sabine L. Prof d'aide aux devoirs à Le Rove
L'accompagnement scolaire permet à chacun de réussir sa scolarité, c'est à dire se sentir bien à l'école, non seulement dans ces savoirs mais aussi dans son savoir faire et son savoir être.
Georgia F. Prof de mathématiques à Aubagne
Je suis une personne à l'écoute, très organisée qui adore délivrer des fiches de synthèse après enseignement.
Une fois les objectifs de l'accompagnement clairement déterminés, je pense qu'il est important à chaque fin d'heure de cours de relever chaque point étudié afin d'ancrer le travail réalisé et valoriser l'élève dans son avancement.
Rebecca Difanrsé H. Prof de mathematiques à Marseille
L'accompagnement scolaire doit aider l'élève à comprendre le cours et à l'appliquer mais aussi à acquérir des méthodes de travail et d'organisation efficaces. Il faut également repérer les difficultés qu'il rencontre et discuter avec lui des solutions possibles.
Lucrecia H. Prof de mathématiques à Aix En Provence
Passionnée par la transmission du savoir et la pédagogie, j'anime des cours aussi bien en présentiel qu'en ligne. Je m'adapte aux attentes de mes élèves ainsi qu'à leur style d'apprentissage, les aidant à progresser à tous les niveaux de la langue : grammaire, phonétique, compréhension orale et écrite. Pour cela, j'utilise une variété de supports tels que des vidéos, des chansons, des questionnaires et des articles de presse adaptés à leur âge et à leur niveau. Mes cours sont dynamiques et interactifs, visant à aider mes élèves à améliorer leurs compétences linguistiques tout en découvrant la culture hispanique et/ou anglo-saxonne.
Francine L. Prof de mathématiques à Marseille
Travailler le cours, approfondir les méthodes, vérifier les acquis. Donner confiance.
Abdellah E. Prof de mathematiques à Marseille
Ma vision est le partage de l'information au étudiants d'une façon consise et facile.
Ilyas O. Prof de mathematiques à Fos Sur Mer
Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement individualisé, adapté au rythme et aux besoins de chaque élève. Je privilégie une approche progressive et bienveillante, visant à consolider les bases, à clarifier les notions incomprises et à développer l’autonomie et la confiance en soi de l’élève.
ROLAND P. Prof de mathematiques à Chateaurenard
Accompagner vers la réussite, transmettre des connaissances, montrer l'exemple, redonner confiance... en tenant compte des particularité de chaque élève, de son environnement et des attentes familiales.
Louis T. Prof de mathematiques à Marseille
L'enseignement ne doit pas être une contrainte pour l'étudiant mais une quête de savoir.
Antoine A. Prof de mathématiques à Marseille
Je suis particulièrement à l'aise sur l'accompagnement dans le domaine de la physique chimie, j'ai eu plusieurs expérience avec différents élèves qui se sont toutes bien passées. Pour les mathématiques, j'ai les compétences mais peut être pas tout le recul pédagogique nécessaire.
Ma vision de la pédagogie c'est d'être une aide pour l'élève et lui permettre d'arriver par lui même à s'approprier les éléments du cours. Je veux toujours essayer de maximiser la confiance en soi de l'élève, car très souvent les élèves en difficulté que j'ai eu n'avait aucune confiance en leur capacité, alors qu'ils étaient tout aussi bon que la normale.
Edith P. Prof d'aide aux devoirs à Marseille
L,accompagnement est pour moi un tout : scolaire et psychologique. Pour que l,apprenant puisse progresser dans ses apprentissages il faut souvent lui redonner confiance en lui.
Sarah C. Prof de mathematiques à Marseille
Ma vision de l’enseignement repose sur la patience et la clarté. Je pense qu'il faut savoir expliquer les choses de plusieurs façons différentes jusqu'à trouver celle qui fait le déclic chez l'élève. Mon but est de rendre les cours moins impressionnants en avançant étape par étape, pour que l'élève reprenne confiance en lui et gagne en autonomie
Emeline T. Prof de mathématiques à Venelles
Je suis maman d'un enfant de 9 ans et suis déjà habituée aux devoirs et au suivi régulier. Je souhaite aider les jeunes à prendre confiance en eux grâce à mes compétences et à mes différentes expériences professionnelles. Je suis actuellement professeur dans une école d'arts appliqués, je connais donc la pédagogie et le sens du travail bien fait.
Nassim B. Prof de mathématiques à Marseille
Je pense que pour transmettre il faut être pédagogue, patient et passionné. L'évolution des enfants est une source de motivation pour moi.
Nadia B. Prof de mathematiques à Miramas
Ma vision de l’enseignement repose sur une approche simplifiée et progressive de l’apprentissage, adaptée à chaque élève. J’accorde une grande importance à l’écoute et à la patience, afin de comprendre leurs difficultés. Je prends le temps de décortiquer les problèmes avec eux, ce qui leur permet de saisir plus rapidement les solutions et de progresser en confiance.
