Cours particuliers
à Sanary Sur Mer Cours particuliers
à Sanary Sur Mer

Un partage et une contribution pour élever les consciences et le monde.

Solange G.  — Prof de FRANCAIS à Draguignan

Pouvoir accompagner et aider , permettre aux élèves de s'améliorer grâce à des personnes qui peuvent plus facilement comprendre leurs conditions

Ambre G.  — Prof d'ANGLAIS à St Raphael

L'adaptation à l'apprenant et au contexte d'apprentissage et fondamentale. Il s'agit de créer une atmosphère de bienveillance et de confiance. Je dispose de 8 ans d'expérience en pédagogie (enseignement du FLE, de l'espagnol et de la plongée sous-marine), je suis à l'aise avec tous les niveaux de langue et dispose de mon propre matériel pédagogique.

Léo M.  — Prof de mathématiques à Ramatuelle

Se confronter à la difficulté, comprendre, généraliser et répèter afin de s'améliorer et de gagner en rapidité.

Faris M. à Frejus

A mon sens, l'avenir se prépare sur les bancs de l'école. Une bonne approche de l'enseignement ainsi qu'un accompagnement adapté sont nécessaires au bon déroulement de ces années d'apprentissage. Une pédagogie plus ajustée est fondamentale pour que certains enfants puissent se lancer avec confiance dans l'acquisition et l'appropriation de certaines connaissances.

Sixtine D.  — Prof de français à Draguignan

Je personnalise mes cours après avoir effectué un bilan des connaissances de l'apprenant ce qui me permet de personnaliser les cours en fonction de son niveau et de ses besoins, qu'ils soient professionnels ou scolaires. Je couvre les quatre aspects de l'apprentissage d'une langue étrangère, à savoir, la compréhension orale et écrite ainsi que l'expression orale et écrite. J'encourage l'apprenant à étudier de lui-même en dehors des cours en lui proposant différents supports informatiques. J'encourage mes élèves et suis à leur écoute.

Dominique G.  — Prof d'anglais à Boulouris

Pour moi, enseigner, c’est avant tout accompagner chaque élève en tenant compte de son niveau, de ses difficultés et de ses objectifs. Je souhaite proposer un cadre bienveillant et encourageant, tout en restant exigeante sur les apprentissages. Mon objectif est de redonner confiance aux élèves, de les aider à progresser à leur rythme et surtout de leur donner des méthodes et des outils qu’ils pourront réutiliser de manière autonome.

OLIANA R.  — Prof de FRANCAIS à La Valette Du Var

Passionnée par le numérique, l'écriture, la psychologie et le design, je me propose pour accompagner vos jeunes à réaliser leurs devoirs et mieux apprivoiser les notions de français, anglais ou encore les bases de l'informatique et du numérique. Bienveillante, je fais toujours mon possible pour aider les autres à atteindre leurs objectifs.

Tara Q.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à St Raphael

Pour moi, enseigner ne se résume pas à transmettre des connaissances. C'est avant tout créer un lien qui permet à un jeune de comprendre, d'apprendre et surtout de progresser à son rythme. J'aime l'idée d'accompagner les élèves dans leur évolution, de les aider à prendre confiance en eux et à trouver leur propre manière de réussir. L'enseignement représente ainsi pour moi un véritable échange : transmettre, apprendre des autres et contribuer, à mon échelle, à faire grandir les jeunes aussi bien dans leurs apprentissages que dans leur construction personnelle.

Lorena N.  — Prof de FRANCAIS à Six Fours Les Plages

?? Ma vision de l’enseignement par Houria FERHAT – Formatrice en gestion comptable En tant que formatrice en gestion comptable, j’ai choisi ce métier parce qu’il me permet de réunir ce qui m’anime profondément : transmettre, accompagner, redonner confiance et ouvrir de nouvelles perspectives. Au sein de mon CFA, j’accompagne aussi bien des jeunes en formation BTS CG que des adultes en reconversion, qui portent souvent en eux des doutes… mais aussi un incroyable potentiel. Et c’est précisément ce potentiel que j’aime révéler. La comptabilité n’est pas qu’une suite de chiffres : c’est un langage, une logique, une histoire qui raconte la vie d’une entreprise. Mon rôle est de rendre ce langage accessible, clair et vivant, y compris pour ceux qui arrivent avec l’idée qu’ils “ne sont pas faits pour les chiffres”. Je le sais : avec les bons outils, l’écoute et une pédagogie adaptée, tout le monde peut réussir. Ma démarche repose sur trois piliers : ? La bienveillance, parce qu’on apprend mieux quand on se sent respecté et compris. ? L’accompagnement progressif, car chacun avance à son rythme. ? L’exigence positive, celle qui tire vers le haut tout en valorisant chaque étape franchie. Plus qu’une formation, j’offre un cadre où chacun peut reprendre confiance en ses capacités, retrouver le goût d’apprendre et envisager un avenir professionnel solide. Que mes apprenants préparent un diplôme, un premier emploi ou un changement de vie, je suis à leurs côtés avec passion, rigueur et humanité. Former, pour moi, c’est transformer. Et chaque jour, j’y mets tout mon cœur, mon énergie et mon expérience pour que chacun puisse révéler son talent et construire un avenir dont il pourra être fier. — Houria FERHAT

Houria F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Frejus

Ma vision sur l’écoute, la compréhension et la bienveillance. Je pense qu’il est essentiel de prendre en compte les difficultés et le rythme de chaque élève afin de lui proposer une méthode adaptée. Mon objectif est de l’accompagner, de lui redonner confiance en ses capacités et de l’aider à progresser à gagner en autonomie.

Camille N.  — Prof de FRANCAIS à Toulon

Pour moi, enseigner, c’est avant tout transmettre une passion et rendre le savoir accessible à tous, peu importe le niveau de départ. J’estime qu’un bon enseignant doit savoir s’adapter à chaque élève, comprendre ses forces, ses difficultés, et trouver la bonne manière d’expliquer pour le faire progresser à son rythme. J’accorde une grande importance à la pédagogie active, à l’écoute, et à la motivation de l’élève. Mon objectif est que chaque cours soit non seulement utile, mais aussi agréable, afin que l’apprentissage devienne une expérience positive et valorisante. En résumé, ma vision de l’enseignement repose sur trois piliers : la bienveillance, la clarté et la progression

Saief B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Frejus

Selon moi il faut être à l’écoute et savoir saisir les difficultés, les envies de chaque élève. Ainsi la méthode de travail diffère entre chaque élève. Il est donc primordial d’utiliser la meilleure méthode. De même il faut savoir être capable de s’adapter face à une incompréhension de la part de l’élève et d Elio expliquer d’une façon différente. Cependant il faut avant tout donner confiance à l’élève et lui donner envie de travailler avec plaisir.

Lola D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Draguignan

Pour moi, l'enseignement est la transmission d'un savoir et l'éveil des capacités de l'apprenant

ALEXANDRE G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Frejus

L’accompagnement scolaire représente pour moi bien plus qu’un simple soutien éducatif. C’est une véritable opportunité d’enrichissement personnel qui me permet d’approfondir mes connaissances, de développer ma curiosité et de renforcer ma capacité à apprendre. Grâce à cet accompagnement, je peux progresser à mon rythme et gagner en confiance, ce qui me motive à toujours aller plus loin.

Ophelie M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Grimaud