Salma E. Prof de mathematiques à Vaujours
Ayant déjà suivi des cours chez Anacours, j’ai pu voir à quel point un bon accompagnement peut vraiment faire la différence. Cette expérience m’a marqué et influence aujourd’hui ma manière d’enseigner. Pour moi, un professeur doit avant tout savoir mettre l’élève en confiance et s’adapter à sa façon de comprendre. J’aime expliquer simplement, prendre le temps quand c’est nécessaire et proposer plusieurs approches jusqu’à ce que tout devienne clair. Mon objectif est d’aider l’élève à progresser, mais aussi à gagner en méthode et en autonomie, pour qu’il se sente plus sûr de lui dans la matière
Djilali O. Prof de mathematiques à Vaujours
Les sciences vous semblent compliquées ou abstraites ? Pourtant, leur beauté réside dans leur logique : chaque concept s’emboîte comme une pièce de puzzle, et c’est ce côté structuré qui les rend si passionnantes ! Mon approche ? Une transmission du savoir "de cœur à cœur", car c’est ainsi que les déclics se produisent. Je crois fermement qu’un élève progresse quand il se sent écouté, encouragé et guidé avec bienveillance. Rien ne me motive plus que de voir cette étincelle de compréhension s’allumer dans ses yeux – un sentiment d’accomplissement partagé qui donne tout son sens à mon rôle. Ce que je vous propose : 1 - Explications claires : Je démystifie les notions (maths, physique-chimie, SVT) en m’adaptant à votre raisonnement. 2 - Méthodologie : Je vous aide à trouver VOTRE façon de comprendre, pas juste à appliquer des formules. 3 - Patience et encouragement : Les erreurs font partie de l’apprentissage – ensemble, on les transforme en leviers ! Que ce soit pour consolider des bases, préparer un examen ou simplement (re)trouver le plaisir d’apprendre, contactez-moi pour un premier échange. Ensemble, faisons des sciences un terrain de jeu stimulant et gratifiant ! "Comprendre, ce n’est pas répéter, c’est s’approprier."
Mélina K. Prof d'aide aux devoirs à Epinay Sur Seine
J’ai une expérience significative de 4 ans dans l’enseignement de l’étranger à la protection de l’enfance en passant par l’handicap. Je suis pédagogue, bienveillante et très à l’écoute.
Sylan O. Prof de mathematiques à La Courneuve
Je suis prêt à m’engager pour la réussite de chacun car l’apprentissage est le fruit d’un travail de dur labeur ainsi je donnerais temps et énergie afin de permettre de donner une chance aux élèves d’acquérir les connaissances nécessaire.
Kuppuswamy Niranjana P. Prof d'aide aux devoirs à Aulnay Sous Bois
Teaching English is, for me, above all about building confidence. Over three years of tutoring children aged 5 to 16, I learned that every student has their own rhythm — and my role is to meet them exactly where they are. With a 5th-grade student, I focus on making the language feel natural and approachable rather than intimidating. I use storytelling, role-play, and interactive exercises to turn each session into an experience the student actually looks forward to. Progress happens when a child stops worrying about making mistakes and starts enjoying the language. Being fluent in English, while also living the experience of learning French as a foreigner here in Paris, gives me a unique empathy for students navigating a new language. I know what it feels like to search for the right word — and that understanding shapes the way I teach. My goal with every student is simple: leave each session a little more confident than before.
Lyna H. Prof de mathematiques à Bobigny
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à apprendre aux élèves à réfléchir et à comprendre le monde. Un bon enseignant guide les élèves, les aide à poser des questions et à développer leur esprit critique. L’école doit aussi encourager la curiosité et l’autonomie pour donner envie d’apprendre. Enfin, l’enseignement joue un rôle important dans la société car il permet de donner les mêmes chances à chacun.
Hernan H. Prof d'espagnol à Aubervilliers
Mon expérience en tant que professeur universitaire à l’Universidad Nacional Mayor de San Marcos au Pérou, où j’ai été chargé des cours de Séminaire de thèse et de Méthodologie de la recherche, m’a permis de renforcer ma vocation d’enseignant ainsi que mes compétences pédagogiques. Ma vision de l’enseignement consiste à considérer la relation professeur–étudiant comme le noyau du processus éducatif, dans lequel se développe l’expérience d’apprentissage. L’enseignement ne consiste pas en une transmission linéaire et hiérarchique des connaissances, mais en une expérience de dialogue et d’échange permanent, dans laquelle l’enseignant permet à l’étudiant de trouver son propre chemin d’apprentissage en fonction de ses besoins, intérêts, valeurs, perspectives et questionnements. L’enseignant, en ce sens, est davantage un mentor, un guide qui, aux côtés de l’étudiant, cherche à stimuler la pensée critique de celui-ci, sa passion pour l’acquisition de nouvelles connaissances et son inspiration pour découvrir et construire de nouveaux savoirs.
