Cours particuliers
à Allonzier La Caille Cours particuliers
à Allonzier La Caille

Aider les élèves a s'améliorer en leur apportant tous les outils nécessaires à leur compréhension. Le professeur s'adapte à son public et utilise une méthode pédagogique adaptée tout en restant bienveillant et à l'écoute.

Khadija Y.  — Prof de FRANCAIS à Cruseilles

Je pense que l'enseignement doit systématiquement chercher à donner un sens. Plutôt que de seulement retenir des faites, des formules et des règles, l'objectif doit être de faire comprendre la logique, ou à défaut de l'illustrer. Enseigner c'est personnaliser son message pour que l'élève comprenne, et assimile au mieux les éléments. Les méthodes, logiques, et processus doivent toujours être adapté à l'élève qui est formé, et surtout à son objectif.

ORLANE S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Villy Le Bouveret

Avec plus de 10 ans d'expéreince en tant que professeur en lycée, j'ai pu voir la valeur d'un accompagnement personnalisé, attentif et soutenant. Accompagner un élève ou un petit groupe d'élève est la meilleur manière de progresser. C'est une satisfaction pour l'élève, les parents, l'enseignant.

Mathieu D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Allonzier La Caille

S adapter aux besoins de l élève, poser un cadre structurant et bienveillant pour le faire progresser.

Estelle C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cruseilles

Il ne faut pas apprendre ni enseigner mais donner envie d'apprendre, ce n'est pas les connaissances qui sont importantes mais la manière de les transmettes, un élève doit avoir envie d'apprendre

Reffet Sénégas L. à Cernex

L'écoute de l'élève ainsi qu'un accompagnement en douceur pour remédier à ses difficultés quelles qu'elles soient. La patience et la confiance sans jugement sont essentielles pour moi.

Inès C.  — Prof d'aide aux devoirs à Cuvat

Depuis toujours j’aime transmettre mon savoir, j’ai toujours aidé mes camarades qui avaient des difficultés à comprendre certains cours, je prenais de mon temps pour bien leur expliquer et être sûr qu’ils aient compris. Avec mes études en odontologie et mon bac physique-chimie-mathématiques me tien très bien je pense pouvoir transmettre mes connaissances dans les matières scientifiques. Je suis très patiente avec les enfants et je pense être pédagogue. Durant cette année scolaire, j’ai travaillé pour les cours Galien en tant qu’enseignante en biochimie, cette expérience m’a beaucoup appris sur la façon de dispenser des cours.

Leonice P. à Cuvat

Quand je donne un coup de main en soutien scolaire, je fais ça avec tout mon cœur. C'est comme aider un amis à surmonter les embûches de l'école. Je m'efforce de comprendre où chacun bloque, et ensemble, on se démène pour dénouer les nœuds. On rigole, on galère, mais on avance. Mon but, c'est de pas seulement faire passer les matières, mais de donner aux élèves la confiance en eux pour déchirer dans la vie. C'est une aventure à deux, et on la fait en équipe.

Sylvain L.  — Prof d'INFORMATIQUE PROGRAMMATION à Annemasse

Aider des élèves en difficultés, leur transmettre mes connaissances acquises au cours de ma vie personnelle et professionnelle.

CHRISTELLE P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Faverges-seythenex

J'ai débuté ma pratique de la philosophie par l'animation de dialogues philosophiques dans différents contextes tels qu'en centre de détention et en maison d'arrêt, en collèges, lycées professionnels et lycées généraux, ainsi qu'en université populaire. Venant tout juste de terminer un master de philosophie (c'est une reconversion professionnelle), j'entame ma carrière d'enseignant contractuel. Avec mes élèves, nous travaillons ensemble à l'acquisition des méthodes de dissertation et d'explication de texte, méthodes qui accompagnent et servent un but authentiquement philosophique, à savoir l'apprentissage, par la pratique, d'une véritable \"pensée critique\".

Simon R.  — Prof d'HUMANITES à Sallanches

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que le professeur n’est pas seulement un transmetteur de connaissances, mais aussi un guide qui accompagne les élèves dans la construction de leur pensée. Enseigner, ce n’est pas seulement faire apprendre un programme, c’est aussi aider les élèves à développer leur esprit critique, leur autonomie et leur confiance en eux.

Emma R.  — Prof de FRANCAIS à Groisy

Il s'agit de développer des méthodes d’apprentissage adaptées et répondre aux besoins spécifiques des élèves, tout en cultivant leur curiosité et leur goût pour les langues. Bienveillance, patience, flexibilité et une approche individualisée de l'enseignement, des éléments clés pour le meilleur apprentissage possible, sont nécessaires. Savoir travailler avec des publics, des interlocuteurs variés, ainsi que transmettre les connaissances sont des capacités indispensables.

Christine C.  — Prof de FRANCAIS à Annecy

Mon approche de l’enseignement est ludique, bienveillante et centrée sur les intérêts de l’élève, pour un apprentissage motivant et efficace.

Margaux S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Ville

Bonjour, L'accompagnement scolaire que je propose est pour le moment uniquement sur la matière Anglais, Ma formation TOEFL/TESOL me permet d'aider des étudiants dans leurs apprentissages, mais aussi des adultes avec une approche professionnelles des cours, L'accompagnement scolaire en anglais est avant tout d'appréhender une nouvelle façon de s'exprimer, tout en apprenant un programme pour accompagner et suivre l'enseignement du professeur de l'élève.

Boris C.  — Prof d'ANGLAIS à Archamps

S'adapter à chaque enfant et être un accompagnateur afin de l'aider à chercher et comprendre.

Bernice K.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annemasse