Agnès E. Prof à Giou De Mamou
Connaitre, encourager, donner les ressources et les bases pour une meilleure compréhension.
Hervé B. Prof à Ytrac
Partager ma passion des langues étrangères et de ma langue maternelle (le français). Enseigner de manière ludique. Faire progresser les apprenants et être à leur écoute. Insister sur la prononciation qui est cruciale.
Virginie S. Prof à Arpajon Sur Cere
Actuellement formatrice en mathématique physique chimie pour des élèves de CAP, Je pense que certains élèves ont besoin D’un temps d’accompagnement spécifique pour les aider dans leur scolarité
Jean-Baptiste R. Prof à St Simon
Ma vision de l'accompagnement scolaire est celle d'un soutien bienveillant, adapté aux besoins de l'élève et rigoureux.
Laura S. Prof à Aurillac
Transmettre de façon personnalisée, bienveillante et dynamique.
Sasha S. Prof à Aurillac
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de pouvoir rendre attractif la transmission de savoir (forme pédagogique et ludique) et aider autrui pour qu'il devienne autonome par la suite.
Valentin P. Prof d'economie à Aurillac
Actuellement en Bachelor en Gestion des entreprises et des administrations à l'IUT d'Aurillac, je cherche à transmettre mes compétences et connaissances à des étudiants dans le besoin, sérieux motivé et chaleureux, je suis sur que notre collaboration sera fructueuse
Yasmine E. Prof de mathématiques à Aurillac
Pour moi, l'accompagnement scolaire est très important, car cela peut être d'une grande aide pour les personnes dans le besoin.
Alexia B. Prof d'aide aux devoirs à Aurillac
La transmission des savoirs doit être réalisée avec bienveillance, en valorisant les efforts et les réussites de l'élève, et en établissant une relation de confiance avec lui, tout en cherchant à susciter l'intérêt pour la matière étudiée.
Andréa G. Prof à Aurillac
L'accompagnement scolaire répond au besoin spécifique de l'élève en difficulté. La rupture avec le cadre scolaire traditionnel peut lui être bénéfique. Cela permet à l'accompagnant scolaire de se concentrer sur les besoins personnels de l'élève pour son apprentissage. Selon moi, cela favorise également une implication différente des parents, qui se sentent ainsi plus concernés et donc plus actifs dans l'apprentissage et la scolarité de leur(s) enfant(s).
Morgane S. Prof à Aurillac
J’ai toujours pensé que donner des cours de maths, d'histoire-géographie ou encore d'espagnole et selon les besoins, permettait aux jeunes de reprendre confiance en eux. Je pense que le soutien scolaire a vocation de faire remonter les notes mais également de prouver aux élèves qu’ils sont capables de réussir en leur faisant comprendre leur capacité et leur redonner confiance en eux.
ophelie C. Prof à Aurillac
L’accompagnement scolaire est une forme d’enseignement proposant une pédagogique alternative permettant aux enseignants et aux élèves de se rencontrer dans un milieu d’avantage flexible, et moins formel. C’est un moyen de mettre l’accent sur l’apprentissage, la consolidation et le transfert des compétences d’un élève particulier sans avoir à se préoccuper du reste de la classe. L’élève est vraiment le centre de l'apprentissage et l’enseignement peut mettre en place un programme beaucoup plus individualisé, structuré et adapté aux besoins de l’élève et ses modes d'apprentissage. C’est aussi un moment privilégié, propice à la création d’une relation basée sur la confiance et la mise en avant des savoirs que l’enfant possède déjà. En effet, la confiance en soi est selon moi un facteur indispensable à un apprentissage sur le long terme et de l’accompagnement scolaire.
Léa M. Prof de francais à Salers
Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur la compréhension et l’accompagnement. J’essaie d’expliquer les notions de manière claire et accessible, en m’adaptant au rythme et aux besoins de chaque élève. L’objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’aider les élèves à comprendre, à raisonner et à gagner en confiance. J’accorde aussi beaucoup d’importance à l’écoute et au climat de travail. Un élève qui se sent en confiance ose poser des questions et progresser. Enseigner, c’est donc guider, encourager et donner des méthodes, tout en restant exigeant et bienveillant.
MANEL M. Prof de francais à Aurillac
Mon approche de l'enseignement repose sur la conviction que chaque élève a un potentiel unique à développer. Pour cela, il est essentiel de créer un environnement d'apprentissage inclusif et motivant, où l'écoute, l'interaction et le respect des différences sont au cœur de la pédagogie. L'enseignant doit être un guide, capable de transmettre des connaissances tout en cultivant l'esprit critique et la curiosité des étudiants. Je crois fermement que l'enseignement ne se limite pas à la simple transmission de savoirs, mais qu'il doit également aider les élèves à développer des compétences pratiques et une compréhension profonde de la matière, les préparant ainsi à relever les défis de demain.
Sébastien P. Prof à Paulhac
Démystifier certaines matières par une approche plus ludique mais aussi plus personnelle, adaptée à des personnalités différentes d'élèves. L'objectif, c'est de rendre l'élève fier de progresser et de réussir.
