Mathilde T. Prof à Ste Luce Sur Loire
Pour moi, pour aider un élève, il faut comprendre sa manière de voir les choses, et comprendre ce qu'il l’intéresse pour pouvoir lui partager des savoirs à travers ce qu'il aime et en étant à l'écoute et calme.
Muhsiné D. Prof à Ste Luce Sur Loire
Se focaliser sur les difficultés, refaire les exercices afin des explications au rythme de l'élève. le laisser poser toutes ces questions.
Thomas V. Prof d'anglais à Ste Luce Sur Loire
L'accompagnement scolaire doit se faire de manière rigoureuse et personnalisée. L'enseignant doit suivre l'évolution de son élève et l'accompagner afin que celui-ci puisse devenir autonome dans son travail.
Adrien L. Prof d'hist-geo, sciences po. (hggsp) à Nantes
J’ai toujours été un grand fan d’une matière : l’histoire. Pouvoir transmettre ma passion est quelque chose qui me tient à cœur. Discuter de sujets passionnants avec une autre personne, partager et inculquer des notions que j’aime représente, en quelque sorte, un accomplissement personnel.
Abakar A. Prof de mathematiques à Nantes
Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève peut progresser s’il comprend le sens de ce qu’il apprend et s’il retrouve confiance en ses capacités. Pour moi, le rôle d’un enseignant ou d’un tuteur n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais surtout d’aider l’élève à développer sa logique, sa méthode et son autonomie. En mathématiques et en informatique, j’essaie toujours de relier les notions à des exemples concrets et d’encourager la réflexion plutôt que la mémorisation.
Jean-Christophe L. Prof de mathematiques à Nantes
Je pense qu'il est important de soutenir ceux qui ont des difficultés en leur transmettant nos connaissances et en les aidant à parfaire les leurs afin de progresser pas à pas de manière sereine et durable.
REMUALD G. Prof de francais à Nantes
Enseigner, selon moi, c'est transmettre avec passion, autrement dit, c'est faire apprécier la matière à l'élève et lui en donner une compréhension qui lui permette à son tour de pouvoir l'expliquer à quelqu'un d'autre sereinement.
Maroua N. Prof de mathematiques à Orvault
Pour moi, l'enseignement c'est de la patience et de l'adaptation. Pour bien transmettre une information, il faut l'inscrire dans un contexte. Selon moi, rien n'est compliqué à expliquer si l'on a nous même bien compris.
Clara G. Prof de francais à St Aignan Grandlieu
L'enseignement est un moment de partage qui doit se faire dans le respect, avec pour seule volonté d'apprendre à autrui ce qu'il ne sait pas. Aucun jugement sur le niveau de l'élève ne doit être émis, et l'enseignement doit être adapté au niveau de l'enfant.
Alix G. Prof de francais à Carquefou
Enseigner, c’est accompagner, structurer et guider avec exigence et bienveillance. C’est donner les outils pour évoluer durablement, même en notre absence.
Maxime D. Prof d'aide aux devoirs à Nantes
L'anglais comme toute langue vivante c'est avant tout une affaire de communication. Apprendre l'anglais c'est apprendre à communiquer avec le monde entier. C'est une des bases indispensables pour appréhender la vie sans freins. La beauté de cette langue est qu'elle est à la fois simple et à la fois d'une grande profondeur. Cela la rend facile d'accès et permet de communiquer très rapidement avec. D'un autre côté elle est passionnante à explorer, pleine de nuance et propose une expression riche et détaillée. Je me passionne pour cette langue et la communication et j'aime partager ses subtilités et enseigner à communiquer efficacement grâce à son biais.
Maeva Ornella S. Prof de mathematiques à Nantes
Chaque élève est unique, avec des besoins et des styles d'apprentissage différents. L'accompagnement scolaire devrait donc être individualisé, adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Cela peut inclure des approches pédagogiques personnalisées, des ressources adaptées et une attention particulière aux difficultés spécifiques de l'élève.L'accompagnement scolaire ne se limite pas à l'aspect académique il devrait également encourager le développement de la confiance en soi et de l'estime de soi chez les élèves. Les retours positifs, la reconnaissance des progrès et la création d'un environnement favorable sont essentiels.Considérer l'élève dans sa globalité est crucial. Cela signifie prendre en compte non seulement les compétences académiques, mais aussi les facteurs émotionnels, sociaux et même physiques qui peuvent influencer la performance scolaire. Enfin une communication ouverte et régulière entre les tuteurs, les enseignants et les parents est essentielle. Cette collaboration peut aider à identifier plus rapidement les problèmes, à partager des informations sur les progrès de l'élève et à élaborer des stratégies pour un soutien continu.
Mohamed A. Prof de mathematiques à Nantes
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur 3 points fondamentaux :
- l'individualisation de l'accompagnement en comprenant les compétences et savoirs recherchés et en identifiant les lacunes ou insuffisances de l'élève. Cela permettra d'adapter sa manière d'enseigner et le rythme d'apprentissage pour qu'ils soient bénéfiques à l'élève.
- la motivation de l'élève : l'élève doit se sentir écouté et compris. La confiance en soi et la motivation sont un pilier important de la réussite scolaire.
- le développement de l'autonomie : rendre l'élève autonome dans son apprentissage en lui permettant d'avoir des techniques de gestion du temps, de méthodologie de travail et d'apprentissage actif, afin que l'élève puisse se responsabiliser vis-à-vis de son parcours.
Katalin S. Prof d'aide aux devoirs à Reze
Aider l’humain à rencontrer ses potentialités = Élargir ses possibles.
Nathalie P. Prof de mathematiques à Haute Goulaine
Enseigner, c'est partir des acquis de l'apprenant pour pouvoir proposer une vision plus étendue pointue ou approfondie de la matière... et parfois même en contradiction avec ses croyances et a priori... Mais pour cela, il est nécessaire que l'apprenant percoive la cohérence et la logique du raisonnement et puisse expérimenter chaque fois que possible. On n'apprend bien que ce que l'on comprend bien pour l'intégrer en soi.
