Anouk P. Prof d'anglais à Riec Sur Belon
Enseigner du concret afin de créer la motivation chez l'élève
Louise C. Prof d'anglais à Plabennec
Enseignante depuis des années en lycée agricole , je suis disponible pour aider les apprenants vers la voie de la réussite
Eileane G. Prof d'anglais à Brest
L'accompagnement scolaire c'est, pour moi, donner envie aux enfants et adolescents d'apprendre, dans des domaines et des matières qu'ils n'apprécient pas forcément. Il s'agit pour cela de s'adapter à la personne, en prenant plus de temps, ou au contraire en allant plus vite en trouvant des moyens mnémotechniques en proposant des méthodes ludiques en cherchant d'autres approches quand il ou elle ne comprend pas en leur transmettant des méthodes et des outils.
Anthony G. Prof d'anglais à Quimper
Je valorise l'apprentissage par la bienveillance et la paraphrase. J'avance au rythme de l'élève et j'essaie de lui donner le goût de la connaissance.
Majdouline L. Prof d'anglais à Brest
Pour moi, l’enseignement doit être adapté à chaque élève afin de lui permettre de progresser à son rythme. Une bonne pédagogie repose sur l’écoute, la patience et la motivation. Mon objectif est d’aider les élèves à comprendre les notions importantes, à gagner en confiance et à développer leurs compétences. J’accorde aussi beaucoup d’importance à une ambiance positive pour rendre l’apprentissage agréable et efficace.
Franck G. Prof d'anglais à Douarnenez
Proposer ses services en cours particuliers ou en soutien scolaire, c'est être à l'écoute de l'élève, se mettre à son rythme et expliquer autant que nécessaire jusqu'à la compréhension de la notion. Depuis plus de 10 ans, j'ai appris à "décoder" les expressions du visage de mes élèves; parfois, un "oui j'ai compris" est en fait un "bof" voire un "si tu le dis, cela doit être vrai", et donc je reprends mon explication.
Alejandro S. Prof d'anglais à Lesconil
Je suis à la retraite et en tant qu'enseignant de ma langue maternelle, ma priorité a été celle de faire que l'apprentissage soit.it un plaisir partagé.J'ai créé mes outils pédagogiques dans ce sens.
Manon D. Prof d'anglais à Brest
Selon moi, l'enseignement des mathématiques repose sur la méthodologie et la vulgarisation de concept clé. Étant étudiante en ingénierie, je sais que la compréhension d'un concept complexe passe souvent par la vulgarisation et des exemples concrets. Ainsi que comprendre les définitions et propriétés clefs
Chloé F. Prof d'anglais à Brest
Ma vision de l'enseignement est l'écoute et la capacité à s'adapter à chaque élève pour l'aider à surmonter ses difficultés et reprendre confiance en lui tout en progressant.
Hidaya H. Prof d'anglais à Brest
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur l'adaptation personnalisée du soutien aux besoins individuels des élèves, favorisant ainsi leur autonomie et le bien-être global, grâce à une collaboration étroite entre tous les acteurs impliqués.
Josephine Abra O. Prof d'anglais à Brest
Pour moi, l’enseignement consiste à accompagner l’élève dans sa compréhension et sa progression, en tenant compte de son rythme et de ses besoins. Il s’agit non seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de développer la confiance, la méthode de travail et l’autonomie, dans un climat bienveillant et motivant.
Marion S. Prof d'anglais à Guipavas
L'accompagnement est important pour un enfant et un adolescent. Il faut qu'il se sente aidé et soutenu. L'accompagnement doit aider les jeunes à prendre confiance en eux et à développer leur autonomie.
Pierre-Louis L. Prof d'anglais à Brest
Je vois l'accompagnement scolaire comme une possibilité de plus donnée à l'étudiant afin qu'il puisse s'approprier des connaissances qui lui seront non seulement utiles tout de suite pour obtenir de bonnes notes, mais aussi plus tard dans sa vie professionnelle ou lors d'études supérieures.
Fleur R. Prof d'anglais à Sizun
Accompagner avec bienveillance l’apprenant, l’aider à se dépasser en acquérant de nouvelles connaissances pour ainsi attendre ses objectifs.
Romain G. Prof d'anglais à Brest
Pour moi, l’accompagnement scolaire, c’est avant tout aider chaque élève à révéler son potentiel. Ce n’est pas juste expliquer une leçon, mais donner confiance, motiver et rendre l’apprentissage plus accessible. Chaque élève a son propre rythme, et mon rôle est de m’y adapter pour l’aider à progresser sereinement. L’objectif final : qu’il gagne en autonomie et en plaisir d’apprendre.
