Eline T. Prof de svt biologie à Villaz
Je souhaite transmettre mes connaissances de façon pédagogique aux jeunes ayant des difficultés en SVT ou voulant approfondir certaines notions. J’ai obtenu ma Licence de Biologie avec mention et j’aide quotidiennement ma petite soeur dans l’apprentissage de ses cours de terminale ST2S (santé social).
Megane A. Prof d'espagnol à Pringy
J’aime enseigner aux autres l’Espagnol.
Un pays dans lequel j’ai vécu 7 ans.
Cette langue est une passion pour moi.
Emmanuel M. Prof de mathematiques à Les Ollieres
Aider les jeunes en difficultés en maths et en Sciences.
Elodie P. Prof d'aide aux devoirs à Annecy
Passionnée par l'accompagnement des enfants en difficulté, je possède une expérience de 10 ans en tant qu'animatrice périscolaire, et intervenante soutien scolaire bénévole où j'ai pu développer des compétences adaptées pour soutenir les enfants de 3 à 11 ans dans leur épanouissement personnel et cognitif notamment les enfants DYS et TDAH. Mon approche se base sur la bienveillance, l'écoute active et l'encouragement, afin d'aider chaque enfant à s'affirmer et à développer sa confiance en soi.
Gaëlle I. Prof de francais à St Martin Bellevue
Transmettre ce qui m'a été transmis ! Les connaissances dont nous aurons besoin dans un monde numérisé, une pédagogie qui a évolué avec celui-ci.
Gabriel L. Prof de numerique et sc. info. (nsi) à Annecy
Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission claire, bienveillante et progressive des savoirs. Grâce à mon parcours dans le digital et mes compétences en design, je cherche à rendre l’informatique accessible à tous, en partant des bases et en adaptant ma pédagogie au rythme de chaque apprenant. Mon objectif : donner confiance, éveiller la curiosité, et permettre à chacun de devenir autonome dans un monde de plus en plus numérique.
Solangel R. Prof d'aide aux devoirs à St Martin Bellevue
Pour moi, enseigner c’est réveiller la motivation de chaque élève et lui donner confiance pour progresser. En espagnol, je crée un espace dynamique et décontracté où on a le droit à l’erreur et on se fait plaisir. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’énergie positive et l’envie sincère de transmettre.”
Thomas L. Prof de mathématiques à Argonay
Chaque personne a besoin d’un accompagnement selon ses capacités et sa personnalité pour l’aider au mieux, être à l’écoute pour apporter le maximum à un apprenant
Victor B. Prof à St Martin Bellevue
Selon moi, l'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple transmission de connaissances. C'est un processus d'échange enrichissant où je peux partager mes connaissances et aider les élèves à atteindre leur plein potentiel.
En tant qu'étudiant vétérinaire ayant fait une classe préparatoire BCPST, j'ai une solide base de connaissances dans les sciences de la vie, la biologie, la physique chimie, les mathématiques ainsi que d'autres domaines liés. Cela me permet d'offrir un soutien scolaire spécialisé dans ces matières, en aidant les élèves à mieux comprendre les concepts complexes et à les appliquer de manière pratique.
Mon approche de l'accompagnement scolaire repose sur l'individualisation. Chaque élève est unique, avec ses propres forces et faiblesses, et j'adapte ma méthode d'enseignement en conséquence. Je prends le temps de comprendre les besoins spécifiques de chaque élève, de cerner les obstacles qui les empêchent de progresser et de trouver des solutions adaptées.
Ma formation m'a inculqué l'importance de la persévérance et de la rigueur dans les études. Je m'efforce d'inculquer ces valeurs à mes élèves, en les encourageant à ne jamais abandonner face aux difficultés et en leur montrant que l'apprentissage peut être à la fois stimulant et gratifiant.
Ce qui me motive le plus dans l'accompagnement scolaire, c'est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Rien ne me rend plus heureux que de constater qu'un élève a réussi à surmonter ses difficultés et à atteindre ses objectifs académiques. C'est cette satisfaction de voir mes élèves évoluer et s'épanouir qui me pousse à continuer à accompagner des élèves et à transmettre mes connaissances.
