HENRI C. Prof d'anglais à Vaires Sur Marne
Accompagner une personne c'est lui donner les moyens, les outils et l’environnement nécessaire à son enrichissement personnel. Accompagner n'est pas 'faire à la place' mais 'aider à faire'.
Anaïs P. Prof d'anglais à Chelles
L'accompagnement scolaire permet de solidifier ou d'apporter des connaissances. Il permet aussi de transmettre une méthodologie et un soutien solide.
Sandrine H. Prof d'anglais à Grez Sur Loing
Mes 25 années d'expérience dans l'enseignement en France et à l'étranger auprès de publics de profil différent m'ont permis de développer une pratique riche et diversifiée qui s'appuie sur des connaissances didactiques et pédagogiques solides. Je suis en mesure d'accompagner dans leurs apprentissages aussi bien des élèves scolarisés en classe banale que des élèves enfants ou adultes allophones ou encore des élèves à besoins particuliers.
Taina H. Prof d'anglais à St Mesmes
Ma vision de l’enseignement : aider chaque enfant à progresser à son rythme, en développant sa curiosité, sa confiance en lui et le plaisir d’apprendre. Enseigner, c’est aussi éveiller la curiosité, encourager l’autonomie, développer l’esprit critique et créer un lien humain fondé sur la confiance.
Marlène D. Prof d'anglais à Melun
Aider les élèves à reprendre confiance en eux afin de les mener sur le chemin de la réussite.
Leur permettre d'acquérir les compétences et savoirs attendus selon les programmes.
Lydia H. Prof d'anglais à Bussy Saint-georges
Teaching is not only a transfer of knowledge. The teacher appears as a model for young men and women who will build our future world. Education is the key of society. Education is the door that leads man to the truth. Education gives strength, confidence, sensitivity and creativity to face the dangerous and unstable world that we are living in.
Nesma M. Prof d'anglais à Chelles
Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression de chaque élève à son rythme. Je considère qu’il est essentiel de comprendre les difficultés spécifiques de l’élève afin de lui proposer des explications claires et adaptées, tout en renforçant sa confiance en lui. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et concrètes, notamment en mathématiques, en développant la logique et la compréhension plutôt que l’apprentissage par cœur. Je veille également à instaurer un climat de confiance, bienveillant et motivant, pour permettre à l’élève de progresser sereinement et de reprendre confiance dans ses capacités.
MOHAMMED Z. Prof d'anglais à Noisiel
I bring a fresh, focused energy. I understand students are balancing jobs, studies and lives. I'm equipping them with a tool for a better job, for deeper travel experiences and also for forging friendships across borders, or simply for the joy of reading a book in its original language.
Chaudoit S. Prof d'anglais à Magny Le Hongre
L'accompagnement scolaire est primordial et de plus en plus délaissé de nos jours. A un âge où il est difficile de se consacrer 100% à sa scolarité, un coup de pouce peut tout changer et aider réellement l'enfant. Il est important de saisir le but de l'accompagnement qui ne consiste pas à débarrasser l'enfant des ses devoirs mais de l'assister dans ses révisions ou réalisation d'exercices.
Jinane A. Prof d'anglais à Bussy Saint-georges
Ma vision de l'enseignement repose sur le principe que chaque élève a le potentiel de réussir et que mon rôle est de débloquer ce potentiel. Je ne suis pas seulement là pour transmettre le programme de Mathématiques ou d'Anglais, mais pour former des apprenants autonomes et confiants. J'adopte une approche personnalisée : en Aide aux devoirs, j'identifie et comble les lacunes fondamentales pour construire une base solide. En Mathématiques et en Informatique, j'encourage l'apprentissage actif en reliant la théorie à des projets pratiques du monde réel. Mon objectif est de créer un environnement de travail positif où l'on valorise l'effort et la curiosité. Je veux que l'élève voit la difficulté non pas comme un obstacle, mais comme un défi stimulant, et qu'il reparte de chaque session avec de nouvelles connaissances et une confiance accrue en ses capacités.
Inès D. Prof d'anglais à La Houssaye En Brie
Je propose des cours structurés et flexibles, utilisant des méthodes d'enseignement variées et interactives, adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève. L’important pour moi est de créer un environnement où chaque élève se sent à l'aise et en confiance pour poser des questions, participer activement au cours, et réellement progresser !
Mes cours s'adressent à un large public, des élèves du primaire aux lycéens. Je suis spécialisée dans le soutien scolaire en français, anglais, littérature, philosophie et sciences sociales.
De plus, je propose des séances de préparation aux Grands Oraux des Grandes Écoles (Oral de Sciences Po, etc.), en fournissant des conseils pratiques et des exercices pour améliorer l'expression orale et l'argumentation, selon le profil des élèves et les attentes du jury.
Que vous ayez besoin d'améliorer vos résultats scolaires, de combler des lacunes, ou de vous préparer à un examen, je suis là pour vous offrir un accompagnement personnalisé et une attention individualisée.
Clarys A. Prof d'anglais à La Chapelle Gauthier
Le plus important, surtout dans les cours particuliers, c'est d'apprendre à connaitre la personne à qui on apporte du soutien pour pouvoir lui proposer les méthodes, activités et enseignements qui lui correspondent le plus.
Alexandra A. Prof d'anglais à Chelles
L'accompagnement scolaire est une chance pour les élèves en difficulté ne pouvant suivre correctement les cours collectifs dispensés dans l'Éducation Nationale. C'est un type d'enseignement sur-mesure pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. L,enseignant doit faire preuve de patience et de compréhension, il doit être créatif pour rendre l'éducation ludique, intéressante et compréhensible pour tous. Il est important que l'enseignant puisse réconcilier l'élève avec l'éducation et le système scolaire et ce le plus tôt possible pour pouvoir offrir aux enfants souvent découragés et mis de côté par le système traditionnel, une chance de pouvoir s'épanouir à leur rythme dans l'apprentissage. Les enseignants particuliers et les élèves auront une relation particulière, de confiance, de respect et de compréhension mutuelle qui sera la clef de la réussite de l'accompagnement scolaire, et ce pour tout les deux.
Amelia M. Prof d'anglais à Champs Sur Marne
Je suis de langue maternelle anglaise et je termine actuellement ma maîtrise. J’ai plus de 3 ans d’expérience en tant que tuteur pour différents niveaux et milieux. Je suis passionnée par l’idée d’offrir un environnement stimulant et éducatif à mes élèves, et je suis très fière de les aider à atteindre leur plein potentiel.
Grégory R. Prof d'anglais à Provins
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
