Cours particuliers
à Savonnieres Cours particuliers
à Savonnieres

Tutrice en Francais Langue Maternelle et Etrangère, 4 ans d'expérience à Londres<br />Mes élèves manifestent un enthousiasme à apprendre grâce à mes jeux d'éveil intéractifs. J'aime beaucoup capter l'attention des enfants. Je suis créative, enthousiaste et attentive à leurs besoins individuels. Je vous invite à visiter ma page Facebook Club Petit Prince: https://www.facebook.com/Club-Petit-Prince-350716602384909/?modal=admin_todo_tour

Laurine M.  — Prof de Français Langue Etr. à Savonnieres

Dans ma vision les cours que l'on donne aux élèves en dehors du milieu purement scolaire doivent être différents ce ce qu'ils reçoivent déjà en classe, le cadre moins formel permet d'instaurer une meilleure ambiance afin de progresser tout en prenant un certain plaisir.

Louisa A.  — Prof de FRANCAIS à Tours

Pour moi la qualité la plus importante dans l'enseignement est la patience. Je pense que tout le monde est capable d'acquérir des connaissances avec la bonne méthode de travail et avec les bons enseignants.

Cécile L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur l'idée que chaque étudiant a besoin de soutien personnalisé pour réussir. Il ne s'agit pas seulement d'apporter des connaissances théoriques, mais aussi de guider, encourager et adapter l'enseignement aux besoins individuels de chacun.

Ahmed Ramdhan A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Aider et motiver l'enfant ou l'adolescent dans son parcours scolaire. Faire en sorte d'éviter les décrochages scolaires en lui donnant une méthode et un nouvel élan pour faciliter son apprentissage.

Mireille T.  — Prof de FRANCAIS à Tours

Pour moi, l’enseignement doit permettre d’apprendre, de progresser et de prendre confiance en soi, dans un environnement bienveillant.

Lison R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Écouter l'élève et améliorer son niveau scolaire dans la matière à étudier. Être pédagogique, clair et encourager pour progresser

Arnaud L.  — Prof de FRANCAIS à Tours

Ma vision de l'enseignement est basée sur une pédagogie active et une psychopédagogie positive où, dans le cas de la langue espagnole, des progrès sont réalisés en renforçant la confiance dans le développement des compétences, avec des thèmes réels et en respectant le rythme de l'élève ou des stagiaires.

Yvonne T.  — Prof d'ESPAGNOL à Montbazon

Enseigner à un enfant, c’est semer une graine de confiance, de curiosité et d’espoir. Chaque cours est une rencontre, un moment pour éveiller leur soif de comprendre, les aider à croire en leurs capacités, et leur transmettre bien plus que des savoirs?: des repères, des valeurs, et le goût d’apprendre toute leur vie. L’enseignement n’est pas seulement une affaire de programmes, c’est un lien humain, bienveillant et vivant, qui s’adapte à chaque enfant pour révéler le meilleur de lui-même.

Gaëlle B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Athee Sur Cher

L'enseignement consiste pour moi tout d'abord à créer un échange interactif avec son auditoire. Il s'agit d'une manière de transmettre des connaissances par le biais de l'explication mais également du dialogue qui doit être constructif et qui doit, si possible, susciter un questionnement régulier sur la compréhension des notions abordées. Au-delà de cela, je pense qu'enseigner c'est avant tout donner envie, surtout aux plus jeunes, en intégrant un certain dynamisme, en faisant des comparaisons, ou en cherchant parfois une approche différente d'enseigner une partie d'un cours. Il faut si possible ajouter à cela une écoute attentive de l'auditeur. Étant actuellement étudiant, et ayant déjà enseigné la musique, la physique mais surtout les mathématiques à travers la plateforme Sherpas, j'ai su me former une méthode d'apprentissage efficace. Pour terminer, je dirais surtout que l'enseignement est une manière d'inculquer une méthode de travail efficace qui correspond à l'élève. En tant que professeur, je pense qu'il est important de mettre l'accent sur la recherche, au sens de la réflexion, du questionnement qui fait intervenir les lacunes potentielles d'un élève. Actuellement, je pense qu'enseigner va au-delà de la simple transmission de connaissances, il faut prendre en compte tout l'aspect émotionnel que ressent un élève ou étudiant tout au long de sa carrière, notamment face à l'échec, et ce à n'importe quel degré.

Noam D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Ma vision de l’enseignement repose sur trois grands piliers : 1. Transmettre des savoirs et des compétences utiles pour développer l’esprit critique, la curiosité et la capacité à apprendre par soi-même. 2. Accompagner l’élève dans son développement personnel Chaque élève est unique, avec son rythme, ses forces et ses fragilités. L’enseignement doit être inclusif, bienveillant et motivant. 3. Préparer à la citoyenneté et à la vie en société L’école est un lieu de socialisation. Elle transmet des valeurs comme le respect, la solidarité, la tolérance et la responsabilité.

Déborah E.  — Prof de FRANCAIS à Noyant De Touraine

Je conçois l’enseignement comme un accompagnement fondé sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation à chaque élève. Mon objectif est de l’aider à surmonter ses difficultés, à progresser à son rythme et surtout à reprendre confiance en ses capacités. Je privilégie des explications simples et adaptées, la valorisation des progrès et l’acquisition progressive de méthodes pour rendre l’élève autonome.

Béatrice A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

L’enseignement est bien plus que la simple transmission des connaissances. C’est avant tout un moyen d’accompagner les élèves dans leur apprentissage, de développer leur curiosité et de leur donner confiance en leurs capacités. Ma vision de l’enseignement repose sur le partage, l’échange et la motivation. Je souhaite transmettre des connaissances, mais aussi des valeurs comme le respect, l’autonomie, la solidarité et le goût de l’effort.

Bastien G.  — Prof de FRANCAIS à Tours

Mon approche repose sur la pédagogie active, la patience et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Aussi, je veille toujours à rendre chaque séance à la fois claire, structurée et stimulante.

Thierno Madjou B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tours

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie différenciée, adaptée au mode de compréhension et à la sensibilité de chacun, afin de garantir une progression réelle qui privilégie la solidité des connaissances plutôt que la rapidité d’apprentissage. Tutrice durant les deux dernières années de ma licence, j’ai pu constater que de nombreuses lacunes deviennent d’autant plus difficiles à combler que le manque de confiance en soi et la peur de l’échec s’installent. Je suis convaincue que l’on ne transmet jamais mieux qu’à travers une relation humaine fondée sur le respect et la confiance mutuelle. C’est dans cet esprit que je souhaite accompagner chaque élève, en l’aidant à surmonter ses fragilités et à consolider ses acquis.

Alice V.  — Prof de FRANCAIS à Tours