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Anacours depuis plus de 25 ans a mis en place un accompagnement scolaire qui a fait ses preuves.

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Adresse

Anacours Boulogne Sur Mer
11 Rue Louis Faidherbe
62200 Boulogne sur Mer

Téléphone

03 66 62 94 84

Horaires d'ouverture

Du lundi au jeudi : de 9h à 12h30 et de 14h à 18h
Vendredi : de 9h30 à 12h30 et de 14h à 18h

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Comment se rendre à mon agence depuis SAMER

"Pour vous rendre à l'agence ANACOURS située 11 Rue Faidherbe à Boulogne sur Mer depuis Samer, comptez environ 25 min de trajet en utilisant votre véhicule.

Depuis la Place du Maréchal Foch, prenez la D52 et continuez sur 55 m.Tournez légèrement à droite sur Avenue Henri Mory et continuez sur 450 m.
Puis tournez à droite sur D901 et continuez sur 6,4 km.Au rond-point, prenez la 2ème sortie sur D901 et continuez sur 400 mètres
Au rond-point, prenez la 2ème sortie sur D901 et continuez sur 650 m.
Au rond-point, prenez la 1ère sortie sur D901 et continuez sur 1,7 km.
Au rond-point suivant, prenez la 1ère sortie sur D901 et continuez sur 1,1 km.
Tournez légèrement à gauche sur D940 et continuez sur 1,1 km.
Au rond-point, prenez la 2ème sortie sur N1 et continuer sur 700 m.
Au rond-point, prenez la 1ère sortie sur D940 et continuer sur 400 m.
Au rond-point, prenez la 3ème sortie sur D940 (Boulevard d'Alembert) et continuez sur 1,1 km.
Au rond-point, prenez la 2ème sortie sur D940 et continuez sur 550 m.
Au rond-point, prenez la 3ème sortie sur D940 (Boulevard Diderot) et continuez sur 550 m.
Continuez sur la D940 (Boulevard François Mitterrand) sur 120 m.
Au rond-point, prenez la 1ère sortie sur Rue Coquelin et continuez sur 70 m.
Au rond-point, prenez la 1ère sortie sur Rue Victor Hugo et continuer sur 110 m.
Tournez à droite sur Rue Faidherbe et continuer sur 60 m. Vous êtes arrivés !

Cet itinéraire vous garantit un accès rapide à notre agence depuis Samer, que ce soit pour un rendez-vous pédagogique, un entretien ou une rencontre avec l’équipe Anacours."

LES STAGES INTENSIFS à Samer

Nos stages de révisions proposés dans nos agences pendant les vacances scolaires, permettent sur une courte période de travailler une matière en profondeur. L’objectif est de mettre à profit les vacances pour maîtriser les fondamentaux du programme. L’émulation de groupe crée une dynamique propice à l’apprentissage et à l’échange d’expérience.

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ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES

  • Ecole primaire ROUTE DE WIRWIGNES - 62830 QUESTRECQUES
  • Ecole primaire privée Saint Wulmer 72 PLACE DE L'ABBAYE - 62830 SAMER
  • Collège Le Trion RUE DU COLLEGE - 62830 SAMER
  • Ecole maternelle RUE PRINCIPALE - 62830 DOUDEAUVILLE
  • Ecole maternelle ROUTE D'HESDIGNEUL - 62830 CARLY
  • Ecole primaire Lucien Coustès RUE FERDINAND FARJON - 62830 SAMER
  • Ecole primaire RUE DE L'ECOLE - 62830 VERLINCTHUN
  • Ecole primaire HAMEAU DE SEQUIERES - 62830 LACRES
  • Ecole primaire PLACE DE LA MAIRIE - 62830 HALINGHEN
  • Ecole primaire RUE DE LA MAIRIE - 62830 TINGRY
  • Ecole maternelle Léon Coustès 124 RUE JEAN MOULIN - 62830 SAMER

DES ENSEIGNANTS QUALIFIÉS ET PÉDAGOGUES

Après avoir échangé avec l’élève et sa famille, nos conseillers pédagogiques choisissent avec soin le professeur le plus adapté en fonction des objectifs identifiés.

Paroles d'enseignants

Mathilde M.
Prof d'anglais à Wancourt

L'enseignement pour moi est avant tout un partage, ce n'est pas seulement un partage de connaissance mais aussi une vision des choses. <br />C'est également une belle occasion de créer un échange et de pouvoir découvrir de nouvelles choses. Ouvrir les portes à la curiosité.

