Cours particuliers
à Celliers Cours particuliers
à Celliers

La pédagogie avant tout. S'adapter à l'élève en face de nous, l'accompagner pour le faire progresser.

Maureen P. à Bourg St Maurice

Enseigner, selon moi, c'est transmettre, partager, mais surtout accompagner un élève dans une période de sa vie, l'aider à progresser et à prendre davantage confiance en lui et en ses capacités.

Emma B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Aix Les Bains

J'ai enseigné durant de nombreuses années auprès d'élèves dans les écoles de mon département. A présent, je souhaiterai continuer à aider et accompagner les élèves motivés dans la transmission des savoirs et des compétences pour réussir sa scolarité.

Fabienne P. à Aix Les Bains

Patience Empathie Capacité d'adaptation Volonté de s'améliorer Enseigner plutôt qu'instruire Communication J'aime vraiment l'approche de la classe inversée car les apprenants deviennent plus actifs dans le processus d'étude, et ils peuvent lire/regarder les documents fournis par l'enseignant aussi souvent qu'ils le souhaitent.

Nofal A.  — Prof d'ANGLAIS à Le Bourget Du Lac

Apprendre, c’est avant tout comprendre ! Je ne propose pas un apprentissage mécanique, mais une méthode simple et progressive pour aider chaque élève à avancer étape par étape. Mon objectif : clarifier les notions, renforcer les bases et rendre l’élève autonome dans son travail.

Pauline M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Barby

Je souhaite proposer un enseignement adapté au niveau, aux objectifs et au rythme de chaque Apprenant. Pour l’apprentissage du japonais, je souhaite privilégier une approche concrète et progressive, en développant à la fois les compétences linguistiques et la compréhension de la culture japonaise. Mon objectif est de créer un cadre bienveillant dans lequel l’Apprenant puisse progresser avec confiance et prendre plaisir à apprendre.

YUKI R.  — Prof de JAPONAIS à Chambery

Je crois en la pédagogie active et de proximité, au contact avec l'élève pour déceler une possible difficulté. Un enseignement efficace passe notamment par la patience, l'adaptabilité et une utilisation de techniques adaptées à l'élève.

Lilou S.  — Prof de FRANCAIS à Chambery

Apporter une aide individualisée en prenant en considération les difficultés de l'élève afin de l'aider à progresser.

Anais D. à La Motte Servolex

Je suis convaincue que chaque élève peut prendre plaisir à apprendre, à condition de trouver l’approche qui lui correspond. C’est dans cet esprit, et en m’appuyant sur ma propre expérience puisque je suis devenue bilingue il y a une dizaine d’années, que je souhaite transmettre mes connaissances et proposer une méthode à la fois ludique et adaptée aux élèves désireux de progresser en anglais.

Kelly M.  — Prof d'ANGLAIS à Tresserve

L’accompagnement scolaire est pour moi l’opportunité de donner confiance à des élèves ayant des difficultés. La possibilité de permettre aux élèves un apprentissage ludique et plus agréable. L’occasion de découvrir de nouvelles choses et de nouvelles façons d’apprendre !

Esperance F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Chambery

Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances. C’est avant tout accompagner chaque élève dans son apprentissage, en tenant compte de ses besoins, de ses difficultés, de ses capacités et de sa personnalité.

Tyméa V.  — Prof de FRANCAIS à Chambery

Pour moi, ce n'est pas à l'élève de s'adapter à la méthode d'enseignement de son professeur, mais plutôt le contraire. Je m'efforce de faire cela et j'ai souvent comme retour de mes élèves que ce serait bien d'avoir plus de professeur utilisant cette méthode. Je suis conscient que cette méthode est très efficace lorsque qu'on a peu d'élèves en face de soi, et difficile à mettre en pratique dans une classe de 30 élèves.

Cyrille M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Les Echelles

L'accompagnement scolaire, c'est contribuer à l'épanouissement de chaque jeune, trouver la meilleure voie d'orientation, prendre confiance en soi, porter l'estime de soi, aider, conseiller, gagner en méthode et préparer au monde du travail en étant le plus équipé possible.

Cedric F. à Le Pont De Beauvoisin

Étudiante en dernière année de licence d’histoire et souhaitant intégrer un master MEEF 2nd degré, j’ai à cœur de transmettre des méthodes de travail adaptées à chaque élève, en tenant compte de ses besoins et de son rythme. Mon objectif est d’encourager la réflexion et la curiosité, tout en donnant aux élèves les outils nécessaires pour progresser de manière efficace. Je privilégie une approche bienveillante, basée sur l’écoute et l’adaptation, afin de créer un cadre propice à l’apprentissage et à la réussite.

Ellyn C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Mercury

Passionné par les mathématiques et l’enseignement, j’aime aider mes élèves à dépasser leurs blocages et à retrouver confiance. Si tu crois que tu n’aimes pas les maths, c’est que tu n’as pas encore appris avec moi ! Ensemble, rendons cette matière claire, logique et passionnante.

MAHAMAT LAMINE A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chambery