Cours particuliers
à Malaunay Cours particuliers
à Malaunay

Ma vision de l’enseignement implique de s’adapter à chaque élève et à ses difficultés. Il est important de comprendre ce qu’il ne comprend pas afin de l’aider à trouver sa propre méthode.

Emma B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rouen

Je suis élève ingénieure à l'INSA Rouen et je propose des cours particuliers en mathématiques et anglais pour les élèves de lycée et de collège. Avec 2 ans d'expérience en tutorat, j'ai développé des méthodes pédagogiques efficaces pour rendre les cours plus compréhensibles et intéressants. Je personnalise les leçons en fonction des besoins spécifiques de chaque élève et fournis des exercices adaptés pour renforcer la compréhension des concepts mathématiques. Mon objectif est d'aider les élèves à exceller en mathématiques tout en rendant l'apprentissage agréable

molka M.  — Prof de français à St Etienne Du Rouvray

Ayant pour objectif de passer le CRPE en 2026, il est important pour moi d'accompagner les enfants en difficulté scolaire dès aujourd'hui. L'enseignement est pour moi un devoir nécessaire et fondamental, qui façonne une partie du développement des enfants. Grâce à un enseignement de qualité, nous pouvons favoriser leur épanouissement et leur confiance en soi, tout aussi nécessaire à leur construction.

Marion G.  — Prof de FRANCAIS à Rouen

Aider des jeunes qui veulent réussir pour devenir meilleurs dans les matières qui leur plaisent.

Guillaume T. à Harfleur

Je m'adapte aux besoins et à la personnalité de mes élèves, selon leur âge et leurs acquis. Je pense que l'enseignement est plus efficace lorsqu'il se déroule dans la bienveillance, la confiance et la valorisation de l'apprenant. Il s'agit également de trouver des ressources et des sujets proche de leurs centres d'intérêt pour qu'ils trouvent une plus grande motivation à acquérir les compétences visées.

Pia G.  — Prof de FRANCAIS à Sotteville Les Rouen

L'accompagnement scolaire commence par comprendre quelle est la meilleure méthode d'apprentissage de l'élève. De passer par des exercices types, de désacraliser la complexité des cours et de faire ça de manière ludique.

Brice A.  — Prof d'aide aux devoirs à Le Havre

Permettre aux élèves d'améliorer leurs capacités d'apprentissage et leur donner confiance sur les matières qui leur posent soucis, voilà le but de l'enseignement !

Arwen B. à Rouen

Ma vision de l'accompagnement scolaire est de porter les élèves toujours vers le haut même si les difficultés persistent. De mettre en confiance l'élève et de lui faire comprendre que pour apprendre il faut faire des erreurs, que cela est totalement normal d'échouer. Mais qu'il faut surmonter ces difficultés et les combattre avec la façon qu'il lui convient. Chaque personne est différente et a des difficulté et des faciliter dans différents domaines. Il faut s'adapter à l'élève en face de nous pour mieux l'accompagner si il préfère apprendre en s'amusant ou s'il préfère réfléchir tout seul dans son coin pendant un instant, si il faut qu'on l'aide à chaque étape... Les devoirs ne devrait pas être un cauchemars, mais un moment où on se pose, où l'on réfléchie et d'avoir la joie d'apprendre de nouvelles connaissances ou de nouvelles techniques.

Orlana S. à St Pierre Les Elbeuf

Bonjour à tous ! Je suis Suzanne. On pourrait me décrire comme pétillante et à l'écoute. Durant toute ma scolarité, j'ai donné des cours de soutien aux élèves de ma classe ou à des élèves plus jeunes. Ayant fait beaucoup de théâtre, je suis très à l'aise pour m'exprimer. Cependant, à cause de la classe préparatoire, j'ai dû arrêter de donner des cours. Ainsi, à peine sortie, je reprends du service. Mon but est d'aider chaque élève à atteindre ses objectifs personnels. Par conséquent, avant de commencer les cours, j'ai toujours un entretien avec l'élève afin qu'il me fasse part de ses difficultés et à quel niveau, mais aussi pour apprendre à le connaître et à connaître sa méthode de travail. Ainsi, ensemble, nous pourrons construire un programme adapté à l'élève et à ses besoins. Forte de mon expérience en classe préparatoire, je suis à même de vous apporter une aide méthodologique significative dans de nombreuses matières (mathématiques, français, anglais, histoire, économie ou sociologie). J'essaie toujours de donner à mes élèves des cours intéressants et ludiques. Mon objectif principal est de donner à mes élèves l'envie d'apprendre en les aidant sur la manière de le faire. Alors, au plaisir de vous rencontrer.