Alexandre T.
Prof de francais à Boulogne Sur Mer

Enseigner c'est quelque chose d'important dans la mesure où ce que l'on donne aux élèves peut avoir des répercussions sur son avenir professionnel

Gabriel G.
Prof de francais à Arras

Je pense que l'enseignement des mathématiques repose sur la capacité du professeur à transmettre à l'élève une vraie compréhension du cours et de ses raisonnements, tout en enseignant la rigueur demandée par la discipline

Hayat K.
Prof de francais à Lens

Ma vision de l’enseignement, en particulier en mathématiques, est de rendre cette matière claire, logique et accessible à tous les élèves. Les mathématiques ne doivent pas être perçues uniquement comme un ensemble de formules à mémoriser, mais comme un outil pour développer le raisonnement, la logique et la capacité à résoudre des problèmes. Mon objectif est d’aider les élèves à comprendre les concepts étape par étape afin qu’ils gagnent en confiance et en autonomie. Je considère également que la pédagogie doit être adaptée au niveau et au rythme de chaque élève. La patience, l’écoute et la capacité à expliquer une notion de différentes manières sont des qualités essentielles pour transmettre efficacement les connaissances. Il est aussi important d’encourager les élèves, de valoriser leurs progrès et de créer un environnement d’apprentissage positif afin de susciter leur motivation et leur intérêt pour les mathématiques.

Clémence R.
Prof de francais à Pihem

Je vois l'enseignement comme un accompagnement : il s'agit de guider les élèves, de valoriser leurs réussites, de les aider à dépasser leurs difficultés et de leur permettre de développer leur esprit critique. Chaque élève a son rythme, ses forces, ses fragilités, et le rôle de l'enseignant est de s'adapter pour permettre à chacun de progresser.

Sara M.
Prof de francais à Courcelles Les Lens

Personnellement, je m’appuie sur une méthode d’enseignement fondée sur la compréhension, la bienveillance et l’adaptation au rythme de chaque élève. J’accorde une grande importance à créer un climat de confiance qui permet à l’élève de poser des questions librement et d’apprendre sans crainte de l’erreur. Je commence toujours par identifier les points forts et les difficultés de l’élève afin de proposer des explications simples et concrètes, avec des exemples clairs et des exercices progressifs. Mon objectif est de rendre chaque notion accessible et d’encourager l’autonomie dans le travail. Pédagogue et patiente, je sais trouver les mots justes pour expliquer différemment lorsqu’un élève ne comprend pas, et je valorise chaque progrès pour renforcer la motivation et la confiance en soi. J’aime transmettre le goût d’apprendre à travers une approche dynamique, structurée et adaptée à chaque personnalité.

SANDRA H.
Prof de français à Loos En Gohelle

Il est nécessaire d'avoir de la discipline et de l'empathie à la fois

Anaïs W.
Prof de francais à Vendin Le Vieil

Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, l’adaptation et la bienveillance. Chaque élève ayant son propre rythme, je veille à proposer des explications claires dans un climat de confiance. Mon objectif est de rendre l’apprentissage à la fois efficace et plaisant, afin de donner envie d’apprendre tout en progressant. Je souhaite également transmettre des méthodes de travail et aider l’élève à gagner en confiance et en autonomie.

Antoine R.
Prof de français à Ruitz

Selon moi, le soutien scolaire offre un accompagnement personnalisé qui comble les lacunes, renforce les compétences et booste la confiance des élèves. Il favorise le développement de compétences clés et inculque de bonnes habitudes d'étude. En créant un environnement propice à l'apprentissage, le soutien scolaire inspire les élèves à dépasser les difficultés et à atteindre leurs objectifs.

Louise G.
Prof de francais à Bully Les Mines

L'accompagnement scolaire repose sur la conviction que chaque élève possède un potentiel qui mérite d'être développé dans un environnement bienveillant et personnalisé. Pour moi l'accompagnement ne se limite pas à la transmission de savoirs, mais vise également à encourager l'autonomie, la confiance en soi et la curiosité. Je privilégie une démarche différenciée qui tient compte des rythmes d'apprentissages et s'appuie sur des outils variés pour rendre les apprentissages motivants. Enfin je pense que l'accompagnement scolaire est un partenariat entre l'élève, ses parents et l'enseignant, la communication permettra d'assurer une progression durable dans un cadre bienveillant.

