libre de poser des questions et de réfléchir. Les qualités indispensables pour transmettre sont, selon moi, l’écoute, la patience et la pédagogie, mais aussi l’enthousiasme : lorsqu’on est sincèrement investi, on suscite plus facilement l’envie d’apprendre et on rend le travail plus stimulant.

Julie G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Martin Lars En Ste Hermine

Je suis une personne organisée et avec un grand sens des responsabilités. Je suis créatif et à l’avant-garde des nouveautés en éducation avec des réalisations assez ludiques en travaux pratiques. J’aime le contact avec les apprenants et avoir le sentiment de les faire progresser.

Arnaud B.  — Prof d'aide aux devoirs à Dompierre Sur Yon

Un enseignement tout en bienveillance. Essayer de trouver diverses astuces pour aider nos jeunes élèves dans leur scolarité. Je m'inspire de la pédagogie Montessori pour transmettre aux élèves les notions importantes et les aider dans leur compréhension. Je suis de base formatrice petite enfance.

Sophie L.  — Prof d'aide aux devoirs à La Gaubretiere

Pendant deux ans, j'ai enseigné l'Economie-Gestion et les SES au lycée. Je considère que la relation entre l'élève et son professeur doit être fondée sur la confiance, l'échange et la bienveillance. Mes élèves appréciaient nos interactions car j'ai une expérience préalable dans le monde de l'entreprise, que je mobilisais régulièrement pour expliquer certaines notions.

CLAIRE M.  — Prof d'aide aux devoirs à La Roche Sur Yon

L,accompagnement scolaire doit permettre à l,élève qui en bénéficie de retrouver confiance en lui pour apprendre et retenir les éléments indispensables de la matière étudiée. Il faut l,aider à s,organiser, à décortiquer les consignes, expliquer avec patience et clarté, multiplier les exemples pour illustrer les propos. L,important est l'échange pour comprendre pourquoi l,élève a des difficultés.

Catherine B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Le Girouard

Avoir le sens de l'écoute,  la patience d'expliquer aux élèves,  de vérifier leurs connaissances et de leur apprendre à apprendre avec méthodologie.

Christine V.  — Prof d'Aide aux devoirs à La Chapelle Achard

L'accompagnement scolaire doit être adapté aux attentes de ceux qui nous font confiance. <br />Le facteur humain est primordial car la personne accompagnée doit se sentir à l'aise pendant les périodes d'accompagnement. <br />Aussi, ces dernières se conçoivent plutôt comme des animations rythmées, et non pas comme des cours scolaire typique, nous somme là pour apporter autre chose. <br />Ainsi, l'apprentissage devient ludique et les résultats obtenus sont meilleurs.

Julie D.  — Prof d'Aide aux devoirs à St Gilles Croix De Vie

Accompagner l'élève, c'est non seulement l'aider dans ses apprentissages, mais aussi lui fournir des méthodes et des outils de travail afin qu'il devienne autonome dans les tâches qui lui sont demandées.

Severine D.  — Prof d'aide aux devoirs à Les Essarts

Accompagner un élève durant sa scolarité me paraît être une réelle ressource pour lui donner (ou redonner) confiance en lui dans toutes les matières. Avoir confiance en soi et en ses capacités est primordial pour avancer dans tout apprentissage. <br /><br />Selon moi, il s'agit également d'identifier au mieux les difficultés auxquelles l'élève est confronté et ainsi, pouvoir lui apporter une aide personnalisée et efficace. <br /><br />Enfin, être à l'écoute de l'élève et le faire progresser sont les objectifs que je poursuis.<br />

Solène T.  — Prof d'Aide aux devoirs à Aizenay

L'accompagnement doit être personnalisé et inclusif, avec pour objectif principal de mener l'apprenant vers la réussite. L'écoute et le diagnostic initial sont très importants, pour adopter la bonne approche et mettre en place un plan d'actions adapté. Sous la forme d'un tutorat, la valorisation, le rythme d'apprentissage, les feedbacks et la relation de confiance sont essentiels.

Magali C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Aubigny

    Je pense que chaque enfant est différent. Les enfants n'ont pas tous les mêmes capacités d'écoute, de mémorisation, les mêmes vitesses d'assimilation et d'apprentissage. Certains élèves ont plus de difficultés scolaires que d'autres mais cela ne fait pas d'eux des enfants moins intelligents. Il y plusieurs intelligences et elles ne sont pas toutes utilisées à l'école, donc un enfant en difficultés scolaire a juste besoin d'un peu d'aide pour l'école. Pour d'autres choses, ce sera à lui d'aider les autres personnes qui auront alors plus de difficultés.

Lucile E.  — Prof d'Aide aux devoirs à La Roche Sur Yon

L'accompagnement scolaire c'est permettre à l'élève de s'améliorer dans les matières pour lesquelles il a des difficultés. De l'accompagner au mieux pour pouvoir pallier à ces difficultés.

Carine M.  — Prof d'Aide aux devoirs à Nieul Le Dolent

La transmission de son propre savoir est un don de soi au profit des autres.  Se mettre à la portée de l,autre pour lui apporter les connaissances dont il a besoin, l,aider à surmonter ses difficultés, lui redonner confiance et lui permettre de retrouver goût à l,apprentissage.

Laurence B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Aubigny

L'accompagnement scolaire permet aux élèves d'être pris en charge en individuel ou en petits groupes pour les aider dans leur apprentissage en prenant en compte son rythme et son niveau. L'élève est donc au centre de ses apprentissages. D'où l'importance d'adapter les cours en fonction de chaque élève.

Sandrine B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Martinet