Laurence C. Prof de mathématiques à Charvonnex
Bonjour,
En tant qu'enseignante, je pars toujours de ce que l'élève sait faire, aime faire, pour lui redonner confiance dans sa capacité à apprendre, mémoriser, et petit à petit ça améliore les autres domaines.
Patiente et créative, j'aide les apprenants à retrouver motivation et confiance en eux 🙂
Camille P. Prof de mathématiques à Naves Parmelan
L'enseignement c'est transmettre notre savoir aux élèves. Mais également accompagner l'élève dans les difficultés qu'il rencontre tout le long de l'année.
El mouahhide A. Prof de mathematiques à Annemasse
Être très a l'écoute et bien cerner les incompréhensions, le plus important dans l'enseignement réside dans le fait de faire comprendre des notions, ce qui facilite grandement l'apprentissage.
Alexandre D. Prof d'aide aux devoirs à Contamine Sur Arve
L'accompagnement scolaire est essentiel pour offrir un soutien personnalisé aux élèves. Cela va au-delà de l'enseignement en classe et vise à répondre aux besoins individuels des étudiants.
Benjamin M. Prof d'informatique programmation à Bons En Chablais
L'accompagnement scolaire en programmation informatique est bien plus qu'une simple série de cours et de leçons. Pour moi, en tant que jeune passionné de programmation qui apprend en travaillant sur des projets, c'est une expérience dynamique et immersive qui va bien au-delà des limites de la salle de classe.
Imaginez-vous plongé dans un monde où chaque ligne de code est une opportunité d'apprentissage, où chaque bug rencontré est une occasion de résoudre un puzzle fascinant. C'est exactement ainsi que je vois l'accompagnement scolaire en programmation : une aventure stimulante où l'on apprend en faisant, en expérimentant, en échouant parfois, mais surtout en progressant continuellement.
Dans cet environnement, les projets jouent un rôle crucial. Plutôt que de se contenter d'apprendre des concepts abstraits, les élèves sont encouragés à mettre en pratique leurs connaissances en travaillant sur des projets concrets. Que ce soit la création d'un site web interactif, le développement d'une application mobile ou la programmation d'un jeu vidéo, les projets offrent une opportunité unique d'appliquer les compétences acquises en classe à des problèmes réels.
De plus, l'accompagnement scolaire en programmation doit être flexible et adaptatif. Chaque élève a son propre rythme d'apprentissage et ses propres intérêts, et il est crucial de permettre à chacun de progresser à son propre rythme et d'explorer les aspects de la programmation qui l'intéressent le plus. Cela peut signifier offrir des ressources supplémentaires pour les élèves qui souhaitent approfondir certains sujets, ou encourager la collaboration entre pairs pour favoriser l'apprentissage par les pairs.
Enfin, l'accompagnement scolaire en programmation doit être centré sur l'épanouissement personnel des élèves. Au-delà de l'acquisition de compétences techniques, il est essentiel de cultiver la créativité, la résolution de problèmes et la pensée critique. En encourageant les élèves à explorer leur curiosité, à prendre des risques et à persévérer face aux défis, nous les préparons non seulement à réussir dans le domaine de la programmation, mais aussi à devenir des apprenants autonomes et des innovateurs dans tous les aspects de leur vie.
En somme, pour moi, l'accompagnement scolaire en programmation informatique est bien plus qu'une simple matière à étudier. C'est une expérience transformative qui nourrit la passion, encourage la créativité et prépare les élèves à relever les défis du monde numérique en constante évolution.
Elodie S. Prof d'aide aux devoirs à Thonon Les Bains
Je souhaiterais pouvoir aider les élèves en difficultés à attiser leur curiosité et leur soif d'apprendre. Je pense que les amener à travailler de manière ludique en soutien scolaire peut les amener à progresser et à aimer étudier.