Laeticia K.
Prof de francais à Calais

Pour moi, enseigner ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est aussi aider les élèves à prendre confiance en eux. J’ai eu l’occasion de donner des cours de soutien en français à des élèves de primaire, et j’ai compris que chaque enfant avance à son rythme. Avec de la patience, de l’écoute et de l’encouragement, on peut vraiment les aider à progresser. Je pense aussi qu’un bon enseignement doit être clair, motivant et adapté au niveau de chacun, pour que l’élève ait envie d’apprendre et comprenne l’utilité de ce qu’il fait.

Bérénice L.
Prof d'aide aux devoirs à Duisans

J’ai une vision de l’enseignement axée sur une pédagogie ludique et accessible à tous. Il me tient à cœur de m’adapter à mon interlocuteur, à ses besoins, ses forces et ses axes d’amélioration. Je suis également maman de 3 enfants (de 12 ans à 1 an) donc je possède la patience et la pratique du quotidien. De plus, de part ma profession libérale, je reçois beaucoup d’enfants et adolescents en consultation pour lesquels je crée des séances sur mesure avec différents outils sur la gestion des émotions. J’ai également pu donner des cours de remise à niveau pour des adultes en réinsertion professionnelle, notamment en français. Les matières doivent être, selon moi, enseignées de manière vivante et ludique. Je conçois donc les cours comme des moments de partage pour que l’élève prenne du plaisir à apprendre et à progresser pour atteindre ses objectifs.

Laure V.
Prof de francais à Arras

L'enseignement doit permettre aux élèves d'apprendre, de prendre confiance en soi pour s'épanouir et de rendre autonome. L'accompagnement scolaire est un moyen d'aider et de transmettre pour ceux qui ont besoin d'un encadrement plus individuel. L'objectif est de progresser, acquérir des connaissances et des moyens pour mieux avancer et accomplir des projets. L'accompagnement est ancré dans la bienveillance et peut entrainer l'émancipation des élèves.

Audrey C.
Prof de francais à Boiry Becquerelle

Il est important d'adapter l'enseignement en fonction du niveau et des besoins de chaque élève afin de leur donner les clefs et l'envie de progresser.

Christelle C.
Prof de francais à Hermaville

Transmettre la passion de la lecture et les méthodes pour y parvenir.

Ce que disent nos clients

Ils ont utilisé nos services et partagent leur expérience.

Questions fréquentes sur nos cours

Se préparer aux examens avec Anacours : les solutions possibles !
  • Comment réviser efficacement et être fin prêt(e) pour les examens ? Anacours propose différentes solutions pour vous aider à réviser, à combler certaines lacunes ou encore à progresser sur des points méthodologiques. Les cours particuliers pour réussir ses examens Que cela soit en vue du brevet, du bac de français ou des épreuves orales et… Découvrir
L'importance de la lecture d'une consigne pendant un examen
  • Une consigne est un énoncé qui indique avec le plus de précision possible la tâche à accomplir par l’élève ou l’étudiant. Savoir lire, et donc comprendre, puis appliquer les consignes d’un exercice ou d’un devoir, est une compétence qui conditionne en partie la réussite scolaire. Comment être certain de bien comprendre un consigne ? On… Découvrir
Combien ça coûte de prendre des cours particuliers ?
  • De la primaire jusqu’à l’université, les élèves et les étudiants peuvent se confronter à divers obstacles durant leur scolarité. Certains rencontrent des difficultés dans une ou plusieurs matières. Pour d’autres, il s’agit de troubles de l’apprentissage (lecture, concentration, méthodologie, etc.). Le soutien scolaire se présente alors comme une solution idéale pour encourager les progrès de… Découvrir
Les avantages des cours particuliers avec un professeur
  • Suivre des cours particuliers avec un professeur qualifié offre de nombreux avantages, dont celui de progresser rapidement dans la matière choisie. On fait le point en détail sur les différents atouts apportés par les cours de soutien à domicile. Pourquoi se tourner vers les cours particuliers Les cours à domicile possèdent un gros point fort… Découvrir

Le magazine anacours

Réviser le brevet avec des podcasts

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Optimiser votre gestion du temps avec la méthode Pomodoro

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Comment se préparer pour l’épreuve d’anglais au baccalauréat ?

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