Cours particuliers
à Roquebrune Sur Argens Cours particuliers
à Roquebrune Sur Argens

Être accompagné lors de sa scolarité est un plus. C'est pourquoi je vous propose mon accompagnement pendant lequel je saurais être forte de pédagogie, faire preuve de patience et d'encouragement grâce à ma formation scolaire et mon expérience auprès des jeunes (diplômée BAFA)

EMILIE W. à Roquebrune Sur Argens

L'accompagnement scolaire a une visée bénéfique sur l'élève, qu'il soit en difficulté ou simplement anxieux. Ces cours se déroulent dans un cadre particulier, en dehors de la classe et du climat scolaire, ce qui permet à l'élève de renforcer ses acquis et d'approfondir ses connaissances. L'accompagnement scolaire a donc, selon moi, deux objectifs importants : il vise à rassurer et motiver les élèves, qu'ils soient ou non en échec scolaire, tout en les aidant à restructurer les informations et à acquérir des méthodes personnalisées leur permettant de gérer efficacement les cours, les devoirs et les évaluations.

Angelina R. à Roquebrune Sur Argens

Efficacité - Personnalisation - Méthodologie - Mise en confiance de l'élève - S'appuyer sur ses points forts - Évaluation diagnostique - Formative

Virginie F. à Roquebrune Sur Argens

Ce dispositif assure à l'élève une prise en compte de ses besoins et de ses capacités dans le but de progresser au mieux dans son apprentissage.

Aurore A.  — Prof de mathématiques à Draguignan

Dispensant des cours particuliers depuis quatre ans maintenant, j'ai pu mettre au point une méthode personnelle d'enseignement qui met l'accent sur l'oral et la pratique de la matière, tout en rendant l'apprentissage plus ludique. J'utilise pour cela une approche communicative, qui se concentre sur l'élève, en le plaçant au centre du cours. Convaincu depuis plusieurs années que ma voie se trouve dans l'enseignement, j'ai débuté mes cours particuliers (anglais, français et histoire) en parallèle de mes études de droit. Ce goût s'est développé jeune, à travers le sport (je suis ceinture noire de Judo), ou encore la musique (guitare classique en conservatoire). Ainsi, c'est suite à l'obtention d'un Master 2 en droit privé que j'ai décidé d'exercer ma passion à plein temps.

Quentin D. à Hyeres

Apprentissage centré sur l'élève. Accompagner l'élève dans ses apprentissages et l'évaluer en continu.

William M.  — Prof d'ANGLAIS à Les Issambres

Pour moi, l’enseignement doit avant tout être personnalisé. Chaque élève est différent, avec ses propres besoins, son rythme et son mode d’apprentissage. Il est donc essentiel d’être à l’écoute afin de comprendre ses difficultés, ses points forts et la manière dont il apprend le mieux. J’accorde une grande importance à une progression pas à pas, en installant des bases solides avant d’aller plus loin. Cela permet à l’élève de gagner en confiance, de ne pas se sentir dépassé et de s’approprier réellement les notions abordées. Mon objectif est d’accompagner l’élève dans un cadre bienveillant et motivant, en adaptant ma méthode pour l’aider à progresser durablement et à devenir plus autonome.

Chloé A.  — Prof de FRANCAIS à St Raphael

Donner aux apprenants l'envie d'apprendre grâce à des méthodes d'apprentissage interactives et innovantes dans le but d'assurer leur réussite.

PLENUS P. à Frejus

L'accompagnement scolaire doit reposer selon moi sur une adaptation de l'enseignant au niveau et également à la personnalité de l'élève.

OLLIVIER B.  — Prof d'Anglais à Le Pradet

Offrir des opportunités à des élèves en difficulté pour les aider à acquérir de nouvelles connaissances et à s'améliorer dans les matières déjà connues

Nicole D.  — Prof de FRANCAIS à St Maximin La Ste Baume

Pour moi accompagner un élève c'est rassurer, mettre en confiance et mener l'élève vers tout son potentiel. C'est être bienveillant et à l'écoute.

Violaine H.  — Prof d'anglais à Draguignan

Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur la compréhension de chaque élève dans sa singularité. Chaque apprenant possède son propre rythme, ses forces et ses difficultés, et il est essentiel d’adapter les méthodes pour favoriser une progression durable. J’accorde une grande importance à la pédagogie positive, à la clarification des notions et au développement de la confiance en soi. Mon objectif est de rendre les apprentissages accessibles, concrets et motivants, tout en aidant l’élève à acquérir une méthode de travail efficace et autonome.

Yasmine O.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Raphael

On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions. Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent. Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre. Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires. Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire. Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun. L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même. Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours. J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.

Cécile R.  — Prof d'ANGLAIS à Frejus

Pédagogue et à l'écoute, j'aime prendre le temps de bien définir les besoins des élèves avec qui je collabore pour ensuite définir un programme de travail. Nous sommes une équipe, alors il est important de pouvoir instaurer un lien de confiance et une bonne communication pour avancer sereinement vers la réussite.

Caroline G. à Agay

L'enseignement c'est un accompagnement à la découverte des aptitudes personnelles, une aide aux développement des compétences. c'est aussi aider à un travail personnel en toute autonomie. Sans imposer, sans contraintes, mais avec des balises sur le parcours.

Nadine B.  — Prof de français à Toulon