Marie-louise, Kate N. Prof d'eco-droit à Montreuil
Mon objectif, en tant que professeur d'économie-gestion, est d'accompagner l'élève, de le faire progresser et de lui transmettre une méthodologie de travail pour qu'il gagne en aisance et en efficacité lors des épreuves. Un accompagnement de proximité sur le plan du développement personnel est tout aussi important, notamment pour renforcer la confiance et l'estime de soi.
Lina A. Prof de mathematiques à Villepinte
J’enseigne au sein d’un centre social depuis maintenant 3 ans en tant qu’accompagnatrice scolaire et c’est pour moi un vrai plaisir de partager mon savoir auprès des jeunes.
Wiam O. Prof de mathematiques à Sevran
Pour moi, enseigner demande surtout de la patience et de la pédagogie. Il faut savoir mettre les élèves en confiance et les aider à gérer leur stress grâce à des exercices et une pratique régulière. J’essaie toujours d’expliquer les choses de manière simple et ludique pour garder leur attention et éviter qu’ils s’ennuient. Les mathématiques et la physique sont des matières logiques qui deviennent plus faciles quand on les pratique. Le français peut être plus complexe avec l’orthographe et la grammaire, mais avec de la méthode et de l’entraînement, les élèves peuvent bien progresser.
Long H. Prof d'aide aux devoirs à Sevran
Je donne des techniques selon la méthodologie Alpha-Education, réputée pour sa rigueur et son efficacité. Dans ce cadre-là bienveillant, je propose des cours de méthode, en validant les compétences, tout cela mis en pratique après ses cours. Enfin, un bilan complet est effectué avec les élèves. Par ailleurs, à chaque début de cours, je fais pratiquer des exercices d'intégration mentale aux devoirs (inspirations & expirations conscientes, mind-set motivationnel, coaching...). Pour niveau primaire, collège, voire plus haut ! PS : Peut aider en informatique web et en anglais
Stéphane B. Prof d'hist-geo, sciences po. (hggsp) à Montreuil
Enseigner est un métier qui requiert bien plus que la simple maîtrise d'une discipline. Un enseignant doit conjuguer des compétences pédagogiques, relationnelles et organisationnelles pour répondre aux besoins d'élèves aux profils très différents. C'est une activité qui réclame une capacité d'adaptation permanente. La relation avec les élèves est au cœur de la pratique enseignante. Cette dimension humaine est souvent ce qui donne tout son sens à mon métier. Ce qui me motive au fond, c'est la satisfaction de voir des élèves s'intéresser à ce que je dis ou présente : c'est une première étape, indispensable et indépassable. A partir de là naissent des étapes parfois fabuleuses quand on croise un de ces anciens étudiants qui vous rappelle ce que vous lui avez enseigné et qui a fait siens votre enthousiasme.
Zoé M. Prof d'aide aux devoirs à Les Pavillons Sous Bois
Je suis étudiante et je propose mon aide aux devoirs pour les élèves du primaire. Je suis patiente, sérieuse et à l’écoute des enfants. Je peux aider dans plusieurs matières, expliquer les leçons, revoir les exercices et aider à mieux comprendre les notions difficiles. Mon objectif est d’aider votre enfant à progresser et à prendre confiance en lui.
Sacha D. Prof de comptabilite à Aubervilliers
J'estime que l'apprentissage doit être orienté vers la pratique et la répétition. La théorie n'est absolument pas à négliger mais peut etre intégré à la pratique, et cela de façon ludique si possible.
Marie J. Prof de francais à La Courneuve
Actuellement manager d’une équipe importante, j’ai développé de solides compétences en pédagogie, en accompagnement et en transmission des savoirs. Titulaire du BAFA, j’ai acquis une expérience concrète dans l’encadrement et l’accompagnement d’enfants et d’adolescents, en m’adaptant à leurs besoins et à leur rythme. Ma certification MATU Tuteur vient renforcer cette capacité à guider, expliquer et valoriser les progrès de chacun. Bienveillante, à l’écoute et patiente, je veille à instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage et à la réussite. Aujourd’hui, je souhaite mettre ces compétences au service d’Anacours en accompagnant des élèves vers la réussite, avec exigence et bienveillance.
