Cours particuliers
à Montivilliers Cours particuliers
à Montivilliers

Je suis élève ingénieure à l'INSA Rouen et je propose des cours particuliers en mathématiques et anglais pour les élèves de lycée et de collège. Avec 2 ans d'expérience en tutorat, j'ai développé des méthodes pédagogiques efficaces pour rendre les cours plus compréhensibles et intéressants. Je personnalise les leçons en fonction des besoins spécifiques de chaque élève et fournis des exercices adaptés pour renforcer la compréhension des concepts mathématiques. Mon objectif est d'aider les élèves à exceller en mathématiques tout en rendant l'apprentissage agréable

molka M.  — Prof de français à St Etienne Du Rouvray

J’accorde une grande importance à une pédagogie claire, adaptée au niveau et au rythme de chaque élève. Mon objectif est de transmettre les connaissances de manière structurée, tout en développant la confiance et l’autonomie de l’élève.

Alicia M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Le Petit Quevilly

Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à transmettre des connaissances, mais aussi à offrir aux élèves des clefs pour comprendre, progresser et réussir. C’est les accompagner avec exigence et bienveillance, afin de les aider à prendre confiance en eux et à développer leur autonomie.

Eleonore P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

Ma vision de l'enseignement est un accompagnement bienveillant et motivant pour les élèves. Je pense que l'écoute et la patience sont essentielles pour les jeunes.

Louan F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Notre Dame De Bondeville

Pour accompagner l’élève en difficulté, le mieux est de travailler sur ses points faibles. Développer et améliorer ses points faibles, lui permettra plus facilement de faire des liens avec les thèmes avec lesquels l’élève à la facilité. L’entraînement fait aussi partie de la pédagogie ainsi que de lui donner des conseils afin de le guider dans ses révisions.

Alexia R. à Rouen

Aider l’élève à progresser tout en lui redonnant confiance et en l’aidant à développer son autonomie; cela signifie non pas expliquer les cours, mais lui transmettre une méthode de travail avec laquelle il parviendra à suivre son cours, suivant la modalité qui lui est propre : lire, écouter, regarder; être bienveillant et motivant : encourager à travers des annotations positives, renforcer la confiance en soi en valorisant les réussites plutôt qu’en évoquant les échecs; entretenir la curiosité, l’écoute et le plaisir d’apprendre.

KHAOULA S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

Pour moi, l'enseignement touche deux facettes. D'une part, l'objectif est de permettre au jeune accompagné de gagner en confiance en lui, en ses capacités, et de lui offrir des outils pour apprendre et s'organiser. D'autres part, un soutien spécifique dans une matière lui permettra de progresser et de dépasser les points de blocage éventuels.

Camille D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

Après avoir terminé avec succès ma licence en sciences de l'éducation parcours Education et Enseignement, j’ai commencé ma carrière professionnelle de quatre ans en tant qu’enseignante du primaire au sein du ministère de l’éducation en Tunisie. Actuellement, je suis à Rouen pour poursuivre mon master en sciences de l’éducation. Mon cursus académique et mes expériences professionnelles mettent en évidence mes compétences et ma motivation pour réussir dans le domaine de l’enseignement. En effet, J'ai suivi une formation sur l’approche pluridisciplinaire de l'éducation et de la formation comme la psychologie de l’éducation, la sociologie de l’éducation, la philosophie de l’éducation ... En outre, j’ai également acquis une expérience professionnelle significative dans le domaine de l'éducation, en travaillant avec des enfants en difficultés scolaires. Ceci m’a aidé à concevoir des outils pédagogiques et surtout à persuader des outils numériques, des logiciels éducatifs et de l’intelligence artificiel pour rendre l’apprentissage plus interactif et intéressant pour mes élèves. Je tiens à vous informer que je suis enseignante certifiée MICROSOFT. Ce qui me passionne dans l'enseignement, c'est la capacité de guider les élèves vers leur plein potentiel académique et de les aider à surmonter les défis qu'ils rencontrent. Je suis persuadée que chaque élève a ses propres forces et faiblesses, et en tant qu'enseignant, mon rôle est de les aider à exploiter ces forces pour surmonter les obstacles. Je suis également consciente de l'importance de la communication avec les parents et les tuteurs pour assurer une expérience d'apprentissage holistique. Ma capacité à établir des relations positives et ouvertes avec eux me permet de maintenir un suivi transparent sur les progrès et les domaines à travailler. Enfin, je tiens à souligner mon enthousiasme à l'idée de rejoindre une équipe passionnée et dévouée, où le partage des connaissances et la collaboration sont encouragés.

