Cours particuliers de anglais à Sanary Sur Mer Cours particuliers de anglais à Sanary Sur Mer

Pour moi, l’enseignement est avant tout un partage, qui permet d'écouter et apprendre les uns des autres. Le savoir circule, s’enrichit des échanges et des expériences de chacun. Enseigner, c’est grandir ensemble.

Margaux G.  — Prof d'ANGLAIS à Hyeres

Selon moi une pédagogie efficace repose sur 3 fondements essentiels à savoir : La patience L’écoute Et la rigueur

Quentin D.  — Prof d'ANGLAIS à Draguignan

Ayant toujours été passionné par les langues et leur apprentissage, j'aimerais pouvoir transmettre ce que j'ai pu apprendre et si possible donner l'envie d'en savoir plus également. Je pense aussi que le fait d'enseigner est un très bon exercice d'apprentissage pour l'enseignant, dans le fait de devoir rendre compréhensible la logique d'une langue qui peut souvent paraître compliquée.

Paul M.  — Prof d'ANGLAIS à Hyeres

J'aime transmettre mon savoir et mes techniques d'apprentissages à ceux qui ont besoin.

Elijah B.  — Prof d'ANGLAIS à Boulouris

L’apprentissage reste pour moi une ressource précieuse et indispensable. Grace à ça, nous pouvons en découvrir davantage sur le monde et toutes les belles choses qui nous entourent.

Mareva R.  — Prof d'ANGLAIS à Le Muy

Je personnalise mes cours après avoir effectué un bilan des connaissances de l'apprenant ce qui me permet de personnaliser les cours en fonction de son niveau et de ses besoins, qu'ils soient professionnels ou scolaires. Je couvre les quatre aspects de l'apprentissage d'une langue étrangère, à savoir, la compréhension orale et écrite ainsi que l'expression orale et écrite. J'encourage l'apprenant à étudier de lui-même en dehors des cours en lui proposant différents supports informatiques. J'encourage mes élèves et suis à leur écoute.

Dominique G.  — Prof d'anglais à Boulouris

Je suis passionné par les sciences, et je suis convaincu qu'avec de l'empathie et une pédagogie compréhensive et adaptée aux besoins de chacuns, les matières scientifiques peuvent être comprises et devenir un plaisir à apprendre pour tous.

Adrien L.  — Prof d'ANGLAIS à Hyeres

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

L'accompagnement scolaire permet à l'enfant de voir ou revoir les notions importantes sous un angle différent, peut-être plus adapté a son monde de fonctionnement et qui facilitera sa compréhension. Il permet également de s'attarder sur les points spécifiques de cet élève, ce que l'enseignant en classe n'a malheureusement pas toujours le temps de faire. Globalement, c'est offrir un enseignement personnalisé à chacun, car nous sommes tous différents et nous méritons tous un enseignement sur mesure.

Mathilde M.  — Prof d'anglais à La Seyne Sur Mer

Redonner confiance à l'élève en l'encourageant et en mettant en avant ses points forts ; lui donner les outils et astuces par des exemples concrets pour déclencher des réflexes ; rendre la matière aussi vivante et concrète que possible. Finalement, faire progresser l'élève en douceur afin qu'il soit autonome dans ses approches.

Eric D.  — Prof d'Anglais à Ste Anastasie Sur Issole

Je suis passionnée par l'enseignement et la transmission des savoirs. J'adopte une approche dynamique et immersive car c'est selon moi nécessaire dans le cadre de l'apprentissage des langues.

Maureen V.  — Prof d'ANGLAIS à Brignoles

Montrer de manière ludique que les mathématiques sont faciles d'accès à qui que ce soit...

Olivier S.  — Prof d'anglais à Ste Maxime

Je dis souvent qu’être avec mes élèves c’est avant tout leur « apprendre la vie ». Je suis professeure de français (contractuelle pour le moment), et j’aime échanger avec mes élèves et les pousser à avoir une vraie réflexion, sur ce qu’ils lisent, mais aussi sur ce qu’ils disent et ce que moi je leur dis. L’idée c’est qu’il y ait un échange constant qui leur permet de s’ouvrir au monde, c’est ce que l’école veut leur apprendre finalement.

Mélanie T.  — Prof d'ANGLAIS à Draguignan

Virginia Shingleton 25 Avenue Mozart La Bouverie Roquebrune-Sur-Argens 83520 Email: vshingleton@yahoo.co.uk Mob: 06 16 31 78 37 Cher Monsieur/Madame, Objet : Candidature pour le poste Professeur d’anglais Je vous écris pour exprimer mon vif intérêt pour le poste d'enseignant d'anglais au sein de votre institution, tel qu'annoncé. Je suis convaincu que mes compétences pédagogiques, ma passion pour l'enseignement et mon dévouement à l'éducation peuvent contribuer de manière significative à votre équipe. Ayant réussi le programme CELTA avec succès, je suis équipé des connaissances et des compétences nécessaires pour dispenser des cours d'anglais de haute qualité adaptés aux besoins individuels des apprenants. Mon approche pédagogique se caractérise par son interactivité, son engagement et sa capacité à créer un environnement d'apprentissage inclusif et stimulant. Je crois fermement que chaque apprenant a le potentiel de réussir, et mon objectif est de les inspirer à atteindre leurs objectifs en matière d'apprentissage de la langue. Je suis content de mentionner que je possède un véhicule personnel, ce qui me confère une grande flexibilité dans mes déplacements. Cela me permettra d'être ponctuel et fiable dans la dispensation des cours, ainsi que de potentiellement me rendre disponible pour des cours à domicile ou des séances de tutorat. Avec l'évolution de la technologie, je maîtrise également l'utilisation des plateformes d'apprentissage en ligne et suis capable de dispenser des cours d'anglais de manière efficace et engageante à distance. Je suis convaincu que mon enthousiasme pour l'enseignement, ma formation solide et ma capacité à m'adapter aux besoins individuels des apprenants font de moi un candidat idéal pour ce poste. Je vous remercie beaucoup de considérer ma candidature. Je suis disponible pour toute information complémentaire ou pour planifier un entretien. J'ai hâte de vous rencontrer pour discuter plus en détail de ma candidature. Cordialement Virginia Shingleton

Virginia S.  — Prof d'ANGLAIS à Roquebrune Sur Argens

A mon sens, l'avenir se prépare sur les bancs de l'école. Une bonne approche de l'enseignement ainsi qu'un accompagnement adapté sont nécessaires au bon déroulement de ces années d'apprentissage. Une pédagogie plus ajustée est fondamentale pour que certains enfants puissent se lancer avec confiance dans l'acquisition et l'appropriation de certaines connaissances.

Sixtine D.  — Prof d'anglais à Draguignan