Cours particuliers
à Alby Sur Cheran Cours particuliers
à Alby Sur Cheran

Je possède plus de 15 ans dans l'enseignement en tant que professeure en vente, comptabilité, gestion finance, GRH et management.

SYLVIE F.  — Prof de COMPTABILITE à St Sylvestre

De la pédagogie, compréhension/ se mettre à la place de l’élève, créativité et adaptabilité, écoute, collaboration, partage, soutien, renforcement

Léna L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Alby Sur Cheran

De l'écoute active, être force de proposition et surtout être dans la bienveillance. La disponibilité, de la flexibilité et ne pas hésiter à adapter ses méthodes face à un élève.

William D.  — Prof d'ANGLAIS à Viuz La Chiesaz

Etablir une relation de confiance avec l'élève, pour une transmission de connaissances dans la bonne humeur, sans pression, mais avec sérieux

Sarah M.  — Prof d'aide aux devoirs à Gruffy

L'enseignement doit être ludique et plaisant pour l'apprenant. L'élève doit pouvoit progresser à son rythme et selon ses propres méthodes de compréhension et de mémorisation. C'est au professeur de s'adapter à l'apprenant et non l'inverse. \"Il n'y a pas de mauvais élèves, il n'y a que de mauvais professeurs\" ;)

CHRISTELLE N.  — Prof de FRANCAIS à Neuvecelle

Learning a language should be enjoyable, practical and personal. I offer English and Spanish lessons adapted to each student’s needs, level and goals. My aim is to help you feel comfortable using the language, build confidence and enjoy the learning process.

Romina U.  — Prof d'ANGLAIS à Annecy

Ma méthode : je ne me contente pas d'expliquer une formule, je montre comment elle s'articule avec des applications concrètes (mécanique, électronique, automatisation), ce qui aide les élèves à comprendre le \"pourquoi\" derrière chaque notion, pas seulement le \"comment\".

Fred D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy Le Vieux

Pour moi, l'enseignement de l'art est avant tout un moyen de permettre à chacun de s'exprimer librement, de développer sa créativité et de prendre confiance en ses capacités. L'art offre un espace où il n'y a pas une seule bonne réponse, mais une multitude de possibilités qui valorisent la singularité de chaque personne. J'accorde une grande importance à la bienveillance et à l'encouragement dans la pratique artistique. Mon objectif est de créer un environnement où chacun se sent libre d'expérimenter, d'oser et de progresser à son rythme, sans crainte du jugement. L'art permet non seulement d'acquérir des techniques, mais aussi de développer l'observation, la réflexion, l'imagination et l'estime de soi. Je considère également l'art comme un formidable outil de lien social. À travers les projets collectifs, les échanges et la découverte des œuvres, il favorise l'ouverture aux autres, le partage des idées et la compréhension de différentes sensibilités. Enfin, je crois que l'enseignement de l'art doit donner envie de découvrir, de créer et de porter un regard curieux sur le monde qui nous entoure. Plus qu'un apprentissage technique, c'est une expérience humaine enrichissante qui contribue à l'épanouissement personnel de chacun.

Rivoire D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Neuvecelle

J'aime l'idée de transmettre et aider à évoluer et grandir. Je souhaite, de manière simple et efficace partager mes connaissances.

Amélie P.  — Prof de FRANCAIS à Annemasse

Bonjour :) Aujourd’hui, accédant à la dernière année de mes études, je me rends compte à quel point l’enseignement fait de patience, de reformulations et de schémas à la craie jaune m’a marqué. Ce cours d’histoire déguisé, les verbes irréguliers en chantant, ou bien les merveilleux dessins et cartes mentales de biologie, c’est cela que j’aime dans l’enseignement finalement. Le pouvoir de la Créativité pour s’adapter à chaque élève.

Maëlle B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cordon

L'enseignant délivre progressivement les clés qui font progresser chaque élève, ainsi que la confiance en lui qui sera son levier de réussite. J'ai appris la rigueur scientifique et la vulgarisation grâce à mon cursus universitaire. Mon parcours d'accompagnement d'élèves en situation de handicap m'a appris à adapter ma pédagogie à des besoins très différents. Pour moi, transmettre un savoir, c'est avant tout donner envie de comprendre.

Marie B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cluses

Ma vision de l'enseignement c'est: donner des repères et des outils pour comprendre le monde, développer la pensée critique, rendre actif les enfants dans leurs apprentissages et proposer du contenu qui fait sens pour les apprenants

Chloé L.  — Prof de FRANCAIS à Archamps

Mon objectif est de créer un environnement sécurisant et stimulant, prenant en compte les capacités et besoins individuels de chaque apprenant, afin de favoriser la réussite scolaire.

Marie-Gabrielle B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thones

Pour moi, l’enseignement doit avant tout permettre à l’élève de comprendre et de progresser à son rythme. Je pense qu’il est important de partir de ses difficultés, de prendre le temps d’expliquer les notions différemment si nécessaire et de l’aider à acquérir une méthode de travail. Mon objectif est également de donner confiance à l’élève, en valorisant ses progrès et en l’encourageant à devenir progressivement autonome. Je souhaite proposer un accompagnement sérieux, bienveillant et adapté au niveau de chacun, aussi bien pour reprendre les bases que pour préparer un contrôle ou un examen.

Yanis H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marignier

Apprendre par la pratique, pédagogie

Blandine S.  — Prof de BIOCHIMIE à St Julien En Genevois