Cours particuliers de anglais à Noeux Les Mines Cours particuliers de anglais à Noeux Les Mines

Pour moi, l'accompagnement scolaire individuel permet une vraie évolution de l'élève avec des cours adapters à son rythme de travail ainsi qu'à la personnalité de l'élève et de cette façon les élèves peuvent évoluer plus rapidement dans la matière concernée. Pour l'enseignant, cela permet une vraie transmission de son savoir et de sa passion pour sa matière avec un élève motivé.

Tessa M.  — Prof d'anglais à Noeux Les Mines

Pour moi, c'est tout d'abord un partage de méthodes et logiques de travail plutôt que de connaissances pures. Effectivement, cela résulte plus d'un approfondissement de connaissances selon les besoins individuels et ainsi adapter des cours universels à des profils uniques d'élèves.

Pierre D.  — Prof d'anglais à Sailly Sur La Lys

Pour moi, l’enseignement de l'anglais est avant tout une ouverture : cela permet de communiquer avec le monde entier et de découvrir la richesse des cultures anglophones. J’ai à cœur de rendre son apprentissage vivant et concret, afin que chacun progresse avec confiance et curiosité.

Dimitri D.  — Prof d'ANGLAIS à Boulogne Sur Mer

Convaincue de posséder une réelle vocation pour ce métier, je souhaite donner des cours particuliers de français. Ma priorité est au delà de la transmission des connaissances des élèves, de veiller à leur bien être en classe, de m’assurer que chacun y trouve sa place. Je me rends disponible pour tous mes élèves et j’essaye toujours d’adapter le contenu de mes cours à leur profil.

Sophie G.  — Prof d'anglais à Le Portel

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la transmission de savoirs, mais consiste à former des esprits critiques, autonomes et citoyens. J’ai la conviction que chaque élève, quel que soit son profil, a un potentiel à révéler, à condition qu’on lui propose un cadre à la fois exigeant et bienveillant, où il se sente respecté, écouté et encouragé.

Jordy G.  — Prof d'ANGLAIS à Calais

Il s'agit selon moi de comprendre comment fonctionne l'élève, afin de s'adapter à lui, pour lui permettre d'assimiler au mieux les connaissances. Je pense que l'accompagnement scolaire peut être un bon moyen pour donner/redonner confiance à l'élève.

Thibault C.  — Prof d'Anglais à Bethune

Il est nécessaire d'avoir de la discipline et de l'empathie à la fois

SANDRA H.  — Prof d'anglais à Loos En Gohelle

En étant pédagogue, disponible, assertif et efficace.

Alain B.  — Prof d'anglais à Lens

Ma méthode d'enseignement est rigoureuse et bienveillante. Je fonde mes cours sur l'écoute et la patience. Dans un premier temps, nous parcourrons le cours jusqu'à l'acquisition complète des notions, puis nous ferons des exercices ensemble avant de laisser plus d'autonomie. Je n'hésite pas à répéter les leçons/exercices jusqu'à ce que les notions soient parfaitement comprises. Mon objectif n'est pas de mettre la pression aux élèves mais de les accompagner avec bienveillance et à leur rythme afin de donner l'envie d'apprendre. De plus, mon expérience m'a permis de développer des méthodes de travail efficace et rigoureuse que je souhaite transmettre aux élèves que j'accompagne. J'ai acquis énormément d'expérience dans le soutien scolaire et les cours particuliers, notamment en mathématiques et c'est toujours un plaisir de voir les élèves progresser et atteindre leurs objectifs.

Manon C.  — Prof d'anglais à Arras

Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique avec une moyenne de 13,85 et j'aime les mathématiques, c'est pourquoi j'ai fait une première année de licence en mathématiques à l'université qui m'a permis de mieux comprendre cette matière aux différents aspects. Étant moi-même étudiante, j'apprécie qu'un enseignant soit disposé à écouter les préoccupations de l'élève et veuille bien l'aider à pallier à ses difficultés. C'est pourquoi je me dois d'être tel que je veux qu'un enseignant soit avec moi lorsque j'aide une personne dans une matière. De plus, on peut être fort dans une matière donnée, mais si on n'a pas cette capacité à transmettre, on ne pourra pas aider un enfant ou un élève. Je préfère un enseignant qui n'est pas un génie dans la matière mais qui sait transmettre et inculquer qu'un enseignant qui n'a pas ces deux compétences et est pourtant un génie dans la matière. C'est cela ma vision de l'accompagnement scolaire.

Noan ingrid E.  — Prof d'anglais à Calais

Selon moi, l'accompagnement scolaire vient en complément de ce qui est enseigné à l'école, soit pour combler des lacunes ou pour aborder d'autres choses ou d'autres méthodes d'enseignement. Cela permet d'individualiser l'enseignement et d'apporter l'attention nécessaire pour progresser.

Ivan V.  — Prof d'anglais à Boulogne Sur Mer

À mes yeux, un élève ayant besoin de soutien doit se sentir rassuré tout en étant encouragé à sortir de sa zone de confort.

Damien M.  — Prof d'anglais à Arras

Je veux aider à apprendre l'Anglais en restant dans un apprentissage cool pour l'élève ! Quelques exercices, des notes pour valoriser l'apprentissage de l'élève tout en jouant sur ce qu'il aime pour mieu apprendre !

Iliam C.  — Prof d'ANGLAIS à Outreau

Pour moi, l’enseignement doit avant tout être un enrichissement et non un simple « bourrage de crâne ». Il ne s’agit pas seulement d’apprendre des connaissances, mais de comprendre ce que l’on apprend, pourquoi on l’apprend et à quoi cela peut servir dans la vie quotidienne. Je pense qu’un élève apprend mieux lorsqu’il peut faire des liens avec ce qu’il connaît et ce qui l’intéresse. J’aime donc m’appuyer sur des supports variés et accessibles : films et séries, magazines, vidéos, jeux, actualités ou tout autre contenu susceptible de rendre l’apprentissage plus concret et vivant. Je souhaite également m’adapter à chaque élève, à son niveau, à sa personnalité et à sa manière d’apprendre. L’objectif est de lui transmettre des connaissances, mais aussi de développer sa curiosité, sa réflexion et surtout sa confiance en lui. Pour moi, apprendre doit être utile, stimulant et donner envie de progresser

Anne-Laure M.  — Prof d'ANGLAIS à Guemps

Pour moi l'enseignement scolaire est comme une seconde chance de comprendre ce qu'on n,a pas réussi en classe. Savoir être pédagogue et trouver une autre façon d,expliquer pour qu,il puisse ainsi améliorer sa moyenne et ses connaissances.

Mattheiu B.  — Prof d'Anglais à Beuvry