SARRA D. à Rouen

Je pense qu'il faut avant tout instaurer un climat de confiance et oeuvrer pour que l'élève reprenne confiance en lui. En donnant des cours particuliers à des élèves de tous niveaux, j'ai pu remarquer que leurs difficultés était souvent liée à un manque de confiance en eux et à un manque d'intérêt pour l'anglais. Ma première mission était donc d'apprendre à connaître ce qui pouvaient les intéresser dans la vie (sports, musique, séries, manga...) et d'adapter mes cours en fonction de leurs centres d'intérêts. J'ai pu constater que cette méthode était assez efficace!

ilham M.  — Prof d'anglais à Le Havre

L'accompagnement scolaire est essentiel pour aider les élèves à réussir leur éducation. Ma vision de l'accompagnement scolaire comprend les éléments suivants : Personnalisé : Chaque élève a des besoins différents, donc l'accompagnement doit être adapté à leur niveau, leurs compétences et leurs difficultés. Accessible : L'accompagnement scolaire devrait être accessible à tous, indépendamment de leur situation financière ou géographique. Les ressources en ligne peuvent jouer un rôle clé à cet égard. Encouragement : Les tuteurs et les enseignants doivent non seulement aider à comprendre le matériel, mais aussi encourager les élèves à développer leur confiance en eux et leur amour de l'apprentissage. Communication : Une communication ouverte entre les enseignants, les tuteurs, les parents et les élèves est essentielle pour suivre les progrès et adapter

Fatimazahra B.  — Prof d'anglais à Le Havre

Ma vision de l'accompagnement scolaire est de créer un environnement d'apprentissage positif et inclusif, où chaque élève est soutenu dans sa réussite académique et son épanouissement personnel. Cela implique de fournir un soutien individualisé en fonction des besoins et des capacités de chaque élève, en mettant l'accent sur le renforcement de ses compétences et de sa confiance en soi. L'accompagnement scolaire vise à encourager la curiosité intellectuelle, à cultiver le désir d'apprendre et à favoriser l'autonomie de l'apprenant. Il repose sur une approche bienveillante, stimulante et adaptée, visant à développer le potentiel de chaque élève pour qu'il puisse atteindre ses objectifs scolaires et personnels avec succès.

Mohamed E.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Havre

Mon but n'est pas seulement de donner un cours de mathématiques mais surtout d'accompagner les élèves et de les aider à comprendre et à s'ouvrir au monde. Je m'adapte à chaque élève pour leur proposer la pédagogie adéquate face à leurs difficultés.

Elisa M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Tourville Les Ifs

L'accompagnement scolaire est une pratique précieuse qui vise à soutenir les élèves dans leur parcours éducatif. Cela peut prendre diverses formes, de l'aide aux devoirs à des cours particuliers plus ciblés. Il permet d’adapter l’enseignement aux besoins de l’élève, de renforcer la confiance en soi, de développer les compétences spécifiques d’aider à la préparation aux examens et de réduire les inégalités intellectuelles entre les élèves.

Maissa D.  — Prof de français à Rouen

Chaque élève devrait apprendre tout en s'épanouissant et la compréhension et acquisition des cours est nécessaire à cet épanouissement. Mon intérêt marqué pour l'enseignement et le partage de mes connaissances, est aussi guidé par la volonté de voir les futurs étudiants réussir dans leur scolarité, leur orientation, leur futur métier et leur vie. Enseigner est un privilège gratifiant, une opportunité, et une richesse énorme pour les enseignants et les élèves. C'est aussi une partie de la construction de futurs adultes confiants, et pleinement épanouis dans leur apprentissage, et leur activité professionnelle.

Nelly A.  — Prof d'aide aux devoirs à Rouen

Certifiée en communication non-violente, je pense que toute personne adulte ou enfant a la capacité d'apprendre et de progresser pour peu qu'on l'accompagne avec bienveillance.

Florence C.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Petit Quevilly