Mareva R. Prof d'anglais à Le Muy
L’apprentissage reste pour moi une ressource précieuse et indispensable. Grace à ça, nous pouvons en découvrir davantage sur le monde et toutes les belles choses qui nous entourent.
Caroline G. Prof à Agay
Pédagogue et à l'écoute, j'aime prendre le temps de bien définir les besoins des élèves avec qui je collabore pour ensuite définir un programme de travail. Nous sommes une équipe, alors il est important de pouvoir instaurer un lien de confiance et une bonne communication pour avancer sereinement vers la réussite.
OLLIVIER B. Prof d'anglais à Le Pradet
L'accompagnement scolaire doit reposer selon moi sur une adaptation de l'enseignant au niveau et également à la personnalité de l'élève.
Quentin D. Prof à Hyeres
Dispensant des cours particuliers depuis quatre ans maintenant, j'ai pu mettre au point une méthode personnelle d'enseignement qui met l'accent sur l'oral et la pratique de la matière, tout en rendant l'apprentissage plus ludique.
J'utilise pour cela une approche communicative, qui se concentre sur l'élève, en le plaçant au centre du cours.
Convaincu depuis plusieurs années que ma voie se trouve dans l'enseignement, j'ai débuté mes cours particuliers (anglais, français et histoire) en parallèle de mes études de droit. Ce goût s'est développé jeune, à travers le sport (je suis ceinture noire de Judo), ou encore la musique (guitare classique en conservatoire). Ainsi, c'est suite à l'obtention d'un Master 2 en droit privé que j'ai décidé d'exercer ma passion à plein temps.
Melyssa M. Prof de mathematiques à Toulon
Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur la compréhension et la confiance. Chaque élève a sa manière d’apprendre, et mon rôle est de m’adapter à son rythme et à ses besoins. J’accorde une grande importance à la pédagogie, à la clarté des explications et à la patience, afin de rendre les notions accessibles et moins intimidantes. Mon objectif est d’aider l’élève à progresser durablement, à gagner en autonomie et à reprendre confiance en ses capacités, tout en instaurant un climat de travail rassurant et motivant.
Faris M. Prof à Frejus
Se confronter la difficulté, comprendre, généraliser et répéter afin de s'améliorer et de gagner en rapidité.
Noah B. Prof d'histoire-geographie à Cabasse
Pour moi l'enseignement c'est avant tout un plaisir, celui d'apprendre et celui d'enseigner, surtout dans une matière comme l'histoire géographie qui est une matière d'échanges. Il est donc important de savoir écouter et répondre aux questions mais aussi de prendre le temps d'échanger sur le sujet quitte à s'écarter légèrement du cours de base car ce sont ces échanges qui vont animer la passion pour la matière et donc rendre son apprentissage plus simple et efficace. il est également important de s'adapter à l'élève en question, sur sa meilleure façon d'apprendre, s'il a besoin de plus d'exemples ou de schémas. Je pense donc que la qualité principale requise est l'adaptation car avec une multitude d'élèves il y a une multitude de façon d'apprendre.
Clara V. Prof de mathematiques à Frejus
Les mathématiques sont très importants dans la vie de tout le jours !! Si vous rencontrez des difficultés, je serais ravis de vous aider
Karine D. Prof de mathématiques à Varages
Partir de l'élève, de sa façon d'aborder une leçon. Compter sur ses capacités pour optimiser les demandes de l'éducation nationale. Redonner confiance, susciter la curiosité.
Jean V. Prof de mathematiques à Agay
L’enseignement, pour moi, c’est avant tout transmettre des connaissances tout en donnant envie d’apprendre. Un bon enseignant ne se contente pas d’expliquer, il accompagne les élèves dans leur progression en s’adaptant à leurs difficultés et à leurs rythmes. C’est aussi créer un cadre de confiance où chacun peut poser des questions et progresser sans crainte de jugement.
Evan L. Prof de mathematiques à Frejus
J’ai fait un an de première année de prépa puis actuellement en L1 je pense qu’il faut avant tout montrer aux élèves que si ils connaissent leur cours, il n’y a rien de compliqué.
Sonia D. Prof de français à Seillons Source D'argens
À mon sens, accompagner un élève c’est être à son écoute, le soutenir, l’aider à développer sa confiance en lui et à acquérir des connaissances dans une démarche toujours bienveillante.
Cécile R. Prof d'anglais à Frejus
On le sait, aujourd'hui les classes sont surchargées et les professeurs ne peuvent pas répondre aux différentes sollicitations ou questions.
Les meilleurs suivent pendant que les autres décrochent, le fossé se creuse et les inégalités apparaissent.
Avec un bon accompagnement il devient plus facile d'apprendre.
Le soutien scolaire redonne confiance à des élèves en difficulté et leur permet d'améliorer leurs résultats scolaires.
Redonner l'envie à un élève décrocheur et lui montrer qu'il peut réussir est une grande victoire.
Individuel ou en petits groupes le soutien scolaire offre une approche différente de l'enseignement traditionnel, il est plus facilement adaptable et flexible afin de répondre aux besoins de chacun.
L'importance du dialogue, de l'échange entre les élèves et leur professeur, l'écoute et la bienveillance donneront à l'élève les ressources nécessaires pour réussir seul et donner le meilleur de lui-même.
Quant à l'apprentissage de l'anglais, les bases sont certes importantes et indispensables mais celui-ci doit être enseigné de manière ludique, avec des mises en situation de la vie de tous les jours.
J'ai envie de transmettre mon savoir et je suis motivée pour y parvenir, adapter et satisfaire les demandes des familles et évidemment de l'enfant qui reste l'acteur principal.
Jean-Marc D. Prof à Six Fours Les Plages
Sérieux ponctuel et encourageant
Jorick B. Prof de mathematiques à Sollies Pont
Je pense qu’il est essentiel de s’adapter au rythme de chaque élève, car nous n’apprenons pas tous à la même vitesse ni avec les mêmes méthodes. L’important, c’est de trouver ce petit déclic ou cette source de motivation qui donne envie d’apprendre. Mon rôle est justement de comprendre comment l’élève fonctionne, pour l’accompagner avec bienveillance et lui redonner confiance dans ses capacités.