SUZANNE L. à Rouen

J’accorde une grande importance à une pédagogie claire, adaptée au niveau et au rythme de chaque élève. Mon objectif est de transmettre les connaissances de manière structurée, tout en développant la confiance et l’autonomie de l’élève.

Alicia M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Le Petit Quevilly

L'enseignement est primordial dans la transmission des savoirs mais aussi dans le savoir-être et le savoir-faire. La construction de l'Être ne se fait pas sans l'adaptation du pédagogue.

ROSIER J. à Bois Guillaume

Titulaire d'une Licence en Histoire, je suis assistante d'éducation au sein d'un lycée où l'on m'a confié la gestion du DPASS (dispositif personnalisé d'accompagnement au soutien scolaire). Je dois ainsi aider les élèves en situation de phobie scolaire et les réintégrer dans le système scolaire en leur apportant mon aide dans le rattrapage des cours auxquels ils n'avaient pas pu assister.

Audrey G. à Le Mesnil Esnard

Après avoir terminé avec succès ma licence en sciences de l'éducation parcours Education et Enseignement, j’ai commencé ma carrière professionnelle de quatre ans en tant qu’enseignante du primaire au sein du ministère de l’éducation en Tunisie. Actuellement, je suis à Rouen pour poursuivre mon master en sciences de l’éducation. Mon cursus académique et mes expériences professionnelles mettent en évidence mes compétences et ma motivation pour réussir dans le domaine de l’enseignement. En effet, J'ai suivi une formation sur l’approche pluridisciplinaire de l'éducation et de la formation comme la psychologie de l’éducation, la sociologie de l’éducation, la philosophie de l’éducation ... En outre, j’ai également acquis une expérience professionnelle significative dans le domaine de l'éducation, en travaillant avec des enfants en difficultés scolaires. Ceci m’a aidé à concevoir des outils pédagogiques et surtout à persuader des outils numériques, des logiciels éducatifs et de l’intelligence artificiel pour rendre l’apprentissage plus interactif et intéressant pour mes élèves. Je tiens à vous informer que je suis enseignante certifiée MICROSOFT. Ce qui me passionne dans l'enseignement, c'est la capacité de guider les élèves vers leur plein potentiel académique et de les aider à surmonter les défis qu'ils rencontrent. Je suis persuadée que chaque élève a ses propres forces et faiblesses, et en tant qu'enseignant, mon rôle est de les aider à exploiter ces forces pour surmonter les obstacles. Je suis également consciente de l'importance de la communication avec les parents et les tuteurs pour assurer une expérience d'apprentissage holistique. Ma capacité à établir des relations positives et ouvertes avec eux me permet de maintenir un suivi transparent sur les progrès et les domaines à travailler. Enfin, je tiens à souligner mon enthousiasme à l'idée de rejoindre une équipe passionnée et dévouée, où le partage des connaissances et la collaboration sont encouragés.

SARRA D. à Rouen

Aider les élèves à comprendre mieux et leur faire aimer que ce soit la géographie, le français... J'ai réalisé une licence en géographie et sociologie , j'aime être à l'écoute et je suis patiente .

Yelena C. à Sotteville Les Rouen

Durant un cours d'accompagnement scolaire, je ne dispense pas simplement un cours, j'essaie de partager ce pourquoi j'aime cette matière. Les mathématiques m'ont appris une forme de rigueur qui s'applique au quotidien. Ainsi, la passion est aussi, selon moi, nécessaire pour accompagner un étudiant durant un cours. La pédagogie est nécessaire, mais la passion permet de transmettre et de captiver l'élève. J'aime procéder par des exercices, car cela permet de voir une application concrète de ce que l'on nous demande d'apprendre. Que ce soit en mathématiques ou en économie, l'application concrète illustre le cours et donc le cours peut être compris sous un autre angle.

Louis L. à Rouen